Bogotá, Julio 6 a 9 de 2009
Campuseros que educan
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Docente Campusero
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REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
CONTEXTO CAMPUS PARTY

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CONTEXTO CAMPUS PARTY

EL PROCESO DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
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CONTEXTO CAMPUS PARTY

EL PROCESO DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
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EL PROCESO DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
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CONTEXTO CAMPUS PARTY

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REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
CONTEXTO CAMPUS PARTY

LAS EXPERIENCIAS DE CAMPUS PARTY




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REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
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CONOCIENDO MI BLOG
http://www.licjignacio.wordpress.com

ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACION
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CONOCIENDO MI BLOG
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         ACTIVIDADES
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         INFORMACION
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mi experiencia:
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REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
CONTEXTO CAMPUS PARTY
RECOMENDACIONES EL USO DEL BLOG COMO RECURSO

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REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
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Reflexion Campus Party 2009

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Campus Party ofrece un espacio en el que la tecnologia se muestra en multiples dimensiones. Ahora como campusero 2009 contextualizar las experiencias al trabajo en nuestro aula de clases es el reto.

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  1. 1. Bogotá, Julio 6 a 9 de 2009
  2. 2. Campuseros que educan file:///C:/Users/José%20Ignacio/Desktop/DIA%201%20-%20CAMPUS%20PARTY/DSC01871.JPG Arauca Barrancabermeja Barranquilla Bolívar* Boyacá Bucaramanga Cesar Maicao Neiva Putumayo Segunda Edición Colombia, 2009
  3. 3. La experiencia de un Docente Campusero Las filas Los registros La ubicación en el Camping El reconocimiento de las carpas El reconocimientos de las zonas -Ciencia -Entret. Digital -Creativa -Innovación La exploración
  4. 4. La experiencia de un Docente Campusero
  5. 5. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY EL RECONOCIMIENTO DE LA WEB 2.0 AUMENTA EL USO DE LA todas aquellas utilidades y servicios TECNOLOGIA EN LA EDUCACION de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del EXIGE LA CAPACITACION Y LA servicio, ya sea en su contenido INSTRUCCION EN SOFTWARE (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la Y HARDWARE* información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma REQUIERE DE TRANSVERSAR simultáneamente.- (Ribes, 2007) LA TECNOLOGIA EN LOS PEI EXIGE RECURSOS FISICOS Y ESPACIOS DE INSTRUCCION
  6. 6. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  7. 7. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  8. 8. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  9. 9. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE OFRECE UNA AMPLIA APLICACIÓN DE LA TECNOLOGIA EN TODAS SUS MANIFESTACIONES RETO: CONTEXTUALIZAR LA EXPERIENCIA AL AULA DE CLASE
  10. 10. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY LAS EXPERIENCIAS DE CAMPUS PARTY Reto colombiano "Maddog" Multimedia 2000 Videoblogging Campus bot astronomía modding bautizo digital Otras miradas: monetarios blog Simulaciones y juegos
  11. 11. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY EL RETO Mi blog: http://www.licjignacio.wordpress.com Herramienta facilitadora de procesos Herramienta formal pero fresca Comunidad educativa Eje principal: la interacción Fomenta y desarrolla habilidades Presentación formal de la información Y competencias tanto en docentes Toque publicitario como en estudiantes, y en equipo Videotutoriales: videoblogging información on line
  12. 12. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY CONOCIENDO MI BLOG http://www.licjignacio.wordpress.com Herramienta facilitadora de procesos ORGANIZACIÓN DE LA Población educativa A destacar para la INFORMACION ACTIVIDADES INFORMACION DE INTERES “EN CAMERINOS” Comentarios
  13. 13. CONOCIENDO MI BLOG http://www.licjignacio.wordpress.com ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION mi experiencia: CONTEXTO CAMPUS PARTY REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
  14. 14. CONOCIENDO MI BLOG http://www.licjignacio.wordpress.com ACTIVIDADES mi experiencia: CONTEXTO CAMPUS PARTY REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
  15. 15. CONOCIENDO MI BLOG http://www.licjignacio.wordpress.com INFORMACION mi experiencia: CONTEXTO CAMPUS PARTY REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL
  16. 16. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY http://www.licjignacio.wordpress.com Ayudan a: “EN CAMERINOS” Comentarios •Evaluar participación activa CONOCIENDO MI BLOG •Temas de mayor interés •Lenguaje empleado por los estudiantes •Exige manejo de lenguaje formal pero fresco •Relación maestro- estudiante •Detectar intereses •Formación ética y en valores Los comentarios en un blog son la prueba de la interacción entre Administrador-usuarios-invitados
  17. 17. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY RECOMENDACIONES EL USO DEL BLOG COMO RECURSO Sea autodidacta. Trate de no copiar los demás. Cite fuentes. Escriba como periodista ciudadano, sin olvidar el lenguaje propio de su saber Complemente su Blog con otras herramientas Web 2.0 Sea constante, responsable y consecuente Tenga presente los estándares curriculares del MEN TODA LABOR DOCENTE DEBE TENER UN SENTIDO: ¿EL QUÉ, PARA QUÉ, CON QUE, CÓMO?
  18. 18. mi experiencia: REFLEXIONES EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO CAMPUS PARTY De antemano agradeciendo su interés, Lic. José Ignacio Navarro Lara Comentarios, preguntas y sugerencias en: jnavarrolara@hotmail.com licjignacio@hotmail.com Blog: www.licjignacio.wordpress.com Bogotá, 9 de Julio de 2009
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