Cuenta Publica 2005

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Cuenta Publica 2005

  1. 1. CUENTA PUBLICA AÑO 2005
  2. 2. Introducción. La Cuenta Pública es un “sistema de entrega de información a lacomunidad educativa, en especial a las madres, padres y apoderados sobre lasacciones de mejoramiento que se están desarrollando en el establecimiento y loslogros o niveles de resultados que se obtienen mediante su implementación.Tienen por finalidad entregar a los padres una visión completa y acabada de losprocesos que se están desarrollando en los establecimientos, a través de laapertura de espacios de discusión, profundización y conocimiento de estasacciones.”(Mineduc,1999). Con el propósito de transparentar el que hacer educacional del Liceo PedroTroncoso Machuca, y considerando el Marco para la Buena Dirección, el Marcopara la Buena Enseñanza y la Ley Nº 19.979 es que nuestra institución haestablecido entregar dos cuentas públicas en el año. En marzo para informar loacontecido en el año anterior y en noviembre para informar el desarrollo delproceso académico transcurrido durante diez meses. Dado que a través de la Ley Nº 19.979 nace el Consejo Escolar cuyopropósito es que actúe como un actor protagónico del quehacer de la laborliceana, propositivo para entregar ideas que pueden ser implementadas portodos y cada uno de los integrantes, además de ser informado acerca de lasmetas, los objetivos trazados, la implementación de las políticas ministeriales,etc. El Consejo Escolar tendrá carácter informativo, consultivo y propositivo. En virtud de lo anterior es que el liceo Pedro Troncoso Machuca inicia estanueva modalidad liceana constituyendo el Consejo Escolar quien aprobará orechazará la Cuenta Pública y que en este caso la Cuenta Pública correspondientea marzo de 2005 ha sido aprobada por unanimidad en sesión realizada el díamartes 22 de marzo de 2005 a las 16:30 horas. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 3 VALLENAR
  3. 3. I. CARACTERIZACIÓN DEL LICEO1.1. Identificación. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA1.2. Ubicación. RAMIREZ 1115 VALLENAR1.3. Docentes Directivos. 41.4. Docentes Técnicos. 21.5. Planta Docente. 431.6. Planta Codocente. 22 Modalidad Nivel N° I 240 II 273 H.C. III 255 IV 234 TOTAL 1.002 I CICLO 10 ADULTO II CICLO 35 SUBTOTAL 45 MATRICULA TOTAL 1.0047 LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 4 VALLENAR
  4. 4. 1.7. Organización Interna. DEPROV DEM REDES DE APOYO CEAL CEPAD Dirección PARADOCENTE EDUCANDO PARADOCENT EDUCANDO Subdirección Inspectoría UTPCODOCENTE DOCENTES APODERADOS S LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 5 VALLENAR
  5. 5. II. ASPECTOS ACADEMICOS.2.1. PROMOCIÓN. 2002 2003 2004 91.53 % 94.7 % 92.63 % 2.1.1. ESTRATEGIAS. a) Establecimiento de régimen trimestral. b) Modificaciones en el Reglamento de Evaluación. c) Seguimiento a educando con deprivación académica. d) Trabajos con padres / apoderados. e) Nivelación Restitutiva en dos cursos. f) Aplicación del trabajo de redes del Liceo. g) Evaluación Diferenciada. h) Ejecución del programa de Integración.2.2. REPITENCIA. 2002 2003 2004 8.4 % 5.3 % 7.36 % 2.2.1. ESTRATEGIAS. IDEM 2.1.1. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 6 VALLENAR
  6. 6. 2.3. DESERCIÓN. 2002 2003 2004 3.1 % 1.9 % 2.20 % 2.3.1. ESTRATEGIAS. a) Seguimiento a educando en situaciones problemáticas. b) Desarrollo del Plan de Acción II. c) Derivación a redes sociales y de salud. d) Asignación de Becas LPT. e) Compra de materiales didácticos a través de Centro de Padres. f) Evaluación diferenciada. g) Talleres para Padres y Madres. h) Visitas domiciliaras con asistente social. i) Actividades ACLE. j) Tratamiento diferenciado en las evaluaciones. k) Otros.2.4. P.A.A. / P.S.U. ‘00 ‘01 ‘02 ‘03 ‘04MATR. NM4 253 306 210 274 312INSCRITOS 144 129 113 95 128RINDEN 140 124 108 90 126PROMEDIO 406.1 415.4 420.4 398 409.3SOBRE 450 27 19 35 23 33SELECCIONADOS 12 11 22 12 22 2.4.1. ESTRATEGIAS. a) Preuniversitario DAEM Vallenar. b) Ensayo periódico con CEPECH. c) Ensayo por Subsectores. d) Trabajo con Orientación. e) Orientación a través de Enlace. f) Entrega de Becas LPT. g) Visitas de Instituciones externas. h) Visita de profesionales (ex alumnos). i) Pago de P.S.U. j) Otros. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 7 VALLENAR
  7. 7. III. ASPECTOS NO ACADÉMICOS. 3.1. Embarazo Juvenil Nivel 2003 2004 I 1 1 II 9 5 III 7 19 IV 6 22 TOTAL 23 47 3.1.1. ESTRATEGIAS. a) Talleres para adolescentes embarazadas. b) Vínculo con Sala Cunas. c) Aplicación de Decreto Ley N° 19.688 d) Evaluación diferenciada. e) Seguimiento con Orientación. f) Atención preferencial en Consultorio. g) Otros. 3.2. Talleres. Taller Banda Juvenil Basquetball Folclore Computación jóvenes Manualidades Atletismo Baby-Football Ciencia Grupo Instrumental Ajedrez Computación Apoderados LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 8 VALLENAR
  8. 8. 3.3. OTRAS ACTIVIDADES. a) Exposiciones Científica. b) Día de la Enseñanza Técnico Profesional. c) Exposición Técnica profesional. d) Día del Patrimonio Cultural. e) Foro Panel. f) Concurso de Ortografía. g) Desfile de Banda Juvenil. h) Talleres de Padres. i) Encuentros Deportivos. j) Capacitación en Computación para Padres. k) Velada Artística. l) Día de la Música. m) Muestra de Material Didáctico (Cs. Sociales.) n) Muestra de Ciencia. o) Cicletada / Caminatas p) Apadrinamiento de Club de AncianosIV. ASPECTOS CURRICULARES. 1. Aplicación de Nivelación Restitutiva. 2. Trabajo de tutorías en NM 1 3. Constitución de GPT semanal para cada departamento. 4. Régimen Trimestral. 5. Trabajo de Subsectores a través de Redes Pedagógicas 6. Evaluación trimestral del proceso pedagógico. 7. Apoyo de supervisión Deprov Vallenar. 8. Realización de talleres PSU. 9. Incorporación del Programa Integración para educando con Necesidades Educativas Especiales y sus adaptaciones curriculares. 10. Otros. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 9 VALLENAR
  9. 9. V. REGLAMENTO DE CONVIVENCIA. 1) Análisis y evaluación del Reglamento de Disciplina. Dicho análisis de llevó afecto entre los tres estamento involucrados en forma directa, vale decir, Centro de Alumnos, Centro de Padres e Inspectoría General. Del mismo modo los docentes en consejo especial llevó a cabo el análisis y las propuestas de cambio. Producto de lo anterior es que nace las siguientes propuestas, a saber: a) Introducción de Premios por modificación conducta trimestralmente. b) Incorporación del Comité de Convivencia. c) Premio a la Excelencia académica. d) Premio a los Valores Liceano. e) Alumno Destacado por la Paz. f) Otros aspectos. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 10 VALLENAR
  10. 10. VI. ASPECTOS FINANCIEROS. a) Aportes de Mineduc. PROYECTO TEMA MONTO $ BENEFICIARIOS IMPACTO mayor retención escolar y un Mejoramiento de los 2003 / 512 mejoramiento en la asistenciaPROGRAMA LICEO aprendizajes y elevar la 3.520.000 ( 2004) 2004 / 500 promedio por curso. Compra de PARA TODOS calidad educacional de útiles escolares, Becas LPT, los alumnos. asistencialidad en general. Mejoramiento de los Compra de insumos para aprendizajes en ciencias Alumnos desde laboratorios de Biología, Física y PME DE CIENCIA y el desarrollo de un 2.703.600 NM1 a NM4 Química; material didáctico para uso espíritu positivo por las HC y TP de los educando. ciencias en general. LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 11 VALLENAR
  11. 11. VII. Aporte Voluntario Estudiantil. INGRESO $ 1.586.000 INVERSION ITEM $ 1) Deporte 365.800 2) Tinta para Pruebas 68.282 3) Instrumentos Banda 200.000 4) Colación Desfile de Septiembre 100.000 5) Libros para Biblioteca 58.500 6) Pasaje para teatro 28.800 7) Olimpiada de Química 4.500 8) Pasaje para apoderada con alumnos 40.000 9) Encuentro de Bandas 40.000 10)Seminario de Matemática 31.700 11)Colación para Alumnos 78.000 12)Pasaje para Voleybol 46.080 13)Programa de Integración 63.500 14)Licenciatura 100.000 15)Actividades con Adulto Mayor 51.200 16)Estímulos a alumnos del T.P. 38.500 17)Driver 40.000 TOTAL INVERSIÓN 1.354.862 TOTAL HABER 231.138 LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 12 VALLENAR
  12. 12. VIII. Otros Aportes. AÑOS 2003 2004 2005 Centro de Padres y Apoderados 3.213.500 2.485.000 1.959.500 AÑOS 2003 2004 2005 SUBVENCIÓN DE MANTENIMIENTO 4.108.405 4.248.724 4.840.393 Los recursos del item de Subvención de Mantenimiento no fueron usadosadministrados por la dirección, el DEM informa que dichos recursos fueron utilizados enla construcción de las nuevas dependencias del establecimiento . LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA 13 VALLENAR
  13. 13. VIII. DESAFIOS. a) Alcanzar las metas propuestas tanto en los aspectos académicos, las mediciones externas (SIMCE y PSU), así como aquellas que dicen relación con la asistencialidad dirigida a los educando. b) Cohesionar grupos de trabajo profesional para alcanzar los objetivos personales e institucionales. c) Sistematizar las reuniones de padres y apoderados mensualmente con una temática orientacional. d) Estructurar Talleres para Padres con agentes internos (Orientación) y externos como las redes de apoyo hacia el Liceo. e) Fortalecer el trabajo de las redes pertenecientes a nuestro establecimiento (Ciencias Sociales, Matemática, Lenguaje, ciencia .). f) Preparación para el ingreso a la educación superior a través de Créditos P.S.U para el alumnado de 3º y 4º medio en Lenguaje y Matemática. g) Fortalecer los estamentos internos del Liceo como el Centro de Alumnos y Centro de Padres con un protagonismo activo. h) Estructurar y desarrollar talleres para jóvenes para asumir la paternidad y maternidad responsable. i) Mejorar asistencia y disciplina en el alumnado. j) Fortalecer los valores de la convivencia escolar y prevención de la violencia.

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