Evolución de los Sistemas de Educación a Distancia de acuerdo la Mediación

Maestría en Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Nacional Abierta Por: Héctor Rubio, Jesús Chacón y Yudelys García UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Tecnología y Educación Avances Tecnológicos Mundo de la Educación Poco estudio referido a su impacto Impacto 1830 1894 1876 1935 Teletipo Presencial No Presencial 1910 2400 a C. 1714 1940

Implementación de la Tecnología Procesos Formativos Otros campos

Presencial: Ha existido rechazo a la Implantación, generalmente, por conservar sus hábitos metodológicos.

No Presencial: Mayor receptividad a estos avances revolucionando a la sociedad.

Mayor uso de las Tecnologías en las Industrias. (Avance acelerado).

Modo de enseñanza aprendizaje de millones de personas Según Garrison, 1985 Tres Generaciones o Etapas Educación No Presencial 1. Correspondencia 2. Telecomunicaciones 3. Telemática Finales del Siglo XIX y principios del XX Década de los ´60 del siglo XX. Mediados de la década de los ´80 del siglo XX.

1ra. Generación o Etapa “ Correspondencia”

Los sistemas de comunicación eran el texto escrito y los servicios nacionales de correo. Primeramente manuscritos y luego guías de estudio. La recreación de los contenidos y el pensamiento divergente no se contemplaban.

A principios:

Se comienza a dibujar la figura del tutor del alumno, que da respuestas por correo a sus dudas y se fueron introduciendo paulatinamente las nacientes tecnologías: telégrafo, teléfono, radio, teletipo y televisión.

A finales: De carácter asíncrona y horizontal La lección oral del profesor se reemplaza por una lección escrita donde el alumno aprende y aplica Paradigma Currículo Cerrado Muchas Instituciones de Educación a Distancia en el mundo no han traspasado aun esta primera generación Etapa de Mayor duración

2da. Generación o Etapa “ Telecomunicación” Utiliza múltiples medios como recursos audiovisuales para la adquisición de los aprendizajes Audio Casetes Diapositivas Video Casetes Tyler Skiner Dewey Tutor Alumna Concepciones

3ra. Generación o Etapa “ Telemática” Integración de las Telecomunicaciones con otros medios educativos mediante la Informática Apoyo en el uso de Ordenador y Sistemas Multimedia Emisoras de Radio Emisiones de TV Audio Tele Conferencias Audio Tele Conferencias Comunicación sincrónica y asincrónica Profesor y alumnos y estos entre sí Inmediatez Agilidad Verticalidad Horizontalidad

Taylor, 1995 4ta. Generación o Etapa “ Modelo de Aprendizaje Flexible” Comunicación Educativa a través de Internet Redes de Conferencias Asincrónica Sincrónica Campus - Virtual Feed - Back Facilidad Viabilidad Mediados de los ´90 del Siglo XX Un avance indudable que refuerza la modalidad a Distancia

Taylor, 1999 5ta. Generación o Etapa “ Aprendizaje Flexible Inteligente” Sistemas de respuestas automatizadas Bases de datos inteligentes Internet Abaratar costes de Personal Simulación de Intervenciones de Tutores y Compañeros

4ta. y 5ta. Generación dentro de las posibilidades de enseñar y aprender a distancia Internet Celulares Agendas Electrónicas Tecnologías UMTS y 3G Propuestas de interés para el mundo de la Educación Diversas denominaciones Educación objeto de la Economía Educación como negocio

Protagonización del Sector Privado asociados con: Proveedores de contenidos educativos Instituciones Educativas Organizaciones Profesionales Software

Concepciones actuales: Red Social Cooperación Colaboración Web 2.0 Genera Aprendizajes

Weblogs

Wikis

P2P

Podcast

Navegadores basados en Estándares

Educación a Distancia Por medio impreso y unidireccional Por correspondencia Audiovisual Informática Telemática Las tecnologías utilizadas en esta última era Auténtica revolución en la Educación

Presencial (cara a cara).

A distancia tradicional (Impresos, audio visuales e informática).

Virtual (A distancia y hasta la posibilidad de cara a cara).

Enseñar y aprender: A manera de resumen:

Referencias:

García Aretio, L. Un Breve Apunte Histórico. Editor BENED. 2007.

De Wikipedia:

http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_escribir

http://es.wikipedia.org/wiki/Correo

http://es.wikipedia.org/wiki/Ordenador

Realizado como requisito de la Unidad Curricular: Tecnologías en Educación Abierta y a Distancia de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia. Octubre – Noviembre 2008.