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進階華語數位課程開發工具及教學服務運用實務
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進階華語數位課程開發工具及教學服務運用實務

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  • 1. 連育仁lien@nttu.edu.tw
  • 2. 華語文數位教學進階課程(實體)• 進階華語數位課程開發工具及教學服務運用實務(一) (10/20) | 連育仁• 進階華語數位課程開發工具及教學服務運用實務(二) (10/21) | 連育仁• 華語文數位教學專題(一) (10/21) | 連育仁• 華語文數位教學專題(二) (10/27) | 連育仁 張于忻
  • 3. 華語數位課程開發工具及教學服務運用實務同步課程規劃與實務學習社群營運與管理Google apps運用聽、說、讀、寫及輸入相關雲端工具與教學融入研討雲端影音及串流工具融入教學研討華語教學數位資源應用
  • 4. 教中文好學中文好玩嗎?嗎?
  • 5. WhyWhoWhatWhereWhenHOW
  • 6. 華語數位課程開發工具及教學服務運用實務同步課程規劃與實務學習社群營運與管理Google apps運用相關雲端工具與教學融入研討雲端影音及串流工具融入教學研討華語教學數位資源應用
  • 7. 華語文 / 數位 / 教誰
  • 8. DIGITAL NATIVES 數位原民
  • 9. 證據• http://www.p21.org/• http://actfl21stcenturyskillsmap.wikispa ces.com/
  • 10. The Flipped Classroom• Change the traditional classroom from lecture to activity• Watch Online video lessons at home• Do homework / activity in class• Teachers spend time to help students learn how to learn• Students work on their pace• Task-based learning
  • 11. From paper to YouTube Reference: Joanne Chen http://www.slideshare.net/sulaoshi/from-ppt-to-youtube
  • 12. Convert ppt to a video
  • 13. Upload to YouTube YouTube has become the number one place to find video clips Easy upload / provide embed code Watch on mobile devices New interactive functions
  • 14. Office workers 上班族/社會人士
  • 15. From laptop to tablet
  • 16. 華語文行動數位力http://prezi.com/uf1yry3lz70m/presentation/?auth_key=0235267f4fbc7d1275f83e6eda0d56b934d86f67
  • 17. 如何教到?如何教好?
  • 18. 討論與規畫 Who What Where When HOW
  • 19. 基本要求• 三人一組• 三十分鐘• 以mind map呈現 – bubbl.us – blumind – mindmeiste• 成果請上傳至雲端空間並張貼至: http://goo.gl/CD3Jx
  • 20. 平台• 同步:應具備視訊,聲音,白板,打 字,螢幕分享功能,例如:• 非同步:應具備教材呈現、討論、作業 繳交、活動記錄等功能,例如:
  • 21. 最好還能 • 免費 • 甚至幫我收費 HOW?
  • 22. • storage• exchange / uploading• broadcasting• presentation
  • 23. 討論與規畫 Who What Where When HOW
  • 24. 修正與調整計畫• 三人一組• 五十分鐘• 請張貼至小組教學平台• 教學平台網址請張貼至: http://goo.gl/CD3Jx
  • 25. Q&A

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