遠距同步教學注意事項
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台東大學華語系華語文教學專題研究同步線上教學組投影片

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遠距同步教學注意事項 遠距同步教學注意事項 Presentation Transcript

  • 遠距同步教學注意事項 連育仁 lien@nttu.edu.tw
  • • 一週前運用google calendar發信打招呼、提醒上課時 間,並設定視訊教室 課前聯絡
  • • 教材準備 • 語法、用詞、簡體字、拼音正確度檢查 • 中文字型請用標楷體 • 單元課程內容熟悉度演練 • 見面招呼語練習 • 導引語練習 • 課程內容準備 • 相關字、詞預查 • 相關英文翻譯預查 • e.g. Every 運動都不做? • 教學語法確認 • 打球。「打」字的用法 課前規畫 View slide
  • • 教學用器材可用度確認 • • • • • 電腦穩定性 網路(盡可能使用有線網路) 耳機 麥克風 Webcam • 切勿使用喇叭擴音,除非你的錄放音設備具噪音抑制 及迴音消除功能 硬體設備準備 View slide
  • • • • • • • 選擇合適的視訊教學場所-場地光線充足,背景乾淨。 教師穿著需得體適宜 教師應打光清楚 背景整理 閒雜人等暫離 鏡頭正對教師 教學環境準備
  • • • • • • • • • • 提前10至15分鐘登入系統 準備遇緊急問題時,可協助維修人員名單及聯絡方式 關閉手機或關靜音,以免打擾上課秩序 關閉FB等會發出聲音的ims系統 測試影像是否清晰,教師大頭及手勢是否能入鏡 測試聲音是否清楚 思考教學及提問策略 準備擷圖及螢幕錄製工具,以擷取上課過程 學生一進入教室,先行確認其聲音及視訊是否正常 教學前10分鐘
  • • 請先問候學生,確定對方可清楚聽到教師聲音 • 教學導引語: • 初級、零程度:英文,漸加入中文,最後以中文為主 • 中級以上:中文 • 課室用語宜簡潔明瞭,並在第一堂課建立課室規則及用 語。 • 適度糾錯及糾音,非一味鼓勵 • 以中文讚美 • 教師眼睛應平視視訊鏡頭,並保持笑容 • 教師應主導課室,補足對話間隔空檔 教學中
  • • 留3-5分鐘總複習,讓學生提問 • 最後一分鐘前張貼學生問卷請學生填寫 教學結束前
  • • 下課後,請立即將上課過程的擷圖依上課時間編碼存 檔,並撰寫教學日誌。 • 務將每次教學後自我檢討的經驗納入下次教學中,例 如: • • • • • 發音 語法 教學策略 系統軟體硬準備及熟悉度 教材內容完整度 教學後