Virtuaalimaailman mahdollisuudet ohjauksessa Opettajatutoreiden koulutuspäivä 17.8.2010 Heidi Varpelaide
Sosiaalinen media - tutorryhmä - muut opintoryhmät <ul><li>oppimista tukevaa aineistoa,  </li></ul><ul><li>kysymyksiä, vas...
Työskentely- ja oppimisympäristöt
Moodle vai sosiaalinen media? <ul><li>Moodle toimii kokoavana ympäristönä, jonne sosiaalisen median sivut linkitetään </li...
SAMK Facebookissa
<ul><li>Lihun aikuisopiskelijat 2009 FB-ryhmässä n. 60 opiskelijaa ja 10 opettajaa </li></ul><ul><li>Rajoitettu julkinen s...
<ul><li>Kaikki eivät ole Facebookissa eivätkä halua liittyä </li></ul><ul><li>Yksityisyydensuoja-asetukset vaihtelevat </l...
<ul><li>tiedonhakua, tiedonvälitystä ja markkinointia </li></ul><ul><li>soveltuu opetuskäyttöön, ei kuitenkaan tutorointii...
<ul><li>SAMKin ensimmäinen SL-campus perustettiin Lihun tontille elokuussa 2008; nyt myös muita tontteja </li></ul><ul><li...
<ul><li>tutorkokoontumiset sovittuna aikana sovitussa SL-paikassa </li></ul><ul><li>tapaamispaikka  vapaamuotoisille kesku...
Virtuaalisia tapaamisia Paneelikeskustelu verkko-opetuksen tulevaisuudesta Yrityskiihdyttämön esittelyä Kansainvälinen vie...
… osallistutaan virtuaalikokouksiin, järjestetään virtuaalimessuja, työskennellään virtuaalitoimistossa, myydään virtuaali...
Tutoroinnin välineitä <ul><li>Henk.koht. tapaaminen </li></ul><ul><li>Puhelimitse </li></ul><ul><li>Sähköposti </li></ul><...
Hyvä verkkotutor <ul><li>hallitsee asiat, joita opettaa /joissa opastaa </li></ul><ul><li>hallitsee verkossa käytettävät s...
Sosiaalisen median kokeilujen uhkia <ul><li>Lyhytjänteisyys; sovellusta ei viitsitä riittävästi kokeilla, vaan luovutetaan...
Facebook: Lihutar Landar Wiki: secondsamk.wikispaces.com Twitter.com/heidivar Tulevaisuuden tutorointia?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Virtuaalinen tutorointi

412

Published on

Tulevaisuuden tutorointia. Miten tutoroin sosiaalisen median sovelluksia hyödyntäen?

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
412
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Virtuaalinen tutorointi

  1. 1. Virtuaalimaailman mahdollisuudet ohjauksessa Opettajatutoreiden koulutuspäivä 17.8.2010 Heidi Varpelaide
  2. 2. Sosiaalinen media - tutorryhmä - muut opintoryhmät <ul><li>oppimista tukevaa aineistoa, </li></ul><ul><li>kysymyksiä, vastauksia, ohjeita toisilta opiskelijoilta </li></ul><ul><li>- oltava riittävän helppokäyttöistä, ei turhan monia kirjautumisia, salasanoja tai ohjelmien asennuksia </li></ul><ul><li>alussa koulutusta käyttöön </li></ul><ul><li>sosiaalisen median strategia </li></ul>tutoroinnissa?
  3. 3. Työskentely- ja oppimisympäristöt
  4. 4. Moodle vai sosiaalinen media? <ul><li>Moodle toimii kokoavana ympäristönä, jonne sosiaalisen median sivut linkitetään </li></ul><ul><li>Moodle on ”virallinen” tiedotuskanava; tiedottaminen sosiaalisessa mediassa ei riitä </li></ul><ul><li>Moodle on ”turvallisempi” kuin sosiaalisen median sovellukset (esim. yksityisyys, tekijänoikeudet ym.) </li></ul><ul><li>Sosiaalisen median sovellukset saattavat yhtäkkiä lakata toimimasta tai tulla maksullisiksi </li></ul><ul><li>Moodleen pääsee opintojen ajan, muttei sen jälkeen </li></ul><ul><li>Sosiaalinen media ei rajoitu tiettyyn oppilaitokseen, opintojaksoon tms. kuten Moodle </li></ul><ul><li>Sosiaalinen media tarjoaa monipuolisempia sovelluksia ja niiden yhdistämismahdollisuuksia </li></ul><ul><li>Sosiaalinen media laajentaa toimintaympäristöä Moodlen ulkopuolelle  antaa valmiuksia tulevaisuuden verkottumiseen ja työelämään </li></ul>
  5. 5. SAMK Facebookissa
  6. 6. <ul><li>Lihun aikuisopiskelijat 2009 FB-ryhmässä n. 60 opiskelijaa ja 10 opettajaa </li></ul><ul><li>Rajoitettu julkinen sisältö; vain ryhmään kuuluvat näkevät sisällön </li></ul><ul><li>Ryhmän jäsenten ei tarvitse olla toistensa kaverilistalla </li></ul><ul><li>Keskustelu vapaamuotoista, kriittistäkin </li></ul><ul><li>Suurin osa ei osallistu keskusteluun vaan seurailee taustalta… </li></ul><ul><li>Verkostoituminen voi jatkua valmistumisen jälkeenkin </li></ul>Case: Aikuisopiskelijoiden tutorointi Facebookissa
  7. 7. <ul><li>Kaikki eivät ole Facebookissa eivätkä halua liittyä </li></ul><ul><li>Yksityisyydensuoja-asetukset vaihtelevat </li></ul><ul><li>Ei haluta sekoittaa kaveruussuhteita opiskelija-opettaja –suhteisiin (varsinkin nuoriso-opiskelijat, ei niin suuri ongelma aikuisopiskelijoiden parissa) </li></ul><ul><li>Opiskelijarooli halutaan pitää erillään muista rooleista </li></ul>Ongelmia Facebook-tutoroinnissa
  8. 8. <ul><li>tiedonhakua, tiedonvälitystä ja markkinointia </li></ul><ul><li>soveltuu opetuskäyttöön, ei kuitenkaan tutorointiin täydellisen avoimuutensa takia </li></ul>SAMK Twitterissä http://twitter.com/heidivar/samk
  9. 9. <ul><li>SAMKin ensimmäinen SL-campus perustettiin Lihun tontille elokuussa 2008; nyt myös muita tontteja </li></ul><ul><li>sijainti: EduFinland saari I </li></ul><ul><li>rakentaja ja ylläpitäjä: avatar ”Lihutar Landar” </li></ul><ul><li>kampuksella mm auditorio, esitystauluja, oleskelu- ja kokoustiloja sekä ”sky house”-toimisto </li></ul><ul><li>henkilöstökoulutusta järjestettiin 2010 </li></ul>SAMK Second Lifessa
  10. 10. <ul><li>tutorkokoontumiset sovittuna aikana sovitussa SL-paikassa </li></ul><ul><li>tapaamispaikka vapaamuotoisille keskusteluille milloin tahansa (”kampuskahvila tms”) </li></ul><ul><li>avoimet ja /tai suljetut tilat </li></ul><ul><li>vaatii opastusta käyttöön </li></ul><ul><li>vaatii ohjelman asennuksen ja avatarin luomisen </li></ul>Virtuaalimaailma tutorointiympäristönä
  11. 11. Virtuaalisia tapaamisia Paneelikeskustelu verkko-opetuksen tulevaisuudesta Yrityskiihdyttämön esittelyä Kansainvälinen vierailu Avatarien kevätjuhla
  12. 12. … osallistutaan virtuaalikokouksiin, järjestetään virtuaalimessuja, työskennellään virtuaalitoimistossa, myydään virtuaalihyödykkeitä, esitellään ”oikeita” tuotteita virtuaalisesti jne…. Amazonin rekrytointimessut Tulevaisuuden työelämässä
  13. 13. Tutoroinnin välineitä <ul><li>Henk.koht. tapaaminen </li></ul><ul><li>Puhelimitse </li></ul><ul><li>Sähköposti </li></ul><ul><li>Skype, Messenger , Connect Pro ym. neuvottelusovellukset, myös ryhmille </li></ul><ul><li>Second Life -tutorkeskustelu (siinä vaiheessa, kun tutor ja tutoroitava tuntevat toisensa) </li></ul><ul><li>Moodle-keskustelut, chat </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><li>Ryhmän wiki </li></ul><ul><li>Ryhmän blogi </li></ul><ul><li>Second Life -ryhmätapaaminen </li></ul><ul><li>Muita: Ning, Elgg, Googlen sovellukset </li></ul><ul><li>ym. </li></ul>kahdenkeskiset  ryhmässä tapahtuvat suljetut  rajatut  avoimet
  14. 14. Hyvä verkkotutor <ul><li>hallitsee asiat, joita opettaa /joissa opastaa </li></ul><ul><li>hallitsee verkossa käytettävät sovellusohjelmat </li></ul><ul><li>kommunikoi opiskelijoille ystävällisesti ja kannustavasti verkossa </li></ul><ul><li>ohjaa ja osallistuu itsekin vuorovaikutukseen verkossa </li></ul>
  15. 15. Sosiaalisen median kokeilujen uhkia <ul><li>Lyhytjänteisyys; sovellusta ei viitsitä riittävästi kokeilla, vaan luovutetaan heti </li></ul><ul><li>Jämähtäminen; juututaan yhteen sovellukseen, vaikka parempiakin olisi jo kehitetty </li></ul><ul><li>Tekniikan kunnioitus / pelko; ei uskalleta kokeilla, arkaillaan tietokonetta, pelätään epäonnistumista </li></ul><ul><li>Mietitään MITÄ sovelluksia käytetään sen sijaan että mietitään MIKSI niitä käytettäisiin </li></ul><ul><li>Hajautetaan liikaa  useita eri tunnuksia, monenkertaista kirjautumista ja statuspäivitystä </li></ul><ul><li>Kaikki eivät halua käyttää sosiaalista mediaa -> ulkopuolisuus </li></ul><ul><li>Sekoitetaan yksityinen ja työelämä samaan sosiaalisen median verkostoon </li></ul><ul><li>Loppuunpalaminen, infoähky ja tietotulva </li></ul>
  16. 16. Facebook: Lihutar Landar Wiki: secondsamk.wikispaces.com Twitter.com/heidivar Tulevaisuuden tutorointia?
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×