Statistical Analysis Rubric
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Statistical Analysis Rubric

on

  • 754 views

Rúbrica para evaluar análisis estadístico

Rúbrica para evaluar análisis estadístico

Statistics

Views

Total Views
754
Views on SlideShare
372
Embed Views
382

Actions

Likes
6
Downloads
34
Comments
20

9 Embeds 382

http://licmata-ebc.blogspot.mx 304
http://licmata-ebc.blogspot.com 60
http://licmata-ebc.blogspot.com.es 7
http://licmata-ebc.blogspot.com.ar 3
http://licmata-ebc.blogspot.ru 3
http://licmata-ebc.blogspot.in 2
http://licmata-ebc.blogspot.fr 1
http://licmata-ebc.blogspot.de 1
http://webcache.googleusercontent.com 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

110 of 20 Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • de suma importancia esta rubrica, gracias por darla a conocer profesor.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • gracias
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • excelente
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • ya sabremos como nos va a calificar
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • me gusto su aportacion
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…

110 of 20

Post Comment
Edit your comment

Statistical Analysis Rubric Statistical Analysis Rubric Presentation Transcript

  • 1 2 Rúbrica para evaluar el análisis estadístico de un conjunto de datos Aspectos a evaluar 6 4 2 Construcción de intervalos aparentes de Los intervalos aparentes cumplen las Los intervalos aparentes cumplen las modo que los datos están centrados y se condiciones de valores máximos y mínimos condiciones de valores máximos y mínimos y NA cumplen las condiciones en cuanto a valores pero los datos no están centrados respecto a los datos están centrados respecto a estos. máximos y mínimos estos. Al menos una de las columnas: frecuencias Dos o tres de las columnas: frecuencias Las frecuencias absoluta, acumulada, relativa Construcción de tabla de distribución de absoluta, acumulada, relativa y relativa absoluta, acumulada, relativa y relativa y relativa acumulada; media aritmética; frecuencias y medidas de tendencia central y acumulada; media aritmética; desviación acumulada; media aritmética; desviación desviación media; varianza y desviación dispersión. media; varianza y desviación estándar están media; varianza y desviación estándar están estándar están correctos. incorrectos. incorrectos. 3 Obtención de otras medidas de tendencia central y dispersión: Mediana, moda, coeficiente de variación, rango, rango intercuartílico Otras medidas de tendencia central y dispersión: Mediana, moda, coeficiente de variación, rango, rango intercuartílico se calcularon correctamente Una de las medidas de tendencia central y dispersión: Mediana, moda, coeficiente de variación, rango, rango intercuartílico, se calculó incorrectamente o no se calculó 4 Trazo de las 5 gráficas indicadas: Gráfica de barras o histograma; gráfica circular; ojiva, gráfico de cajas y bigotes, gráfico de radar Las 5 gráficas indicadas: Gráfica de barras o histograma; gráfica circular; ojiva, gráfico de cajas y bigotes, gráfico de radar se trazaron correctamente. Una de las 5 gráficas indicadas: Gráfica de barras o histograma; gráfica circular; ojiva, gráfico de cajas y bigotes, gráfico de radar, no se trazó o se trazó incorrectamente. 5 Interpretación de medidas de tendencia central y dispersión referidas a la redacción del problema. Se realiza la interpretación de los resultados Se realiza la interpretación de los resultados haciendo referencia a todas y cada una de las haciendo referencia a todas, excepto una, de medidas de tendencia central y dispersión las medidas de tendencia central y dispersión NA 6 Interpretación de gráficas referidas a la redacción del problema Se realiza la interpretación de cada una de las Se realiza la interpretación de todas, excepto gráficas tomando en cuenta la información una, de las gráficas tomando en cuenta la contenida en cada gráfica información contenida en cada gráfica NA 7 Se elabora una síntesis de las interpretaciones, ligando adecuadamente las Interpretación global haciendo referencia a la conclusiones que las medidas de tendencia redacción del problema. central, medidas de dispersión y gráficas permiten obtener Se elabora una síntesis de las interpretaciones, ligando inadecuadamente las conclusiones que las medidas de tendencia central, medidas de dispersión y gráficas permiten obtener o se omite uno de los aspectos citados NA 8 Las conclusiones toman como base las Conclusiones. Deben responder a la pregunta medidas de tendencia central y dispersión, o problema plantado en la redacción del además de las gráficas, para responder a la(s) problema. pregunta(s) planteada en el problema. NA NA NA Dos de las 5 gráficas indicadas: Gráfica de barras o histograma; gráfica circular; ojiva, gráfico de cajas y bigotes, gráfico de radar se trazaron incorrectamente o no se trazaron. 0 Los intervalos aparentes no cumplen las condiciones de valores máximos y mínimos. Más de tres de las columnas: frecuencias absoluta, acumulada, relativa y relativa acumulada; media aritmética; desviación media; varianza y desviación estándar están incorrectos. Dos o más de las medidas de tendencia central y dispersión: Mediana, moda, coeficiente de variación, rango, rango intercuartílico, se calcularon incorrectamente o no se calcularon Más de dos de las 5 gráficas indicadas: Gráfica de barras o histograma; gráfica circular; ojiva, gráfico de cajas y bigotes, gráfico de radar se trazaron incorrectamente o no se trazaron. Se realiza la interpretación de los resultados haciendo referencia a todas, excepto dos o más, de las medidas de tendencia central y dispersión Se realiza la interpretación de todas, excepto dos o más, de las gráficas tomando en cuenta la información contenida en cada gráfica Se elabora una síntesis de las interpretaciones, ligando inadecuadamente las conclusiones que las medidas de tendencia central, medidas de dispersión y gráficas permiten obtener y/o se omiten uno o más de los aspectos citados Las conclusiones no toman como base las medidas de tendencia central y dispersión, además de las gráficas, para responder a la(s) pregunta(s) planteada en el problema o no se responde adecuadamente a dicha(s) pregunta(s). Observaciones: En todos los aspectos que se refieren a interpretación y conclusiones, debe realizarse en relación con la redacción del problema, en caso contrario, no se asignarán puntos. Los dos puntos restantes (para completar 50 puntos) se sumarán a todos los alumnos que se presenten a tiempo al examen con todo lo necesario para resolverlo. Naturalmente, si un alumno se presenta tarde o sin alguno de los recursos necesarios para resolver el examen, no obtendrá estos dos puntos. http://licmata-ebc.blogspot.mx/ http://licmata-math.blogspot.mx/ http://proc-industriales.blogspot.mx/ http://www.scoop.it/t/mathematics-learning licmata@hotmail.com