Seminário de Investigação
Luís Francisco Pedro
e Carlos Santos

U. Aveiro
MMEd
16.04.2010
Seminário de Investigação   16 04 2010



Tabela de conteúdos

Contextualização


Interesses de I&D


Projecto
Seminário de Investigação   26 02 2010

Abertura




acesso, conteúdos, cultura e contexto
Seminário de Investigação   26 02 2010

LifeLong Learning




Processo de Bolonha
Seminário de Investigação   26 02 2010

Aprendizagem (in)formal




No walls school
Seminário de Investigação   26 02 2010

Edupunk




Do It Yourself
Seminário de Investigação   26 02 2010

Networking




Comunidades...
Seminário de Investigação   26 02 2010

Social




everything...
Seminário de Investigação   16 04 2010

Interesses de I&D



            interessa ao nível da
O que realmente nos
investi...
Seminário de Investigação   16 04 2010

Interesses de I&D




Contextos
Seminário de Investigação   16 04 2010

Interesses de I&D




(in)formais
Seminário de Investigação   16 04 2010

Interesses de I&D

Tecnologia

como ferramenta cognitiva
como ferramenta de comuni...
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Interesses de I&D



Tecnologia

como ferramenta pessoal e social
Seminário de Investigação   16 04 2010

Interesses de I&D


Openness

Social software
Seminário de Investigação   26 02 2010

O quê?
Seminário de Investigação   16 04 2010

Percepção



OSU <--> OSL
Seminário de Investigação   26 02 2010

O quê?
Seminário de Investigação   16 04 2010

Projecto


Social and Learning Technologies
use by Higher Education students:
a ca...
Seminário de Investigação   16 04 2010

Projecto


Um estudo longitudinal (a 2/3 anos) e que
compare:
- estudantes univers...
Seminário de Investigação                      16 04 2010

Bibliografia

BARNEY, D. (2004). The Network Society. Cambridge,...
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  1. 1. Seminário de Investigação Luís Francisco Pedro e Carlos Santos U. Aveiro MMEd 16.04.2010
  2. 2. Seminário de Investigação 16 04 2010 Tabela de conteúdos Contextualização Interesses de I&D Projecto
  3. 3. Seminário de Investigação 26 02 2010 Abertura acesso, conteúdos, cultura e contexto
  4. 4. Seminário de Investigação 26 02 2010 LifeLong Learning Processo de Bolonha
  5. 5. Seminário de Investigação 26 02 2010 Aprendizagem (in)formal No walls school
  6. 6. Seminário de Investigação 26 02 2010 Edupunk Do It Yourself
  7. 7. Seminário de Investigação 26 02 2010 Networking Comunidades...
  8. 8. Seminário de Investigação 26 02 2010 Social everything...
  9. 9. Seminário de Investigação 16 04 2010 Interesses de I&D interessa ao nível da O que realmente nos investigação?
  10. 10. Seminário de Investigação 16 04 2010 Interesses de I&D Contextos
  11. 11. Seminário de Investigação 16 04 2010 Interesses de I&D (in)formais
  12. 12. Seminário de Investigação 16 04 2010 Interesses de I&D Tecnologia como ferramenta cognitiva como ferramenta de comunicação como ferramenta interactiva como ferramenta livre
  13. 13. Seminário de Investigação 16 04 2010 Interesses de I&D Tecnologia como ferramenta pessoal e social
  14. 14. Seminário de Investigação 16 04 2010 Interesses de I&D Openness Social software
  15. 15. Seminário de Investigação 26 02 2010 O quê?
  16. 16. Seminário de Investigação 16 04 2010 Percepção OSU <--> OSL
  17. 17. Seminário de Investigação 26 02 2010 O quê?
  18. 18. Seminário de Investigação 16 04 2010 Projecto Social and Learning Technologies use by Higher Education students: a case study
  19. 19. Seminário de Investigação 16 04 2010 Projecto Um estudo longitudinal (a 2/3 anos) e que compare: - estudantes universitários e não-estudantes universitários ao nível da utilização das tecnologias; - estudantes universitários em instituições com ofertas tecnológicas distintas.
  20. 20. Seminário de Investigação 16 04 2010 Bibliografia BARNEY, D. (2004). The Network Society. Cambridge, UK: Polity Press, 2004. CROSS, J. (2006). Informal Learning: Rediscovering the Natural Pathways That Inspire Innovation and Performance. SF, CA: Pfeiffer. EGAN, K. (2008). The Future of Education: Reimagining Our Schools from the Ground Up. New Haven and London: Yale University Press. SIEMENS, G. (2005). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. In International Journal of Instructional Technology & Distance Learning, vol 2 (1). SHUEN, A. (2008). Web 2.0: a Strategy Guide. Sebastopol, CA: O’Reilly Media. SUROWIECKI, J. (2007). A Sabedoria das Multidões: como a inteligência colectiva transforma e economia e a sociedade. Porto, Portugal: Asa Editores, 2007. http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/programmes/resourcediscovery/googlegen.aspx Outras referências na área a disponibilizar.

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