Brainstorming Ideas

544 views
471 views

Published on

Presentacion de Tracey Eaton
Sucre Bolivia
11 al 13 de Septiembre

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
544
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Brainstorming Ideas

  1. 1. Lluvia de Ideas Tracey Eaton Universidad San Francisco Xavier Sucre, Bolivia 11 al 13 de septiembre 2009
  2. 2. La pasión <ul><li>¿Qué le hacer llorar? </li></ul><ul><li>¿Qué le hacer gritar? </li></ul><ul><li>¿Sonreir? </li></ul><ul><li>¿Enojarse? </li></ul>
  3. 3. ¿Las corridas de toros?
  4. 4. ¿La represión policiaca?
  5. 5. ¿La violencia?
  6. 6. ¿La guerra en Iraq?
  7. 7. ¿Los gatos?
  8. 8. Gatos, perros…lo que sea…quiero que me cuenten lo que les motiva <ul><li>Vamos a ver si caen unas gotas de inspiración </li></ul><ul><li>Vamos a ver si hay una tormenta de ideas </li></ul><ul><li>Escriba una palabra o una frase de algo que inspira su pasión </li></ul>
  9. 9. ¿Cu á les son los problemas más graves de Bolivia?
  10. 10. Preguntas <ul><li>¿Cu á les son las instituciones que no sirven? </li></ul><ul><li>¿Por qué no sirven? </li></ul><ul><li>¿Qui é n gana y qui é n pierde? </li></ul><ul><li>¿D ó nde se ven los casos más graves de corupción? </li></ul><ul><li>¿Qui é n tiene la culpa? </li></ul><ul><li>¿D ó nde hay v í ctimas que no tienen nadie que les ayude? </li></ul><ul><li>¿D ó nde hay injusticia? </li></ul><ul><li>¿Qui é n guarda los secretos del gobierno? </li></ul><ul><li>¿Qui é n tiene el poder? </li></ul><ul><li>¿Qui é n tiene las influencias? </li></ul><ul><li>¿Qui é n tiene el dinero? </li></ul>
  11. 11. Hacer una lista de temas que quisieran investigar
  12. 12. Muchas ideas no caen como la lluvia. Hay que ir a buscarlas. <ul><li>Hay que empezar a escribir, publicar lo que se sabe y aprender </li></ul><ul><li>Lea lo más que pueda. Salga de la oficina. Camine por la calle. Hable con la gente. </li></ul><ul><li>No sea prisionero de un concepto. No piense en lo convencional. </li></ul><ul><li>Rechaze la perfección. Winston Churchill dijo, “La perfeción es paralisis”. </li></ul><ul><li>Resista la tentaci ó n de decir, “Si, pero…” </li></ul>
  13. 13. Algunos elementos del periodismo de investigación <ul><li>1. Observación directa. Ser testigo de lo que sucede. Ir al lugar de los hechos. </li></ul><ul><li>2. Conseguir la documentaci ón . Leer los documentos que revelan información </li></ul><ul><li>3. Hacer las entrevistas. Hablar con los expertos y la gente que pueda explicar que contienen los documentos y como funcionan las cosas </li></ul><ul><li>4. Buscar ayuda y apoyo de otros periodistas de investigación </li></ul>
  14. 14. 1. Observación directa <ul><li>No hay que confiar en la memoria de otros </li></ul><ul><li>La observación puede ser importante para entender la historia </li></ul><ul><li>Dar detalles y fijarse en el rostro humano </li></ul>
  15. 15. 2. Conseguir los documentos <ul><li>Puede ser que haya más documentos de lo que creemos </li></ul><ul><li>Use la ley de acceso a la información pública cuando le sea posible </li></ul><ul><li>Muchas veces es importante cultivar una buena relación con la gente que tiene acceso a los documentos </li></ul><ul><li>Pida no solo el documento impreso sino los documentos digitales, incluyendo correos electr ó nicos </li></ul><ul><li>Busque documentos primarios y secundarios </li></ul>
  16. 16. 3. Hacer las entrevistas <ul><li>Muchas veces lo que está en el documento </li></ul><ul><li>no es suficiente. Hay que buscar alguien que pueda interpretarlo </li></ul><ul><li>La información del documento puede ser vieja </li></ul><ul><li>Hablar con la gente es importante tambi é n porque la meta es contar una historia. Para hacer eso, hace falta gente. </li></ul><ul><li>Muchas historias complicadas se pueden contar a trav é s de una de las personas afectadas </li></ul><ul><li>Es importante entrevistar no solo a los afectados sino tambi én a la gente que tiene </li></ul><ul><li>el poder </li></ul>
  17. 17. 4. Buscar la ayuda y el apoyo de otros periodistas de investigación <ul><li>Existe un grupo grande de reporteros de investigación llamado Investigative Reporters & Editors (IRE) </li></ul><ul><li>Tiene un Centro de Recursos donde se puede buscar información útiles para los art íc u los. </li></ul><ul><li>Segun IRE: “Se puede buscar en los resúm e nes de m ás de 23,250 historias de investigaci ón y m ás de 3.000 fichas pr ác ticas con consejos y fuentes de investigaci ón para hacer periodismo a fondo en temas espec íf i cos”. </li></ul><ul><li>Sitio web: www.ire.org </li></ul>
  18. 18. IRE <ul><li> Base de datos de historias publicadas : </li></ul><ul><li>El archivo del grupo tiene art íc u los publicados en peri ód i cos, revistas y p ág inas web as í como historias transmitidas por radio y televisi ó n. </li></ul><ul><li>La mayor í a de historias fueron publicadas en los EE.UU. pero las hay de todas partes del mundo. </li></ul>
  19. 19. Fichas del IRE <ul><li>Base de datos de fichas con consejos ( tipsheets ) : </li></ul><ul><li>Según IRE: “El archivo completo de las fichas se encuentra en ingl és pero estamos traduciendo fichas constantemente. Si usted necesita la traducci ó n de una ficha espec í fica, av í senos para poder ayudarlo”. </li></ul><ul><li>Para más información: [email_address] </li></ul><ul><li>Tel: (573) 882 3364 </li></ul>
  20. 20. Gu í as del IRE <ul><li>Vean el Beat Source Guide , una gu í a organizada por tema con buscador. </li></ul><ul><li>Agricultura / Arte / Negocios / Corte o Tribunal / Delincuencia / Demograf í a / Desastres / Educaci ó n / Entretenamiento / Medio ambiente / Gobierno Federal / Acto de Libertad de Informaci ó n / Cuidado M é dico / Seguridad de la Nación / La Vivienda / Internacional / Justicia / Leyes / Polic ía / Gobierno Local / Fuerzas Armadas / Fuentes de Noticias / Organizaciones No Lucrativas / Pol í tica / Religi ó n / Ciencia / Deporte / Gobierno Estatal / Terrorismo / Transporte </li></ul>
  21. 21. Bolivia es campo f é rtil para periodismo de investigación <ul><li>Empresas extranjeras en Bolivia </li></ul><ul><li>Nexos entre el poder pol í tico y empresas </li></ul><ul><li>La delincuencia y el narcotr á fico </li></ul><ul><li>Ricos y pobres </li></ul>
  22. 22. Fomentando la cultura del “perro guardian” de la sociedad <ul><li>Encuesta interna de reporteros y editores </li></ul><ul><li>Prioridades </li></ul><ul><li>Deseos de los lectores </li></ul><ul><li>Reuniones </li></ul><ul><li>Premios </li></ul><ul><li>Conferencias </li></ul><ul><li>Asociaciones </li></ul><ul><li>Entrenamiento </li></ul>

×