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  • 1. COMUNICACIÓN Comunicar del latín comunicare que significa compartir1. Comunicación es un proceso entre los seres vivos, mediante el cual el emisor manda un mensaje al receptor para establecer un constante intercambio de información a través de todos los medios de expresión oral o escrita. El emisor codifica el mensaje que piensa enviar, el receptor decodifica la información y, una vez entendida, la acepta o rechaza, lo que propicia la retroalimentación. Retroalimentación Ruido Mensaje Emisor Receptor Código Codifica mensaje Decodifica mensaje Diagrama Básico de la comunicación TIPOS DE COMUNICACIÓN Humana:  Verbal  No verbal  Escrita  Directa gestual  Directa oral  Y todo aquello que el ser humano realice directamente No humana:  Virtual  Libro  Revista  Periódico  Cartel  Folleto  Y todo aquello que el ser humano no realice directamente ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Fuente: lugar de donde surge la información, los datos, el contenido que se enviará; donde nace el mensaje primario. Emisor o codificador: es el punto (persona, organización o grupo) que elige y selecciona los códigos adecuados para transmitir su mensaje. En el emisor se inicia el proceso comunicativo. Receptor o decodificador: es el punto (persona, organización o grupo) al que se destina el mensaje, en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a 1 Diccionario de la Lengua Española, XXII edición. Se puede consultar libremente en la dirección web: http://buscon.rae.es/draeI/
  • 2. conocer. Existen dos tipos de receptor, el pasivo: que sólo recibe el mensaje y, el activo: que lo percibe y lo almacena, es decir lo recibe tal como el emisor quiso decir, con este receptor se realiza la retroalimentación. Código: conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para transmitir su mensaje. Ejemplo de código es el sistema métrico decimal, la gramática, todo lo que nos rodea y que el ser humano ha elaborado son códigos. Mensaje: es el contenido de la información enviada; conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos, expresados por el emisor y que desea transmitir al receptor. El mensaje es la información. Referente: Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje. Situación: es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo. Interferencia, Ruido o Barrera: Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo. Por ejemplo: distorsiones del sonido en la conversación, distorsión de la imagen de la televisión, alteración de la escritura en un viaje, la afonía del hablante, la sordera del oyente, la ortografía defectuosa, la distracción del receptor. Retroalimentación: es el mensaje de retorno; es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta…) Puede ser positiva cuando fomenta la comunicación y negativa cuando se busca cambiar el tema o terminarlo. TIPOS DE MENSAJES DE COMUNICACIÓN. Mensajes de Contenido: es el que se transmite con un leguaje verbal, directo, comprensible, que no necesita ninguna traducción. El significado y el significante coinciden perfectamente. Se da de manera directa entre emisor y receptor. Mensajes de Relación: siempre será un mensaje no verbal. Se dice algo con símbolos (no son palabras), puede ser acústico, por ejemplo: al llorar un bebé puede ser que tenga hambre o se sienta enfermo o enojado. Los libros nos dan un mensaje y podemos captarlo como positivo y otros como neutro, depende de la persona que lo recibe. TIPOS DE LENGUAJE Lenguaje oral: Es el más común de las formas de comunicación, es aquel por medio del cual enviamos y recibimos sonidos significativos articulados. Se basa en el hecho de producción de sonidos para la comunicación, que forman palabras que a su vez materializan la idea mental del emisor. Tiene como función transmitir mensajes, Se da por medio de la voz. La expresión oral es espontánea y natural, está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos. Se utiliza vocabulario sencillo y limitado, normalmente está lleno de incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones. Lenguaje escrito: es una forma de comunicación visual, se trata de rasgos pictóricos convencionales que sirven para identificar el sonido. En a mayoría de las personas son más firmes y durables las impresiones visuales que las acústicas. La lengua aparece regulada por un código y ese código a su vez es una regla escrita sometida a un uso riguroso, la ortografía. Está formado por letras; es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos, por eso es más difícil expresar lo que queremos. Se puede usar un vocabulario más extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar más y corregir si nos equivocamos.
  • 3. Para escribir bien, hay que leer mucho, cuidar la ortografía, leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final de las oraciones, si lo que se escribe, al leerlo no tiene sentido, hay que corregirlo, consultar el diccionario para usar las palabras correctas y buscar sinónimos en caso de repetición. Lenguaje mímico: En cualquier sistema organizado basándose en gestos o signos empleados por personas que no tienen una lengua común para comunicarse, o están discapacitadas física o psíquicamente para usar el lenguaje oral. Se expresa por medio de ideas, sentimientos y deseos, generalmente es utilizado por personas con pérdidas auditivas y se realiza por medio de gestos y ademanes. Lenguaje pictográfico: escritura ideográfica (imagen convencional o símbolo que representa un ser o una idea, pero no palabras o frases que lo signifiquen ) y que consiste en dibujar los objetos que han de explicarse con palabras. Pinturas, dibujos, señales. Lenguaje sonoro: intenta crear imágenes, propone que un mensaje sea recibido a través de los sentidos. Por naturaleza propia de sus soportes, el lenguaje sonoro hace su entrada en la audiencia por la emoción y el placer. Esto es posible gracias a que sus mensajes se perciben por vibración de ondas, y las ondas no sólo se escuchan, también se sienten. Es fugaz porque dura exactamente el tiempo de emisión: es huidizo porque no se le puede volver a escuchar o entender; es rápido, inmediato, la emisión es simultánea con la recepción; es económico, el costo mensaje/receptor es más barato cuanto mayor sea la difusión; tiene amplitud de cobertura porque llega a muchos lugares al mismo tiempo; es unisensorial porque se recibe a través de un solo sentido (el oído); es bidireccional porque posibilita el diálogo entre el comunicador y la audiencia. Lenguaje táctil: Es aquel que se percibe a través del tacto: como el sistema Braille, que permite la lectura de textos por los invidentes. Referencias: Wikipedia, Comunicación. Recuperado el 3 de septiembre del 2008. http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n ¿Cuáles son los tipos de lenguaje existentes? Recuperado el 3 de septiembre del 2008. http://afabrega.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1207581455625 _1153037090_59&partName=htmltext Lenguaje oral y escrito. Recuperado el 3 de septiembre del 2008. http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/oral.htm Definición del lenguaje. Recuperado el 3 de septiembre del 2008, de http://www.mundoanuncio.com/anuncio/el_lenguaje_1156613939.html