Компетентностный подход в
современной
образовательной практике.
Информационно-технологические
компетенции
Ключевые
общеобразовательные
компетенции
• личностные
• социальные
• информационно-технологические
Информационно-
технологические
компетенции
• общие технологические компетенции:
- личное отношение к новым технологиям,
- ...
Личное отношение к
новым технологиям
Положительное отношение к технологиям проявляется в таком
учителе, который:
• Верит, ...
Эффективность
использования новых
технологий
Проблема, с которой
сталкивается любой учитель -
разный уровень подготовки и
...
Взаимодействие и
коммуникация
Компетентные учителя умеют:
• Использовать электронную
почту,
• Использовать программы для
о...
Исследовательская
работа
Дальновидные профессионалы
умеют:
• Применять эффективные
стратегии поиска для сбора
необходимой ...
Средства
аудиовизуальной
информации
Учитель должен уметь:
• Разрабатывать проекты на
компьютере, которые будут
включать из...
Соответствие
учебному плану
Компетентный учитель
вплетает цифровые
технологии в
стандартный предмет
учебного плана,
строя ...
Искусство
преподавания
На основе цифровых технологий и материала
учебной программы компетентный учитель
формирует благопри...
Заключение
Внедрение компетентностного подхода в образование
и, в частности, наличие информационно-
технологических компет...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

информационно технологические компетенции

140

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
140
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

информационно технологические компетенции

  1. 1. Компетентностный подход в современной образовательной практике. Информационно-технологические компетенции
  2. 2. Ключевые общеобразовательные компетенции • личностные • социальные • информационно-технологические
  3. 3. Информационно- технологические компетенции • общие технологические компетенции: - личное отношение к новым технологиям, - эффективность их использования, - взаимодействие и коммуникация, - исследовательская работа - средства аудиовизуальной информации • профессиональные технологические компетенции: - соответствие учебному плану - искусство преподавания
  4. 4. Личное отношение к новым технологиям Положительное отношение к технологиям проявляется в таком учителе, который: • Верит, что технологии позволяют учащимся использовать различные формы самовыражения в классе, • Использует задания, которые призваны стимулировать учащихся использовать различные средства при изучении различных тем, • Хочет, чтобы учащиеся имели возможность осваивать учебный материал при помощи новейших средств обучения, • Хочет использовать все более новые технологии, изучает их и затем быстро внедряет в процесс обучения, • Считает, что технологии могут помочь в изобретении новых способов вовлечения учащихся в изучаемый предмет.
  5. 5. Эффективность использования новых технологий Проблема, с которой сталкивается любой учитель - разный уровень подготовки и способностей учеников. Используя информационно- коммуникационные технологии, компетентный учитель имеет возможность выбирать дифференцированные подходы к таким учащимся.
  6. 6. Взаимодействие и коммуникация Компетентные учителя умеют: • Использовать электронную почту, • Использовать программы для он-лайн общения (например, ICQ), • Находить и публиковать материалы в Интернете.
  7. 7. Исследовательская работа Дальновидные профессионалы умеют: • Применять эффективные стратегии поиска для сбора необходимой информации, • Находить и оцениваться новые источники информации, • Использовать эти источники для решения новых проблем.
  8. 8. Средства аудиовизуальной информации Учитель должен уметь: • Разрабатывать проекты на компьютере, которые будут включать изображения из Интернета, • Представлять слайд-шоу, которые иллюстрируют ключевые идеи, • Использовать программное обеспечение для редактирования аудио и видео информации для объяснения важного материала.
  9. 9. Соответствие учебному плану Компетентный учитель вплетает цифровые технологии в стандартный предмет учебного плана, строя уроки таким образом, чтобы использовать преимущества новых технологий.
  10. 10. Искусство преподавания На основе цифровых технологий и материала учебной программы компетентный учитель формирует благоприятную среду, которая мотивирует учащихся.
  11. 11. Заключение Внедрение компетентностного подхода в образование и, в частности, наличие информационно- технологических компетенций у современного учителя могут усилить образовательные эффекты, повысить качество усвоения материала и сделать этот процесс более увлекательным, а также осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×