информационно технологические компетенции
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

информационно технологические компетенции

on

  • 267 views

 

Statistics

Views

Total Views
267
Views on SlideShare
267
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

информационно технологические компетенции Presentation Transcript

  • 1. Компетентностный подход в современной образовательной практике. Информационно-технологические компетенции
  • 2. Ключевые общеобразовательные компетенции • личностные • социальные • информационно-технологические
  • 3. Информационно- технологические компетенции • общие технологические компетенции: - личное отношение к новым технологиям, - эффективность их использования, - взаимодействие и коммуникация, - исследовательская работа - средства аудиовизуальной информации • профессиональные технологические компетенции: - соответствие учебному плану - искусство преподавания
  • 4. Личное отношение к новым технологиям Положительное отношение к технологиям проявляется в таком учителе, который: • Верит, что технологии позволяют учащимся использовать различные формы самовыражения в классе, • Использует задания, которые призваны стимулировать учащихся использовать различные средства при изучении различных тем, • Хочет, чтобы учащиеся имели возможность осваивать учебный материал при помощи новейших средств обучения, • Хочет использовать все более новые технологии, изучает их и затем быстро внедряет в процесс обучения, • Считает, что технологии могут помочь в изобретении новых способов вовлечения учащихся в изучаемый предмет.
  • 5. Эффективность использования новых технологий Проблема, с которой сталкивается любой учитель - разный уровень подготовки и способностей учеников. Используя информационно- коммуникационные технологии, компетентный учитель имеет возможность выбирать дифференцированные подходы к таким учащимся.
  • 6. Взаимодействие и коммуникация Компетентные учителя умеют: • Использовать электронную почту, • Использовать программы для он-лайн общения (например, ICQ), • Находить и публиковать материалы в Интернете.
  • 7. Исследовательская работа Дальновидные профессионалы умеют: • Применять эффективные стратегии поиска для сбора необходимой информации, • Находить и оцениваться новые источники информации, • Использовать эти источники для решения новых проблем.
  • 8. Средства аудиовизуальной информации Учитель должен уметь: • Разрабатывать проекты на компьютере, которые будут включать изображения из Интернета, • Представлять слайд-шоу, которые иллюстрируют ключевые идеи, • Использовать программное обеспечение для редактирования аудио и видео информации для объяснения важного материала.
  • 9. Соответствие учебному плану Компетентный учитель вплетает цифровые технологии в стандартный предмет учебного плана, строя уроки таким образом, чтобы использовать преимущества новых технологий.
  • 10. Искусство преподавания На основе цифровых технологий и материала учебной программы компетентный учитель формирует благоприятную среду, которая мотивирует учащихся.
  • 11. Заключение Внедрение компетентностного подхода в образование и, в частности, наличие информационно- технологических компетенций у современного учителя могут усилить образовательные эффекты, повысить качество усвоения материала и сделать этот процесс более увлекательным, а также осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению.