Your SlideShare is downloading. ×
0
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Conferencia magistral fernando del vecchio
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Conferencia magistral fernando del vecchio

613

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
613
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Programa de líderes académicosInnovación y gestión de empresas creativas
  • 2. Innovación y gestión de empresas creativasFernando Del Vecchio
  • 3. Fernando Del Vecchio Doctor (Cand.) en Dirección de Empresas, MBA de la Universidad del CEMA; Licenciado en Administración. Especialista en gestión de diseño y desarrollo de negocios del sector de industrias creativas. Conferencista internacional. Miembro del Centro de Entrepreneurship de la Universidad del CEMA (Argentina). Consultor de empresas incubadas en Ingenio (Uruguay). Miembro honorario de Adisión A.C. (México). Colaborador Know Square (España). Profesor en programas de Maestría en Diseño en Argentina, México y Uruguay.
  • 4. Innovación y gestión de empresas creativas 1 Entorno de trabajo y dificultad principal percibida 2 Innovación en el diseño 3 Innovación de modelos de negocio
  • 5. 1Entorno de trabajo y dificultad principal percibida
  • 6. 1. Reflexiones y opinionesFuente: Foroalfa
  • 7. Temas tratados en ForoAlfa
  • 8. Temas tratadosDificultades para conseguir trabajo.Deterioro de la profesión.Dificultades para retener diseñadores como empleados.Responsabilidad de los estudios de diseño por generarambientes agradables y motivadores para trabajar.Problemas respecto a los precios y salarios en la prácticaprofesional.Desarrollo de habilidades de gestión para diseñadores.
  • 9. Participación en debates ForoAlfa¿El diseño tiene fines propios? (7)¿Qué es el diseño? (7)¿El diseño hace mejor al mundo? (26)¿El diseño es arte? (47)¿Cuáles son las causas del deterioro de la profesión? (67)¿Por qué es tan difícil conseguir trabajo como diseñador?(139)
  • 10. Debates en LinkedinEl “mal del diseñador gráfico”.Diseño gráfico en deremate.com
  • 11. Otros ejemplosFoto de Brenda EstupiñanGuadalajara, Mx. Diciembre 2010.$ 325 = USD 25
  • 12. Manifestaciones depreocupación profesional entre los diseñadores gráficos
  • 13. La profesión se encuentra: Desvalorizada Desprestigiada Devaluada Deteriorada
  • 14. ¿Quién es responsable por el deterioro de la profesión?¿Cuáles son las causas del deterioro de la profesión?
  • 15. ¿El diseño es una profesión devaluada?La pregunta se manifiesta en la declaración: “Los clientes no valoran nuestro trabajo”
  • 16. “Los clientes no valoran nuestro trabajo” Mi interpretación:Los clientes (y los empleadores) pagan mal, no me tienen confianza, no creen en mí.
  • 17. 2. Datos relevantes sobre la situación profesional
  • 18. El diseñador gráfico profesional gana un 28% más que el técnico.El mercadólogo profesional gana el doble (103%) del técnico.El administrador profesional gana más del doble (121%) del técnico.Ocupación afín (mayor porcentual, menor grado de adaptabilidad):Diseñador gráfico técnico: 71%Mercadólogo técnico: 57%Administrador técnico: 57%Diseñador gráfico profesional: 62%Mercadólogo profesional: 48%Administrador profesional: 41%
  • 19. Posibles conclusiones e interpretaciones
  • 20. Nivel de salarioEl mercado comprende la diferencia entre un profesional y untécnico en Administración y Mercadotecnia (quizás no tanto entre unprofesional y un técnico en Diseño Gráfico).
  • 21. Nivel de ocupación afínEl mayor grado de especificidad en el trabajo del técnico yprofesional diseñador gráfico puede significar una menoradaptabilidad a trabajar en aspectos no relacionados con suformación.
  • 22. Preguntas: ¿Qué es el diseño gráfico? ¿Cuál es el valor del diseño gráfico? ¿Cómo genera valor el diseño gráfico? ¿En qué puede trabajar un diseñador gráfico? ¿Cuáles son sus competencias profesionales?
  • 23. ¿El mercado (clientes) responde a estas preguntas de la misma forma como las responde un diseñador gráfico?
  • 24. 3. Factores causales del deterioro de la profesión. Parte I
  • 25. ¿Qué es un sector industrial?¿Qué determina la rentabilidad(precios/salarios) en un sectorindustrial?
  • 26. CompetidoresDiseñadores trabajando en el mercado.Tendencia: en crecimientoCaracterística del sector: aparente indiferenciación
  • 27. Poder de Competidores Negociación de los ClientesClientes: demanda de diseñoTendencia: pareciera no crecer al ritmo decrecimiento de la oferta de diseño
  • 28. Poder de Negociación Competidoresde Proveedores Proveedores del sector: escuelas, institutos, universidades ofreciendo programas para estudiar diseño Tendencia: aparentemente en crecimiento
  • 29. Productos sustitutos: satisfacen la misma necesidad, con otratecnología. Ejemplo: herramientas informáticas.Tendencia: actualizaciones constantes; mayor utilización,comprensión del mercado sobre su valor. Competidores Productos Sustitutos
  • 30. Amenaza de Nuevos Ingresos CompetidoresPotenciales ingresantes: no diseñadores o diseñadores deotras especialidades, con capacidad para “vender” diseñográfico.Tendencia: constante ingreso. Bajas barreras de entrada ysalida; rendimientos bajos y poco riesgosos
  • 31. Amenaza de Consecuencia Natural de la Nuevos confluencia de estas fuerzas: Ingresos Rentabilidad Poder de Poder de Negociación DISEÑADORES Negociaciónde Proveedores de los Clientes Productos Sustitutos
  • 32. Amenaza de Nuevos Ingresos 10X diseñadores Poder de Poder de Negociación Negociaciónde Proveedores de los Clientes Productos Sustitutos
  • 33. Amenaza de Nuevos 10X Ingresos Rentabilidad diseñadores Poder de Poder de Negociación Negociaciónde Proveedores de los Clientes Productos Sustitutos
  • 34. ¿Quién (qué) es el responsablepor el deterioro de la profesión?
  • 35. ¿Hay alguien responsable por el deterioro de la profesión?
  • 36. El mencionado deterioro profesional, en términos de precios y salarios, es una consecuencia natural de la composición y participantes del sector industrial.Las condiciones actuales (crisis percibida) son producto de la situación particular (punto de inflexión estratégica - fuerzas 10X) en el que se encuentra el sector.
  • 37. La forma como se percibe la crisis es un ejemplo de la llamada: Parábola de la rana hervida
  • 38. 4. Factores causales del deterioro de la profesión. Parte II
  • 39. Cualquier sistema (compañía/sector) está compuesto por cuatro modelos:
  • 40. Comprende las actividades que los diseñadores realizan todos los días, cómo están organizados, qué actividades llevan a cabo, cómo tratan a los clientes y qué procesos manejan. En consecuencia, los resultados queModelo Operativo se obtienen en lo cotidiano.
  • 41. Representa las elecciones, concientes o inconscientes, que los diseñadores hayan hecho acerca de los diversos componentes de su concepto del negocio. Modelo de NegocioModelo Operativo
  • 42. Comprende todas las creencias que abrigan los diseñadores sobrequé impulsa el éxito en su profesión: a qué clientes servir, quéquieren esos clientes, cómo fijar los precios, cómo organizarse, quécanales de comunicación y distribución emplear etc. Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 43. Es la manera como se distribuye elpoder en un ámbito (o sector) y enparticular, el poder de imponermodelos mentales. Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 44. Perfecta alineación Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 45. Los resultados actuales son producto de las tareas que desarrolla el diseñador hoy día (modelo operativo), producto de la forma como lleva adelante su profesión (modelo de negocio), condicionado por lo que considera como modelo exitoso (modelo mental), a partir de las ideas de quienes han tenido el poder para instalar esos modelos mentales (modelo político).
  • 46. Estos modelos mentales conforman un paradigma
  • 47. Desarmonía | Innovación Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 48. 5. Puntos de apalancamiento
  • 49. • Asociaciones profesionales• Habilidades de gestión• Agenda de la profesión
  • 50. 2Innovación en el diseño
  • 51. Desarmonía | Innovación Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 52. ¿Qué significa innovar en diseño? «Una imagen que resalte para atraer más al espectador al ver algo nunca visto o no visto comúnmente». «Una idea atractiva y acorde a los cambios de los nuevos medios de comunicación». «Proponer algo nuevo». «Es algo muy diferente que no es común». «Aprender nuevas cosas» (habilidades técnicas).
  • 53. Desarmonía | Innovación Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 54. ¿Qué significa innovar en diseño? «Innovación es hacer de un alambre un clip».
  • 55. Desarmonía | Innovación Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 56. Otros ejemplos de no innovación en producto(O innovación «Oreo doble relleno») • Galletas Oreo Dúo • Galletas Oreo Trío
  • 57. Ejemplos de aparente innovación de producto • Joyería magnética • Productos
  • 58. Aproximación a innovación en modelo de negocio Comunicación tradicional (sector productos de belleza): • Head & Shoulders Thalia Ruptura • Dove: Evolution • Dove: Campaña por la belleza real • Dove: Pro age • Dove: Amy
  • 59. Innovación en modelo de negocioCaso Cirque du Soleil
  • 60. 3Innovación en modelos de negocio
  • 61. Desarmonía | Innovación Modelo Político Modelo Mental Modelo de Negocio Modelo Operativo
  • 62. Primeras preguntas para trabajar ¿Qué vendo? ¿Qué problemas atiendo? ¿Cuál es mi propuesta? ¿Quién es mi cliente? ¿Qué compra el cliente? ¿Cuál es la oportunidad? ¿Con quién trabajo?
  • 63. Primeras preguntas para trabajar Respuestas ¿Qué vendo? Diseño ¿Qué problemas atiendo? De diseño ¿Cuál es mi propuesta? Servicios de diseño ¿Quién es mi cliente? El que me compra ¿Qué compra el cliente? Diseño ¿Cuál es la oportunidad? Trabajar en lo que me gusta ¿Con quién trabajo? Solo / Con otro diseñadorSon todas respuestas desde el Modelo OperativoDesde el «hacer» u «oficio» de diseñar
  • 64. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Qué vendo? ¿Qué problemas atiendo? ¿Cuál es mi propuesta? ¿Quién es mi cliente? ¿Qué compra el cliente? ¿Cuál es la oportunidad? ¿Con quién trabajo?
  • 65. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Qué vendo?
  • 66. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Qué vendo?
  • 67. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Qué problemas atiendo?
  • 68. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Cuál es mi propuesta?
  • 69. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Quién es mi cliente?
  • 70. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Qué compra el cliente?
  • 71. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Cuál es la oportunidad? Vínculo: competencias - deseo (necesidad, fantasía) La prueba de la bicicleta * Especialización por sector industrial * Empresas «invisibles»
  • 72. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Con quién trabajo?
  • 73. Ejemplos de innovación en empresas creativas Y por último ¿Cuál es el valor? Respuesta habitual del diseñador:
  • 74. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Cuál es el valor? Valor (esperado) desde el punto de vista del cliente
  • 75. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Cuál es el valor? Valor (esperado) desde el punto de vista del cliente: 1. Mejor producto
  • 76. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Cuál es el valor? Valor (esperado) desde el punto de vista del cliente: 2. Mejor solución
  • 77. Ejemplos de innovación en empresas creativas ¿Cuál es el valor? Valor (esperado) desde el punto de vista del cliente: 3. Menor costo total
  • 78. Resultados
  • 79. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):
  • 80. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):Comprendemos y aceptamos las reglas de juego (sin buscarculpables); innovamos al tratar de generar nuevas reglas dejuego
  • 81. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):Entendemos que la competitividad (capacidad de competir) es dela empresa, no del producto«El mejor producto no gana»
  • 82. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):Asumimos que el talento creativo no es suficiente ni el únicofactor crítico de éxito
  • 83. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):Aprendemos a comunicarnos con el cliente en su propio lenguaje
  • 84. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):Entendemos que el nivel de servicio esperado por el cliente esmuy diferente (menor) al que tenemos capacidad de entregar
  • 85. Modificación del paradigma de gestión: cambios en elmodelo mental con consecuencias en el modelo denegocio):Desarrollamos la tolerancia (comprensión de diferentescapacidades y talentos) con empleados y colaboradores paraconstruir equipos efectivos (porque no podemos hacer todonosotros solos y hay varios roles que cumplir)
  • 86. Resumiendo
  • 87. Innovación y gestión de empresas creativas 1 Entorno de trabajo y dificultad principal percibida 2 Innovación en el diseño 3 Innovación de modelos de negocio
  • 88. Muchas gracias
  • 89. Contacto Del Vecchio Design Management Fernando Del Vecchio info@fdvmgm.com.ar http://fdvmgm.com.ar/

×