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PLAN ANUAL DEL CENTRO <ul><li>El presente Plan Anual es la concreción para el curso escolar 2004/2005 de los diversos elem...
Valores positivos  <ul><li>Para ello, se hace especial incidencia en la importancia que tiene la vivencia de  valores posi...
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1. OBJETIVOS DEL CENTRO. <ul><li>El fin primordial consiste en conseguir una educación integral del alumno/a dentro de un ...
Objetivos del centro…2 <ul><li>Educar en valores en un ambiente de solidaridad, responsabilidad y respeto entre todos/as y...
Objetivos del centro…3 <ul><li>Potenciar la gestión democrática del centro, fomentando la participación de todos los secto...
Objetivos del centro…4 <ul><li>Facilitar la presencia de las nuevas tecnologías en la práctica docente y en la vida genera...
Objetivos del centro…5 <ul><li>Mejorar la relación con otras instituciones que de una manera u otra tienen que ver con el ...
Objetivos del centro…6 <ul><li>Fomentar la formación del profesorado.  </li></ul><ul><li>Mejorar la infraestructura del Ce...
Objetivos del centro…7 <ul><li>Mejorar el Servicio de Transporte Escolar.  </li></ul><ul><li>Impulsar la elaboración de un...
2. HORARIOS: <ul><li>ALUMNADO   </li></ul><ul><li>La jornada lectiva es continuada, de lunes a viernes.  Su horario es el ...
Horarios-2 <ul><li>PROFESORADO   </li></ul><ul><li>S u horario se rige por lo establecido en la Orden de la Consejería de ...
3. ACTIVIDADES DOCENTES: <ul><li>Son las que figuran en las programaciones de los distintos Departamentos y áreas existent...
<ul><li>Los principales criterios de evaluación son: </li></ul><ul><li>Evaluación continua de conocimientos, hábitos adqui...
<ul><li>Esfuerzo y motivación.  </li></ul><ul><li>Dominio de las técnicas instrumentales básicas.  </li></ul><ul><li>Impor...
<ul><li>Respecto a las actividades complementarias y extraescolares, desde hace ya algunos cursos la Consejería y Delegaci...
<ul><li>Se ha elaborado un “PLAN DE USO DEL COMPLEJO EDUCATIVO EN HORARIO EXTRAESCOLAR”, en el que por primera vez los tre...
<ul><li>En cuanto  al Departamento de Orientación,  éste organizará su actuación en torno a las siguientes áreas:  Acción ...
4. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. <ul><li>A la hora de diseñar este Plan se han previsto varias actuaciones formativas...
<ul><li>Profundización en el uso de la informática y de las nuevas tecnologías como herramienta educativa y como auxiliare...
-  Proyectos educativos desarrollados en el Centro. <ul><li>Participación en convocatoria del Grupo de Trabajo “Grupo de A...
Proyectos educativos…2 <ul><li>Desarrollo del proyecto “Escuela: Espacio de Paz”.  </li></ul><ul><li>Participación en conv...
Formación externa: <ul><li>-  Realización de cursos ofertados por el C.E.P. y solicitados particularmente por el profesora...
5. PLAN DE FUNCIONAMIENTO DEL TRANSPORTE ESCOLAR . <ul><li>Su organización, aparte de los aspectos documentales y burocrát...
<ul><li>Difusión y cumplimiento de la normativa actual y futura que se desarrolle y apruebe.  </li></ul>
6. PLAN DE FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO DIRECTIVO. <ul><li>Todas las decisiones serán tomadas en equipo y atendiendo a la opi...
<ul><li>Habrá al menos una reunión semanal. Se realizarán reuniones a principio de curso para concretar criterios y un pla...
<ul><li>Entre los temas a tratar durante este curso podemos reseñar: la convivencia, la organización, planificación y gest...
7. PLAN DE FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS. <ul><li>CONSEJO ESCOLAR   </li></ul><ul><li>Se reunirá en sesión ordi...
<ul><li>Entre los temas previstos se pueden señalar: ayudas al estudio, P.A.C. y posteriores revisiones, R.O.F., Plan de A...
<ul><li>CLAUSTRO   </li></ul><ul><li>Se convocará como mínimo una vez al trimestre. Es preceptiva una reunión al principio...
8. ACTUACIONES RESPECTO AL PLAN DE AUTOPROTECCIÓN. <ul><li>Las actuaciones previstas respecto al mismo son: </li></ul><ul>...
<ul><li>Ensayos y puesta en práctica del simulacro de evacuación (Trimestre 2º).  </li></ul><ul><li>Incorporación o elimin...
9. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL DE CENTRO. <ul><li>Se realizará una revisión al final de cada trimestre en el s...
<ul><li>Las Asociaciones existentes también podrán realizar las aportaciones que estimen oportunas. En todas las revisione...
10. CONVENIOS Y ACUERDOS DE COLABORACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES. <ul><li>Todo centro educativo debe relacionarse y colabo...
<ul><li>Para este curso se contemplan diferentes actuaciones de relación y colaboración con centros, empresas y organismos...
<ul><li>Residencia Escolar “Miguel Álvarez de Sotomayor”.  </li></ul><ul><li>Centro de Educación Infantil y Primaria “Los ...
<ul><li>Distrito Sanitario.  </li></ul><ul><li>Centro de Formación Ocupacional.  </li></ul><ul><li>Otras instituciones, or...
Bibliografía <ul><li>http :// www.juntadeandalucia.es / averroes /~14700596/ PAC.htm </li></ul>
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  1. 1. Síntesis elaborada por Msc. Lilly Soto Vásquez Plan Anual del Centro Un ejemplo http :// www.juntadeandalucia.es / averroes /~14700596/ PAC.htm
  2. 2. PLAN ANUAL DEL CENTRO <ul><li>El presente Plan Anual es la concreción para el curso escolar 2004/2005 de los diversos elementos que integran el Proyecto de Centro. </li></ul><ul><li>Su meta principal es la mejora en la calidad de la enseñanza. </li></ul>
  3. 3. Valores positivos <ul><li>Para ello, se hace especial incidencia en la importancia que tiene la vivencia de valores positivos como la cooperación, el respeto a los demás y al entorno que nos rodea y en la implicación y participación en el proyecto educativo de todos los sectores que componen la comunidad educativa. </li></ul>
  4. 4. Aumentar la motivación de los escolares y metodologías activas <ul><li>Otro aspecto fundamental y que se convierte en línea básica de la actuación docente es aumentar la motivación de los escolares por el conocimiento utilizando metodologías activas , que potencien la participación de los alumnos/as en sus propios procesos de enseñanza – aprendizaje. </li></ul>
  5. 5. 1. OBJETIVOS DEL CENTRO. <ul><li>El fin primordial consiste en conseguir una educación integral del alumno/a dentro de un marco de convivencia y respeto, que le ayude a un desarrollo íntegro de su personalidad. </li></ul><ul><li>En el Plan Anual para el presente año académico se propone la consecución de los siguientes objetivos: </li></ul>
  6. 6. Objetivos del centro…2 <ul><li>Educar en valores en un ambiente de solidaridad, responsabilidad y respeto entre todos/as y mejorar el clima de convivencia en el I.E.S., consiguiendo un estilo propio de centro.. </li></ul><ul><li>Atender a la diversidad del alumnado, de forma que se consiga ofrecer una escuela pública de calidad para todos y para todas. </li></ul>
  7. 7. Objetivos del centro…3 <ul><li>Potenciar la gestión democrática del centro, fomentando la participación de todos los sectores de la comunidad educativa, vinculados a un Proyecto de Centro que permita el compromiso de todos. </li></ul><ul><li>Establecer mecanismos de colaboración a todos los niveles de funcionamiento del I.E.S. (profesorado, alumnado, padres y madres) y mejorar los cauces de información, formación, participación y comunicación con todos los que participan en la vida del Centro. </li></ul>
  8. 8. Objetivos del centro…4 <ul><li>Facilitar la presencia de las nuevas tecnologías en la práctica docente y en la vida general del centro. </li></ul><ul><li>Crear una estructura estable de grupos que permita asegurar la permanencia en el Centro del profesorado actualmente en plantilla. </li></ul>
  9. 9. Objetivos del centro…5 <ul><li>Mejorar la relación con otras instituciones que de una manera u otra tienen que ver con el funcionamiento del I.E.S.. </li></ul><ul><li>Someter a estudio permanente los documentos básicos del Centro, de forma que se adapten a la realidad y resulten funcionales. </li></ul>
  10. 10. Objetivos del centro…6 <ul><li>Fomentar la formación del profesorado. </li></ul><ul><li>Mejorar la infraestructura del Centro y la organización de los espacios. </li></ul>
  11. 11. Objetivos del centro…7 <ul><li>Mejorar el Servicio de Transporte Escolar. </li></ul><ul><li>Impulsar la elaboración de una Revista Escolar en la que participen todos los sectores de la Comunidad Educativa. </li></ul>
  12. 12. 2. HORARIOS: <ul><li>ALUMNADO </li></ul><ul><li>La jornada lectiva es continuada, de lunes a viernes. Su horario es el siguiente: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>1º  y 2º E.S.O.3º y 4º E.S.O.ENTRADA 08:3008:30 SALIDA 15:0014:0015:00 Lun - Mar - Mie Jue - Vie   </li></ul><ul><li>Los períodos de clase tienen todos una duración de 60 minutos y el recreo abarca desde las 11:30 hasta las 12:00 horas. </li></ul>
  13. 13. Horarios-2 <ul><li>PROFESORADO </li></ul><ul><li>S u horario se rige por lo establecido en la Orden de la Consejería de 4 de septiembre de 1987, por la que se regula la jornada laboral de los funcionarios públicos docentes, siendo el cómputo global de 30 horas semanales de obligada permanencia en el Instituto, de las cuales 25 son de horario regular y 5 de h orario irregular. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  14. 14. 3. ACTIVIDADES DOCENTES: <ul><li>Son las que figuran en las programaciones de los distintos Departamentos y áreas existentes en este Instituto. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>La evaluación será formativa , continua y global , convirtiéndose en un punto de referencia para adoptar medidas de refuerzo educativo en el aprendizaje de los alumnos/as, de corrección y de mejora del proceso educativo. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Los principales criterios de evaluación son: </li></ul><ul><li>Evaluación continua de conocimientos, hábitos adquiridos, conducta e interés. </li></ul><ul><li>Niveles mínimos considerados en el Proyecto Curricular / Programación docente. </li></ul><ul><li>Progresión desde el nivel inicial de cada alumno/a. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Esfuerzo y motivación. </li></ul><ul><li>Dominio de las técnicas instrumentales básicas. </li></ul><ul><li>Importancia de actitudes y valores manifestados. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Respecto a las actividades complementarias y extraescolares, desde hace ya algunos cursos la Consejería y Delegación Provincial de Educación nos ha subvencionado parte de los gastos efectuados, gracias a la aprobación de varios proyectos (de actividades complementarias y extraescolares, de viajes y visitas de interés tecnológico y social, así como el de &quot;Escuela: Espacio de Paz&quot;). </li></ul><ul><li>De igual manera, al Ayuntamiento se le ha presentado otro, denominado “Nuestro Entorno”, en el que se incluyen varias actividades relacionadas con el medio ambiente más cercano al Centro. La concesión de todos ellos está prevista para el próximo curso. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Se ha elaborado un “PLAN DE USO DEL COMPLEJO EDUCATIVO EN HORARIO EXTRAESCOLAR”, en el que por primera vez los tres centros educativos que compartimos espacios (I.E.S. “Boabdil”, Residencia Escolar “Miguel Alvarez de Sotomayor” y C.E.I.P. “Los Santos”) nos hemos puesto de acuerdo para llevar a la práctica un programa conjunto de actividades extraescolares. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>En cuanto al Departamento de Orientación, éste organizará su actuación en torno a las siguientes áreas: Acción Tutorial, Atención a la Diversidad y Orientación Académica y Profesional. </li></ul><ul><li>Los contenidos se trabajarán de forma integrada y alrededor de varios núcleos: conocimiento del grupo, orientación personal, escolar y profesional. </li></ul>
  20. 20. 4. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. <ul><li>A la hora de diseñar este Plan se han previsto varias actuaciones formativas: </li></ul><ul><li>- Autoperfeccionamiento pedagógico. Especialmente en lo referente a: </li></ul><ul><li>Actualización científico didáctica en las materias educativas del centro. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Profundización en el uso de la informática y de las nuevas tecnologías como herramienta educativa y como auxiliares en la organización educativa. </li></ul><ul><li>Uso de Internet como fuente de conocimiento y aprendizaje. </li></ul>
  22. 22. - Proyectos educativos desarrollados en el Centro. <ul><li>Participación en convocatoria del Grupo de Trabajo “Grupo de Apoyo entre profesores/as”. </li></ul><ul><li>Participación en convocatoria del Proyecto de Innovación Educativa : “Solución y prevención de conflictos en el aula: una perspectiva desde la mediación”. </li></ul>
  23. 23. Proyectos educativos…2 <ul><li>Desarrollo del proyecto “Escuela: Espacio de Paz”. </li></ul><ul><li>Participación en convocatoria del Plan de Compensación Educativa. </li></ul><ul><li>Participación en convocatoria de Centros TIC y DIG. </li></ul>
  24. 24. Formación externa: <ul><li>- Realización de cursos ofertados por el C.E.P. y solicitados particularmente por el profesorado. </li></ul><ul><li>Programas convocados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía: Conciertos escolares, por ejemplo. </li></ul><ul><li>Estudios universitarios: UNED. </li></ul><ul><li>Formación a través de la Red Telemática. </li></ul>
  25. 25. 5. PLAN DE FUNCIONAMIENTO DEL TRANSPORTE ESCOLAR . <ul><li>Su organización, aparte de los aspectos documentales y burocráticos, se centra en dos vertientes principales: </li></ul><ul><li>Sensibilizar al alumnado para un uso adecuado del mismo, incidiendo en la actuación responsable, la participación de las familias al respecto, así como la promoción de campañas de concienciación y colaboración (tutorías, equipo directivo, órganos colegiados, asociaciones). </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Difusión y cumplimiento de la normativa actual y futura que se desarrolle y apruebe. </li></ul>
  27. 27. 6. PLAN DE FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO DIRECTIVO. <ul><li>Todas las decisiones serán tomadas en equipo y atendiendo a la opinión de los Órganos Colegiados de gobierno. El trabajo se distribuirá según las atribuciones legales y una vez consensuado el reparto de funciones de cada uno de los cargos. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Habrá al menos una reunión semanal. Se realizarán reuniones a principio de curso para concretar criterios y un plan de actuación, así como al final del curso se hará una valoración crítica de las distintas actuaciones acometidas. </li></ul>
  29. 29. <ul><li>Entre los temas a tratar durante este curso podemos reseñar: la convivencia, la organización, planificación y gestión general del Centro, obras, el presupuesto y la adquisición / dotación de material; los proyectos educativos, las posibles revisiones del Proyecto Curricular y del R.O.F, etc. </li></ul>
  30. 30. 7. PLAN DE FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS. <ul><li>CONSEJO ESCOLAR </li></ul><ul><li>Se reunirá en sesión ordinaria al menos una vez al trimestre, por la tarde, preferentemente a las 20:30, así como todas las veces que sea necesario en sesión extraordinaria. En todo caso es preceptiva una reunión al principio del curso y otra al final del mismo. </li></ul>
  31. 31. <ul><li>Entre los temas previstos se pueden señalar: ayudas al estudio, P.A.C. y posteriores revisiones, R.O.F., Plan de Autoprotección, proyectos para la realización de actividades, matrículas, disciplina, actividades extraescolares y complementarias, presupuesto y gestión económica, escolarización, evaluación y Memoria Final, reemplazo de vacantes en el Consejo Escolar y sus comisiones, etc. </li></ul><ul><li>En general, cuantos temas sean necesarios abordar para un buen funcionamiento del Instituto. </li></ul>
  32. 32. <ul><li>CLAUSTRO </li></ul><ul><li>Se convocará como mínimo una vez al trimestre. Es preceptiva una reunión al principio y otra al final del curso. </li></ul><ul><li>Los temas previstos a tratar son: Programaciones, P. A. C., Proyecto Curricular, organización general, actividades extraescolares y complementarias, necesidades de material y dotación, informes económicos, adscripciones, proyectos educativos, perfeccionamiento, evaluación, criterios de evaluación y promoción, resultados académicos, Memoria Final, etc. </li></ul>
  33. 33. 8. ACTUACIONES RESPECTO AL PLAN DE AUTOPROTECCIÓN. <ul><li>Las actuaciones previstas respecto al mismo son: </li></ul><ul><li>Revisión de los elementos de seguridad del Centro (Trimestre 1º). </li></ul><ul><li>Difusión del Plan de Autoprotección entre los distintos sectores de la comunidad educativa, con especial atención al alumnado y su comportamiento en casos de urgencia (Trimestre 2º). </li></ul>
  34. 34. <ul><li>Ensayos y puesta en práctica del simulacro de evacuación (Trimestre 2º). </li></ul><ul><li>Incorporación o eliminación de aquellos aspectos del Plan que así lo requieran, una vez analizados por el personal técnico competente (Trimestre 3º). </li></ul><ul><li>  El Equipo Directivo definirá las fechas para llevar a cabo el simulacro y, una vez efectuado, las mejoras a adoptar. </li></ul>
  35. 35. 9. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL DE CENTRO. <ul><li>Se realizará una revisión al final de cada trimestre en el seno del Consejo Escolar, incorporándose o cambiándose aquellos aspectos que fuesen necesarios. Previamente será estudiado por el Claustro, Departamentos y E.T.C.P., quienes llevarán al Consejo Escolar sus propuestas de modificación, inclusión o supresión para ser analizadas y, si procede, aprobadas. </li></ul>
  36. 36. <ul><li>Las Asociaciones existentes también podrán realizar las aportaciones que estimen oportunas. En todas las revisiones se hará referencia a los distintos apartados incluidos. </li></ul>
  37. 37. 10. CONVENIOS Y ACUERDOS DE COLABORACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES. <ul><li>Todo centro educativo debe relacionarse y colaborar con otros centros, abriéndose al entorno e integrándose en el mismo. En nuestro caso, se trata de algo fundamental motivado por la ubicación del Instituto y sus relaciones permanentes con las instituciones, además de abrir posibilidades laborales a los escolares de los niveles superiores mediante el conocimiento de los sectores industriales y actividades económicas más importantes a través de la realización de visitas a empresas locales y otras entidades apropiadas. </li></ul>
  38. 38. <ul><li>Para este curso se contemplan diferentes actuaciones de relación y colaboración con centros, empresas y organismos como: </li></ul><ul><li>AMPA &quot;Rey Boabdil&quot; y Asociación de Alumnos/as &quot;Genista&quot;. </li></ul><ul><li>Excmo. Ayuntamiento de Lucena. </li></ul>
  39. 39. <ul><li>Residencia Escolar “Miguel Álvarez de Sotomayor”. </li></ul><ul><li>Centro de Educación Infantil y Primaria “Los Santos”. </li></ul><ul><li>C.E.P. y E.O.E. </li></ul>
  40. 40. <ul><li>Distrito Sanitario. </li></ul><ul><li>Centro de Formación Ocupacional. </li></ul><ul><li>Otras instituciones, organizaciones y empresas del entorno. </li></ul>
  41. 41. Bibliografía <ul><li>http :// www.juntadeandalucia.es / averroes /~14700596/ PAC.htm </li></ul>
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