Investigacion sobre el trabajo de informatica administracion a distancia (1)

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Investigacion sobre el trabajo de informatica administracion a distancia (1)

  1. 1. Comercio electrónicoEl avance de las tecnologías, las nuevas herramientas de competitividad y la rapidez paraconcretar negocios han impulsado el desarrollo del comercio electrónico, el cual ha extendido laforma de vender un producto o servicio por medio de la red Internet y otras redes decomputadoras, más allá de la utilización de las plataformas de comunicación (radio, prensa ytelevisión) u otros medios alternativos tales como catálogos, rotulación, monitores en el interiorde vehículos de transporte y vallas, entre otros.El comercio existe desde el principio de las relaciones humanas, sin embargo, lo que ha cambiadoes la forma de mercadear. En 1920 surgió la venta por catálogo en los EE.UU. luego, en 1970, sedieron las primeras relaciones comerciales a través del uso de un computador para transmitirdatos. Actualmente, empresas de todo el mundo han acelerado sus negocios por medio de lautilización de esta modalidad.¿Por qué hacer comercio electrónico?Algunos empresarios adhieren a su canal de difusión y distribución el uso de la Web. Unos lohacen por la demanda que les impone el entorno, otros simplemente por adaptarse a los nuevoscambios. Sin embargo, ¿cuáles son las razones de utilizar el comercio electrónico? A continuacióndetallamos algunas:Creación de nuevos canales de venta.Acceso interactivo, rápido y entretenido a información del producto o servicio.
  2. 2. Intercambio de documentos entre socios de diferentes países.Se comparte la base de datos para acordar transacciones y otras operaciones.Elaboración de pedidos a distancia.Ahorro de tiempo e intercambio inmediato de información.Aumento de la capacidad competitiva en los mercados mundiales.Ampliación de la demanda, y de los procesos de comercialización.Reducción del capital necesario para incorporarse al mercado.Ventajas del comercio electrónicoLa Web ofrece a los proveedores la oportunidad de relacionarse con un mercado totalmenteinteractivo, donde las transacciones, transferencias, inventarios y recolección de datos, entre otrasactividades, pueden realizarse en línea. Esto permite que las empresas puedan incrementar sueficiencia, disminuyendo el tiempo de estas operaciones; automatizar los procesos deadministración; acelerar la entrega de productos y mejorar la distribución.Entre otras ventajas, el comercio electrónico también permite que los consumidores cuenten conuna plataforma de compra durante las 24 horas del día, y las empresas se introduzcan en unmercado focalizado, a la medida de las necesidades de los clientes, al tiempo que disminuyen sus
  3. 3. costos. Esta modalidad le brinda la oportunidad a las organizaciones de llegar a aquellos mercadosgeográficamente inalcanzables, de una manera rápida y eficaz, y de entrar en un nuevo segmentode consumidores.Convergencia tecnológica¿Qué es Convergencia?Convergencia.I. Definición.Podemos definir la convergencia tecnológica de dos maneras: una hace referencia a la capacidad dediferentes plataformas de red para transportar servicios o señales similares; la otra se centra en laposibilidad de recibir diversos servicios a través de un mismo dispositivo como el teléfono, la televisión oel ordenador personal (1).En otras palabras, la convergencia tecnológica puede ser entendida como la posibilidad para el usuariode servicios de telecomunicaciones de recibir en un mismo dispositivo diversos servicios, como puedenser, telefonía, internet, televisión, radio y, por otra parte, como la posibilidad de los proveedores, desoportar el envío por medio de sus redes, de diversos servicios.II. Evolución.Originalmente, las redes públicas de telecomunicaciones fueron concebidas para prestar únicamente unservicio a través de ellas; por ejemplo, la red de telefonía fija únicamente transportaba voz, al igual quelas redes de telefonía móvil, mientras que, la red utilizada para prestar servicios de televisión por cable,sólo permitían prestar el servicio de radiodifusión.Derivado de los avances tecnológicos y, principalmente, de la digitalización que posibilita convertir lainformación que se transporta en las redes de telecomunicaciones a un lenguaje binario (de ceros yunos), susceptible de ser procesada, almacenada y distribuida, en un espacio (ancho de banda) muchomenor que el empleado originalmente para transmitir la misma información, se amplió la posibilidad paralos operadores de redes de ofrecer servicios distintos, aunque similares, por medio de las mismasredes, es decir, sin necesidad de desarrollar infraestructura adicional, con el costo que ello implica, a lainfraestructura con la que ya cuentan, para ofrecer otros servicios a los mismos usuarios e incluso anuevos, generando que los proveedores de servicios cuenten con mayor oferta de servicios, pero
  4. 4. también aumentando el número de competidores, debido a que los proveedores que en principioúnicamente podían prestar un servicio de telecomunicaciones sólo competían con los otros proveedoresde ese mismo servicio, con la digitalización ingresan a otros mercados de forma “automática”, es decir,sin necesidad de desplegar una red específica para poder prestar uno o varios servicios distintos.Para ejemplificar lo anterior podemos pensar en los proveedores de servicios de televisión por cableque, originalmente, sólo competían con otras empresas de este tipo, con la convergencia, el mismoproveedor puede prestar, por medio de la misma red que emplea para llevar a los usuarios contenidosaudiovisuales, servicios de telefonía fija e internet, lo que se conoce como “triple-play”. De igual forma,la empresa que en principio, únicamente prestaba servicios de telefonía podrá proveer con la mismared, televisión restringida, multiplicando el número de competidores en ambos mercados, en beneficiode los usuarios.Para que la convergencia pueda ser efectiva, es necesario también que los usuarios cuenten condispositivos que permitan soportar la mayor cantidad de servicios disponibles. Hoy en día, resulta comúnque los dispositivos móviles y/o fijos soporten diversos servicios por lo que un teléfono celular puede serutilizado para hacer y recibir llamadas, navegar por internet y ver televisión, esos avances forman partetambién del proceso de convergencia.III. Beneficios.Además de los beneficios que la convergencia genera en favor de los usuarios, derivados delincremento de la competencia en servicios de telecomunicaciones, la convergencia también permitemaximizar el aprovechamiento de la capacidad de las redes, impulsando su pleno desarrollo y suampliación hacia sectores que, todavía no cuentan con acceso a servicios digitales o éstos se ven muylimitados, ya que pueden emplearse indistintamente las redes de empresas de telefonía fija, móvil, defibra óptica, e incluso de televisión satelital, para llevar todos los servicios a las comunidades a las quetengan acceso, multiplicando las posibilidades de cobertura sin la necesidad de desarrollar una red paracada tipo de servicio.Cabe señalar que este tipo de servicios, generalmente asociados al entretenimiento, también sonempleados en otros sectores fundamentales para el desarrollo actual de las comunidades, como puedenser salud, educación, empleo y en general, para su crecimiento económico.Por lo anterior, resulta de fundamental importancia que las autoridades que se encargan de regular lastelecomunicaciones, impulsen y protejan los procesos de convergencia en las redes a favor de losusuarios de servicios, proceso que se encuentra estrechamente relacionado con la interconexión entreredes (2).
  5. 5. (1) Definición de la Comisión Europea, citada por Dromi, Roberto en: Telecomunicaciones. Interconexión y convergenciatecnológica. Ed. Hispania Libros y Ciudad Argentina. Buenos Aires – Madrid – México. 2008. pág. 189(2) Al respecto, ver tema: “Interconexión” en: http://www.observatel.org/telecomunicaciones/ CONVERGENCIA TECNOLOGICA
  6. 6. Primero definamos que entendemos por convergencia. Pues esta es elintercambio de datos entre un lugar y otro, ya varia su estilo endiferentes ambitos.La tecnologiacomenzo a desarrollarse desde que el hombre comenzo autilizar su cerebro masalla de lo normal. Es decir , no quedarse en lamonotonia de realizar siempre las mismas labores sino buscar masalla delo que podia hacer. Explorar el terreno, entonces viene el desarrollo deherramientas, con un fin, facilitar la caza.Con esto el hombre desarrolla su mente, llevandola a un grado desuperioridad mas alto. Despues busca la manera de crear sistemas paramejorar su calidad de vida. A esto le llamamos tecnologia. El desarrollode nuevas herramientas para un beneficio personal, mejorando la calidadde vida.Entonces ya en la actualidad la tecnologia se encuentra en un constanteavance donde siempre se busca mejorar cada cosa que es inventada odescubierta. El hombre opta por unir varias tecnologias con un bienespecifico. La cual mejora y facilita el trabajo. Como por ejemplo lared los ordenadores o computadores, los cuales hoy en dia poseen audio,por l cual se puede reproducir musica u otros sonidos diferentes, elvideo por el medio del cual podemos reproducir imágenes y peliculas.Otro ejemplo de lo que ha hecho la convergencia tecnologica hoy en diaes la creacion de combos, o union de varios productos como es televisionpor cable, internet de alta velocidad, telefoniamovil y telefonia fija.
  7. 7. En la convergencia tecnologica la podemos encontrar en algunos ambitos,organizada de la siguiente manera, primero los servicios que nos ofrece,en segundo lugar estan los equipos terminales, donde se reproducira, masadelante estan las redes o medios de transmision y el mercado, como seva a publicar y como se vendera la convergencia tecnologica al publico.Servicios:Se deben ofrecer variedad de servicios, una mejora, pes anteriormentecada uno de los servicios como internet, telefonia, television porcable, cada uno se vendia por aparte. La convergencia tecnologica losagrupa para venderlos como combotizacion.Equipos terminales:Son los medios donde finalmente lleganran los productos establecidoscomo por ejemplo el internet llegara al ordenador que se encuentre en elsitio donde se concreto el servicio. De igual manera sucederia con elequipo de telivision y el servicio de television por cable o satelital.Redes o medios de transmisión:Se encuentran la diferentes plataformas por las que se transmiten losservicios, por ejemplo la teleision puede transmitirse por ondassatelitales co cables coaxiales que se encuentran en una red deinfraestructura situada desde la casa hasta el sitio de transmision delservicio.Mercado:Aquí se realizaran las tarifas y se promocionaran los paquetes con lavariedad de servivios agrupados para vender al pblico. Entonces aquípuede haber tarifas planas, operaciones integradas por fusiones yadquisiciones.Entonces ya en la actualidad la tecnologia se encuentra en un constanteavance donde siempre se busca mejorar cada cosa que es inventada odescubierta. El hombre opta por unir varias tecnologias con un bienespecifico. La cual mejora y facilita el trabajo. Como por ejemplo lared los ordenadores o computadores, los cuales hoy en dia poseen audio,por l cual se puede reproducir musica u otros sonidos diferentes, elvideo por el medio del cual podemos reproducir imágenes y peliculas.Otro ejemplo de lo que ha hecho la convergencia tecnologica hoy en diaes la creacion de combos, o union de varios productos como es televisionpor cable, internet de alta velocidad, telefoniamovil y telefonia fija.Según el ministerio de comunicaciones en Colombia dictó el decreto 2870
  8. 8. donde se habla de todas las causalidades que debe poseer la convergenciatecnologica para que pueda regir en este país.El decreto 2870 cita los siguientes articulos, donde explica como sedebe manejar la convergencia tecnologica en colombia; articulo 2corresponde a las definiciones, a continuación esta el articulo 10 conla oferta mayorista, pasamos al articulo 13 que habla de permisos de usoy por ultimo se encuentra el articulo 17 con los permisos del operador.Estos articulos fueron citados el año 2007 según el ministerio decomunicaciones del estado colombiano.Articulo 2: Definiciones:Se especifica las cosas que son television, radiodifusora ytelefoniamovil celular. Se habla sobre la definicion de la convergenciatecnologica, como se encuentra, actualmente en Colombia, que beneficiostrae, y como se debe manejar. Según la ley 1900 de 1990.Articulo 10: Oferta Mayorista:Se trata el tema de un mercado relevante, ya que mejore en el aspecto detenr una mayor demanda, por la calidad que emita el producto y laeficacia que maneje. Se maneja una disposicion de conocimientos, lo cualconyeba a un prestamo de servicios dando una eficiente infraestuctura.Trayendo como resultado un mejor posicionamiento.Articulo 13: Obligaciones para operadores:Se constituye de los elementos que se encuentran en la red, a la hora dela instalacion debe generar una buena infraestructura, que sea eficaz.Los servicios se puedan manejar adecuadamente, generando una garantia encaso de algun problema.Articulo 17: Permisos de uso:Se debe realizar una previa autorizacion por parte del ministerioradioelectrico, lo cual hara un control de viabilidad técnica, esteejercicio se realizara seis meses despuesde el aviso, revisando primerolas condiciones de uso, asegurando un cumplimiento y caldad, mostrandouna proteccion dela competencia, y generando una buena calidad. Aprendizaje electrónico
  9. 9. Saltar a: navegación, búsquedaSe denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a laeducación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (lasnuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas oaplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajeríainstantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos deaplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un concepto másrelacionado con lo semipresencial, también es llamado b-learning (blendedlearning).El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial;retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de losaprendices.También puede definirse como un sistema de comunicación masiva y bidireccional que sustituye lainteracción personal en el aula del profesor y alumno, como medio preferente de enseñanza, porla acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo de una organizacióntutorial, que proporcionan el aprendizaje autónomo de los estudiantes, además de reforzar lahabilidad de la comunicación efectiva con los participantes a través de las plataformas usadas.Índice [ocultar] 1 Factores que han provocado el aprendizaje a distancia
  10. 10. 2 Importancia de aprendizaje a distancia3 Enseñanza4 Ventajas5 Inconvenientes6 Plataforma7 Características que debe tener el asesor de EAD8 Mediatización en la educación a distancia EAD9 Irrupción de la Web 2.010 Ejemplos de aprendizaje electrónico11 Instituciones que brindan este tipo de enseñanza12 E-actividades13 Véase también14 Referencias[editar] Factores que han provocado el aprendizaje a distanciaDentro de los factores principales encontramos los avances sociopolíticos, la necesidad deaprender a lo largo de la vida, la carestía de los sistemas convencionales, los avances en el ámbitode las ciencias de la educación y las transformaciones tecnológicas. La enseñanza a distancia haevolucionado a través de tres grandes etapas que podemos denominar de la siguiente manera:correspondencia, telecomunicación y telemática.[editar] Importancia de aprendizaje a distanciaLo más importante en el caso de los estudiantes es la flexibilidad en cuanto al manejo de suspropios tiempos, la ausencia del requisito de asistencia periódica a clase, la posibilidad de seguirlos estudios desde cualquier parte a donde el alumno se vea obligado a trasladarse por distintas
  11. 11. razones laborales o personales, en definitiva el alto grado de autonomía de la que goza en elsistema, constituye a la educación a distancia en una opción apropiada para los tiempos quecorren, ya que permite compatibilizar las exigencias de capacitación con las limitaciones espacio-temporales que impone la vida diaria.[editar] EnseñanzaGracias a las nuevas , los estudiantes "en línea" pueden comunicarse y colaborar con suscompañeros "de clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona oasíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidadde aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos comomedios (Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte(por ejemplo, correo electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje enlínea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video,documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia, "píldoras formativas", etc.; sinolvidarnos de los contenidos construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de laconocida como Web 2.0 ), entre otros.Dentro de la modalidad a distancia, es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayorfrecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente. La generación deprogramas de perfeccionamiento profesional no reglados está en crecimiento debido a que existeun reconocimiento de que los trabajadores se capaciten y se adapten a los nuevos requerimientosproductivos. Dadas sus características y el soporte tecnológico que lo respalda, se constituye enuna alternativa para aquellos que combinan trabajo y actualización, ya que no es necesario acudira una aula permanentemente.Si la educación a distancia es, desde sus orígenes, una opción para atender la formación depersonas adultas, éste tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puedeentrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tenganconexión a Internet. La educación virtual da la oportunidad de que el estudiante elija sus horariosde estudio convirtiéndose así en una muy buena opción para aquellas personas autónomas quetrabajen y quieran estudiar en sus momentos libres; por otra parte es importante mencionar queel e-learning es una excelente herramienta que puede ayudar a los usuarios no solo a aprenderconceptos nuevos sino también a afianzar conocimientos y habilidades, aumentado así laautonomía y la motivación de los estudiantes por diferentes temas.
  12. 12. [editar] VentajasLas ventajas que ofrece la formación en línea son las siguientes:Una inmediatez en el proceso de búsqueda de informaciónEncontrar una mayor cantidad de puntos de viste en cualquier temaEstar en contextos socioculturales diferentesInmersión práctica en un entorno web 2.0. Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje através de dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidasgeográficamente.Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial sin unagran inversión.Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias.Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos.Actualización constante de los contenidos (deducción lógica del punto anterior). Reducción de costos (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y, siempre, en el aspectologístico).Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.Disminución del tiempo necesario.Orden al momento de hacer lluvia de ideas.[editar] InconvenientesEn el caso de los "inconvenientes", se presentan algunos:Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor (al menos en su parte inicial).Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes.Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
  13. 13. Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una ratio adecuada profesor-alumno.Requiere más trabajo que la convencional.Tecnológicamente, las NTICx son el soporte de este nuevo concepto de educación. Por otro lado,habla de él como un uso. Un uso formativo “una fuente de servicios para alcanzar su cometidoformativo”. Además, etimológicamente, e-learning es aprendizaje electrónico: todo procesoformativo que uso cualquier tipo de NTICx. Desde este punto de vista, el profesorado llevahaciendo uso del e-learning desde la inclusión de los aparatos audio, visuales y audiovisuales. Asíse pronuncia la American Society of Training and Development que lo define como “término quecubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales como aprendizaje basado en web,aprendizaje basado en ordenadores, aulas virtuales y colaboración digital. Incluye entrega decontenidos vía Internet, intranet/extranet, audio y vídeo grabaciones, transmisiones satelitales, TVinteractiva, CD-ROM y más”.No obstante, otros autores lo definen como el uso de software y hardware en el entorno deInternet, como Rosenberg (2001): el uso de tecnologías Internet para la entrega de un ampliorango de soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento. Está basado en tres criteriosfundamentales:1.El aprendizaje electrónico trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser instantáneamenteactualizado, almacenado, recuperado, distribuido, y permitiendo compartir instrucción oinformación.2.Es entregado al usuario final a través del uso de ordenadores utilizando tecnología estándar deInternet.3.Se enfoca en la visión más amplia del aprendizaje que van más allá de los paradigmastradicionales de capacitación.Desde la perspectiva que ofrece la experiencia en el desarrollo y explotación de plataformas e-learning, "García Peñalvo" ofrece su propia definición de e-learning como la capacitación nopresencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo enel proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades ydisponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativosmediante el uso de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, potenciando en suma elproceso de gestión basado en competencias.1
  14. 14. Por tanto a la vista de lo expuesto, podemos definirlo de la siguiente manera:Enseñanza a distancia caracterizada por una separación espacio/temporal entre profesorado yalumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales), entre los que predomina una comunicación dedoble vía asíncrona, donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y dedistribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formaciónindependiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda detutores externos.Existen algunas publicaciones que han contribuido notablemente a la difusión de esta modalidadformativa e incluso a definirla, realizando un importante aporte en términos de comprensión desus ventajas y potencialidades, y colaborando fuertemente en brindar elementos de análisis parala toma de decisiones. En 1999 salió al mercado la revista digital Bitácora", una publicaciónespecializada en capacitación virtual de renovación diaria, que se constituyó en una de lasprimeras experiencias a nivel iberoamericano en generar una comunidad integrada porespecialistas de habla hispana, focalizados en ésta área de la gestión del conocimiento.En diciembre de 2002, cuando el sector del e-learning comenzaba a consolidarse como industria anivel iberoamericano, una nueva vía de comunicación comenzó a convertirse en el medio másconsultado por especialistas: la revista "e-Learning América Latina".[cita requerida] A partir deestas experiencias y su legado, surgieron publicaciones hispanoparlantes como "Data Learning" y"LearningReview".[editar] PlataformaUn sistema de gestión de contenidos es un programa que permite crear una estructura de soportepara la creación y administración de contenidos por parte de los participantes principalmente enpáginas web. El entorno de hardware y software diseñado para automatizar y gestionar eldesarrollo de actividades formativas se conoce como plataforma de teleformación o sistema degestión de aprendizaje.
  15. 15. Un sistema de gestión de aprendizaje (o LMS, por sus siglas en inglés) registra usuarios, organizacatálogos de cursos, almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestión. Suelenincluir también herramientas de comunicación al servicio de los participantes en los cursos. Lasmejoras en usabilidad (navegación fácil e intuitiva) y accesibilidad (posibilidad de acceso porpersonas con discapacidad) permiten salvar la brecha digital y extender las posibilidades deformación a mayor número de personas, superando una de las mayores barreras del e-learning: labarrera tecnológica.Actualmente existe un gran número de plataformas, tanto comerciales como de código abierto. Enel ámbito universitario es la WebCT la plataforma más utilizada, seguida a bastante distancia de laplataforma Edustan ce. Se está empezando a implantar con fuerza la plataforma de licencia libreMoodle. También se utiliza en varias universidades la plataforma de código abierto .LRN (se lee eninglés: dotlearn), Docebo, Blackboard y eCollege. A nivel europeo, cobra especial relevancia laplataforma de código abierto Ilias, ampliamente utilizada en Europa tanto en institucioneseducativas como en entornos de formación empresarial y Fronter, especialmente en Reino Unidoy los países del norte.Es una alternativa de formación que no reemplaza necesariamente a los profesores y las clasespresenciales, sino que es un espacio que desarrolla la autonomía del aprendiz.[editar] Características que debe tener el asesor de EAD Entender la naturaleza y la filosofía de la educación a distancia bajo el influjo del nuevo paradigmatelemático.Identificar las características del estudiante o participante más allá de las fronteras geográficas, yasumiendo diferentes contextos.Diseñar y desarrollar cursos interactivos que utilicen en forma apropiada las nuevas tecnologías.Adaptar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para la educación a distancia.Organizar los recursos en un formato o diseño capaz de potenciar el estudio independiente.Entrenarse en la práctica de los nuevos sistemas a distancia.Involucrarse en la organización, planificación y toma de decisiones.Evaluar la actitud de los estudiantes hacia los nuevos medios telemáticos.Ser un agente innovador tanto tecnológica como socialmente.
  16. 16. [editar] Mediatización en la educación a distancia EADLa mediatización es, sin lugar a dudas, el componente que la singulariza desde su propianaturaleza, desde la comunicación por correspondencia hasta el uso de Internet. Dada estacondición mediática y la constante evolución de las tecnologías de la información, las posibilidadesfácticas de la EAD resultan dinamizadas de modo tal que, aunque se conserven elementosconstitutivos constantes, aparecen variaciones de magnitud que alteran el juego dialéctico entre lateoría y la praxis de la modalidad.[editar] Irrupción de la Web 2.0Lo que actualmente se conoce como Web 2.0 o web social, y que incluye entre otrasherramientas: redes sociales, blogs, wikis, podcasts, sistemas de etiquetado y filtrado social,marcadores sociales... son elementos que tienen también un uso pedagógico y didáctico ycontribuyen al aprendizaje colaborativo, eje vertebrador de esta nueva tendencia en el mundo dele-learning. Las nuevas perspectivas que ofrecen estas herramientas completan los sistemas LMSque se usan en educación virtual (on-line), favoreciendo el intercambio, la construccióncompartida del conocimiento y abriendo al usuario a múltiples posibilidades.[editar] Ejemplos de aprendizaje electrónicoA principios de los años noventa el Ministerio de Educación de España crea el proyecto AulaMentor, cuyo objetivo es proporcionar un sistema de formación para personas adultas utilizandolas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito de la formación no reglada conun enfoque abierto, flexible y a distancia a través de la red Internet.Actualmente en México existe un sistema impartido por la UNAM denominado SistemaUniversidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED). Esta modalidad educativa surge comoapoyo al sistema abierto y al presencial, caracterizado por el uso y aplicación de las tecnologías dela información y comunicación. La flexibilidad y potencialidad para el estudio independiente evitalas barreras de horarios, lugar, edad, trabajo, entre otras, permitiendo que cualquier persona que
  17. 17. cubra los requisitos de ingreso pueda optar por un título universitario. El uso de las TICs, laresponsabilidad y el compromiso son las bases para el desarrollo de la educación a distancia.[editar] Instituciones que brindan este tipo de enseñanzaInstituciones Públicas: -Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD) -UniversidadNacional Autónoma de México (UNAM) -Universidad Tecnológica de la Mixteca (UTM) -Universidad Interactiva y a Distancia del E. de Guanajuato (UNIDEG) -Universidad Virtual delEstado de Guanajuato (UVEG) -Residencia en Medicina Familiar IMSS, Gomez Palacio, Durango(UMF #43)Instituciones Privadas: -Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (TECVIRTUAL) -Universidad Stratford -Centro Universitario José Vasconcelos (CUJV) -Univ. de Educación aDistancia de América -Latina (UNEDAL)[editar] E-actividadesDe acuerdo a Cabero y Roman (2008) definen una e-actividad como una actividad presentada,realizada o transferida a través de la red, de esta forma el e-learning se lleva a cabo en su sentidomás específico cuando el tutor o docente diseña e implementa e-actividades para sus estudiantes.Las e-actividades propuestas por estos autores son:método de trabajo por proyectos,visitas a sitios web,el estudio de casos,análisis, lectura y visionado de documentos presentados,realización de ejemplos,edublogs,presentaciones de los alumnos,círculos de aprendizaje,
  18. 18. la caza del tesoro ywikisAdicional a estas actividades se pueden agregar e-actividades basadas en analogías, simulaciones yejercitación entre otras.[editar] Véase tambiénSistema de gestión de aprendizajeEducación a distanciaEducación en líneaPortal:Educación. Contenido relacionado con Educación.Qué es e-learning?Más de alguna vez hemos escuchado la palabra e-learning, pero nos hemosquedado con la interrogante de no saber qué significa. Bueno, por medio de esteblog, iremos descubriendo el fascinante mundo del desarrollo tecnológico, que esresultado del proceso de globalización que está viviendo el mundo…La expresión inglesa e-learning, corresponde a un sistema de aprendizaje através del manejo de medios electrónicos, basándose en la utilización decomputadoras, dispositivos electrónicos, entre otros; donde a través de estos, sele proporciona material educativo al alumno para su aprendizaje.
  19. 19. Lo que comúnmente a nivel mundial se conoce hoy en día como e-learning tienesu origen en la educación a distancia, en sus inicios, esto se realiza a través decorreo por correspondencia. Con el del avance en las Tecnologías de laInformación y Comunicación (internet, celulares); estos potenciaron elcrecimiento de lo que hoy se conoce como e-learningEste sistema de enseñanza a distancia incentiva el uso intensivo de las TIC,siendo este favorecido por la disponibilidad de herramientas de aprendizajeindependientemente de límites de horarios o geografía; lo que requiere de unabuena adaptación a un nuevo ritmo de aprendizaje. Los alumnos y/o usuariospueden intercambiar sus opiniones, conocimientos y experiencias a través de lasTecnologías de Información y Comunicación.E-learning, es un sistema que cada día crece más, incluso en un futuro, nosotrosmismos podríamos ser partícipe activo de ella. A modo personal, creo que en esadirección vamos, en un futuro podría llegar hacer el pilar fundamental de laeducación.PUBLICADO POR EVELYN ALARCON BARRIA EN 10:2413 COMENTARIOS:mariajose dijo... La verdad es que no estaba informada de la existencia de este sistema de aprendizaje, pero por lo que eh leído me parece interesante y a la vez muy útil, ya que la masificacion de experiencias de aprendizaje en línea ofrece una gran gama de oportunidades y ventajas para los estudiantes. 21 DE AG OST O DE 200 8 2 1: 08Nicole dijo... Nunca me hubiera imagina que era e-learning, pero enterarme que es un tema tan actual, y que en el futuro todos estaremos inmersos en una vida de enseñanza tan electronica, se nota cada día como podemos estudiar o
  20. 20. comunicarnos tan rapidamente gracias a la tecnologia, en mi opinion personal creo que gracias a toda esta enseñanza y aprendizaje a traves de toda la tecnoloia es lo que se esta utilizando cada vez más, y en un futuro no muy lejano, creo que ni siquiera va a existir los cuadernos, aunque se que nuestro paisesta un poco atrazado en cuanto a la tecnología, tengo fe que muy pronto estaremos al nivel de todos los paises avanzados. 22 DE AG OST O DE 200 8 0 8: 06umayor_pobreza dijo... Me parece muy interesante este tema, ya que desconocía de lo que se trataba. Creo que es muy necesario informarse sobre este tema, y más aún aprender a como usar este método de enseñanza, quien sabe, quizás en unos años más nosotros podemos estar insertos en los que el uso de E- Learning. Debemos tratar de instruirnos sobre esta nueva forma, ya que estamos insertos en un mundo lleno de tecnología , y no podemos quedar en desventaja con respecto el resto de la población que esta bien informada con respecto al tema. 22 DE AG OST O DE 200 8 0 8: 39Johanna dijo... Conocía de esta nueva modalidad que se está implementando, de hecho esta muy de moda pero no sabía que se llamaba de esta manera.La verdad es que no me gusta, porque creo se va perdiendo la interactividad alumno -profesor y también no se logra transmitir con efectividda los conocimientos.De esta manera creo que es imposible que con este tipo de herramientas que nos entrega la tecnología, podamos tener un nivel educacinal mejor. Además pienso que aun cuando este toda la información
  21. 21. en internet, siempre al final vamos a recurrir a un libro o a preguntarle directamente a alguien entendido en algún tema especifico 22 DE AG OST O DE 200 8 1 2: 29Roberto Morales Riquelme dijo... Habia escuchado sobre la metodologia de enseñanza pero no sabia como era el nombre que le daban a ese tipo de educación. Encuentro E-Learning bastante genial, para muchos por un tema de tiempo no puede acceder a diferentes cursos, informaciones. Con este metodo es batanteinteractivo,el uso del pc, de la internet, masifica mas la informaccion y por ende podemos tener acceso a mas informacion. Encuentro que hay un monton de posibilidades de poder aprender algo por medio de este tipo de enseñanza. Aunque hay que señalar tambien que no todo las areas se podrian enseñar de mejor manera por este medio por ejemplo aprender anatomia por internet, es un poco dificil no crees?.. buen tema.. saludos 22 DE AG OST O DE 200 8 1 6: 26u.mayor_pymes dijo... No había tenido la oportunidad de conocer el término en sí. Y ahora que lo conozco considero muy importante el tema en un mundo globalizado como el nuestro, en donde, cada dia más se utiliza la tecnología como una herramienta en muchos ámbitos en nuestra vida. Creo además que el e-learning proporciona oportunidades y posibilidades de aprendizaje que favorece la enseñanza. 22 DE AG OST O DE 200 8 1 9: 12
  22. 22. Carolina Moreno F. dijo... realmente no tenia idea que era y mucho menos la habia escuchado. pero me doy cuenta que es un tema muy importante en los tiempos que vivimos donde la tecnologia se hace cada dia mas importante y mas imprescindible. es un tema que da para mucho. 23 DE AG OST O DE 200 8 0 0: 15CREAtividad-Priscila Véliz M. dijo... Debo reconocer que no sabía el significado e-learning, y me parece muy buen sistema, en el presente tiempo en donde el tiempo es oro, es de real utilidad y comodidad, imaginarse a uno mismo estudiando mediante internet desde su propia casa suena muy bien, lo único que me gustaria saber y confirmar es que si este tipo de educación a distancia es realmente efectiva, de buena calidad o de buena llegada, quizas es mejor que estar en una sala de clases, ...pero tengo esa duda... 23 DE AG OST O DE 200 8 1 4: 04belen dijo... Realmente nunca habia escuchado hablar del tema,pero bastante interesante,ya que plantea un sistema de aprendizaje muy distinto al nuestro porque vivimos inmersos en un tipo de aprendizaje en el cual cumplimos horarios y asistencia,que a veces nos hace cumplir con solo la presencia pero no con el aprendizaje,quizasdaria buenos resultados aunque seria complicado porque son muchos años con un mismo sistema,pero todo es posible. 23 DE AG OST O DE 200 8 1 7: 22
  23. 23. Luis Henriquez dijo... Si, realmente es un tema bastante actual, en un par de ocaciones he escuachado sobre e-learning. Mi profesor de gestion de tecnologia, en una catedra menciono que el MINSAL trabaja con este sistema de educacion para capacitar a su personal. Si mal no recuerdo tengo la informacion, te la voy hacer llegar. 24 DE AG OST O DE 200 8 1 1: 32Anónimo dijo... Que interesante tu articulo, Felicitaciones! Te invito a visitarnos, Saludos. http://www.ilia.cl/e-learning.asp 3 DE AB RI L DE 201 2 0 6: 00Maxi dijo... En "Escuela Informática" implementamos calidad de enseñanza con las mas avanzadas técnicas de e-learning y g-learning. Conoce nuestro proyecto educativo: www.escuelainformatica.com.ar 6 DE FE B RE RO DE 201 3 0 9: 27iván luna dijo... Gracias por los contenidos me han recomendado este blog y la verdad es que me ha gustado mucho, me decidí a estudiar una licenciatura online en UTEL http://www.utel.edu.mx/ 7 DE FE B RE RO DE 201 3 1 4: 10
  24. 24. Publicar un comentario en la entrada Entrada más recienteEntrada antiguaPágina principalSuscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

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