Your SlideShare is downloading. ×
Sessió 1 el treball de la llengua oral
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Sessió 1 el treball de la llengua oral

254
views

Published on

Published in: Technology, Design

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
254
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. EL TREBALL DE LA LLENGUA ORAL AMB EINES TAC Seminari Escola Ausiàs March
  • 2. LA WEB 2.0
    • La web 2.0 és un concepte que neix
    • com a contraposició a la web tradicional. És una manera més personal, més col.laborativa d’utilitzar Internet. En tots els casos es tracta d’aplicacions gratuïtes, on és necessari donar-se d’alta en el servei identificant-se a través d’un correu electrònic.
  • 3. ESPAIS DE LA WEB 2.0 D’INTERÈS EDUCATIU
    • GOOGLE ofereix un correu totalment gratuït conegut com a GMAIL, que també té la possibilitat de realitzar xats amb altres persones i a més té una gran capacitat per enviar arxius adjunts.
  • 4. ESPAIS DE LA WEB 2.0 D’INTERÈS EDUCATIU
    • Altres possibilitats d’aquest servei són:
    • Google llocs web. Servei de google que permet crear espais web: http://sites.google.com
    • Google calendar. Calendari en línia de Google amb la possibilitat de compartir amb altres usuaris: http://calendar.google.com/
    • Google traductor. Servei de traducció instàntania de Google a més de 50 idiomes: http://translate.google.es/
  • 5. ESPAIS DE LA WEB 2.0 D’INTERÈS EDUCATIU
    • Per a presentacions i documents en línia:
    • Google documents: http ://docs.google.com
    • Slideshare: http://www.slideshare.net/
    • Scribd: http://www.scribd.com/
    • Calaméo: http://es.calameo.com/
  • 6. ESPAIS DE LA WEB 2.0 D’INTERÈS EDUCATIU
    • Altres aplicacions d’interès:
    • Per a tractament de la imatge: http://picasa.google.com/ i http://www.picturetrail.com/
    • I per al vídeo: http://www.youtube.com/
  • 7. ESPAIS DE LA WEB 2.0 D’INTERÈS EDUCATIU
    • Espais educatius institucionals:
    • http://blocs.xtec.cat
    • http://www.edu3.cat/
    • http://clic.xtec.cat/ca/index.htm
    • http://www.xtec.cat/escola/index.htm
  • 8. Altres recursos que possibiliten el treball en xarxa : http://www.lacenet.org/joomla/ http://espurna.ning.com/
  • 9. LA WEB 2.0
    • Més exemples d’entorns col.laboratius:
    • http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
    • http://es.wikipedia.org/wiki/Logotipo
  • 10. Seqüències didàctiques : http://xtec.cat/sequencies/index.htm
  • 11. Recursos de matemàtiques i de llengües : http://phobos.xtec.cat/creamat / http://www.xtec.cat/cirel/index.htm
  • 12.
    • Pràctica: Crear una adreça gmail: formacioausias contrasenya: ausias12 https://www.google.com/accounts/
  • 13.
    • Pràctica: Individual: -Quin ús faig jo de l’ordinador fora de l’aula? -Quines són les meves 3 eines favorites per al meu traball/estudi personal o per fomentar l’aprenentatge d’altres persones?
    Treball en grup de 3: - Què seria traslladable a l’aula i quins aspectes caldria tenir en compte?
  • 14. Pràctica: Recolliu totes les idees utilitzant: http://www.wordle.net/create
  • 15. http://www.lipdub.eu/es/el-lipdub-de-uvic-2010/ Per crear el teu lipdub: http://www.lipdub.eu/es/
  • 16. EL BLOC COM A EINA EDUCATIVA
  • 17. Principals característiques dels blocs
    • Ordre cronològic dels articles
    • Admet continguts multimèdia
    • Admet diversos editors; inclusió de comentaris i enllaços diversos
    • Exemples:
    • http://blocs.xtec.cat
    • https://www.blogger.com/start
  • 18. Tipus de blocs
    • http://blocs.xtec.cat/hospitaletacollida/
  • 19. Alguns exemples de blocs : Visualitzar un bloc i veure les parts principals
    • Formació LIC L’Hospitalet:
    • http://blocs.xtec.cat/coordinaciolichospitalet/
    • http://ensenyarllengualumnatnoromanic.blogspot.com/
  • 20.
    • Bloc d’activitats orals en anglès:
    • http://leprojectsspeaking.blogspot.com
    • Bloc per incentivar l’ús del català:
    • http://conversemalhospitalet.blogspot.com/
  • 21. El mapa literari català: http://blogs.ccrtvi.com/espaiinternet/espaiinternet .php?itemid=33860
  • 22. Relació d’alguns blocs amb temàtiques educatives: http://phobos.xtec.cat/crp-tarragones/zonatic-n/blocaires/
  • 23. Crear un bloc
  • 24. http://blocseducatius.blogspot.com/
    • Crear el bloc
    • Triar una plantilla
    • Editar les entrades
    • Explorar les funcions de l’editor (inserir imatges i enllaços)
  • 25. http://www.aulablog.com/
    • AULABLOCés un projecte impulsat per professors/es de diferents punts d’Espanya que tenen en comú l’interès per la promoció de l’ús de les TAC en educació.
    • A Aulablog podem trobar recursos per tal que que els professors/es encara inexperts puguin iniciar-se en el món de la Web 2.0, blocs, wikis, marcadors socials, sindicació de continguts… i utilitzar-los com a eina educativa.
  • 26. http://vozme.com/
    • A l’aula trobem moltes ocasions en les quals va bé que els alumnes vagin verificant la coherència entre el text que escriuen i com sona aquest text escrit.
    • VozMe és un aplicatiu que sense necessitat d’enregistrar-nos-hi, permet posar veu al text. Ens pot servir per treballar llengües estrangeres (està en català, castellà, anglès, italià i portugués), alumnat amb necessitats educatives especials, en educació infantil durant l’aprenentatge de la lectoescriptura i, evidentment, per a l’alumnat nouvingut.
    • Aquest tipus d’activitat permet l’autocorrecció per part de l’alumnat fins a arribar als resultats desitjats.
    • Per utilitzar-ho cal anar a l’espai vozMe i inserir dins el requadre que ens apareix el text que volem sentir, a continuació cal triar la veu entre masculina i femenina i seleccionar la llengua en què hem escrit. Un cop fet això es genera un arxiu MP3 que podem escoltar o bé afegir-lo al nostre espai web o bloc.
  • 27.
    • http://www.edu365.cat/crea/
    • Podem trobar molts recursos.