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Apresentação seminário mcmm 2011_12
 

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    Apresentação seminário mcmm 2011_12 Apresentação seminário mcmm 2011_12 Presentation Transcript

    • SeminárioLuís Francisco PedroMCMMU. Aveiro16.09.2011
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Informações geraisUnidade curricular: Seminário (2TP+4P | 8 ECTS)Curso: Mestrado em Comunicação MultimédiaDocentes: Luís Pedro (1TP+1P); Outros docentes (1TP+3P)Atendimento: 6a feira 9h30m - 12h30
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Finalidade e competênciasFinalidade:Criar um espaço de debate, informado e participado,relativo à investigação na área de Comunicação MultimédiaCompetências a desenvolver:Conhecimento aprofundado das temáticas e dinâmicas deinvestigação na área de Comunicação MultimédiaReflexão e sistematização do state of the art desta área deinvestigação num projeto específico
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Conteúdos [1]Media and Mobile Social NetworksOs novos media e as novas comunidadesO utilizador multi-plataformaO desenvolvimento de conteúdos multi-plataformaUser-generated content
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Conteúdos [2]Comunicação Multimédia e gestão de conhecimentoNovas abordagens de ensino-aprendizagemNovos papéis dos agentes educativosColaboração, participação, co-construção deconhecimentoAbertura e democraticidade
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Conteúdos [3]Comunicação Multimédia - implicações sócio-culturaisAs redes sociais e os novos paradigmas de colaboraçãoCiber-participação e novos modelos de organização socialA cultura internetDireitos e liberdades em sociedades globalizadasInclusão e tecnologias
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Conteúdos [4]Audiovisual e Comunicação MultimédiaOs novos media e as novas culturas audiovisuaisDesafios, oportunidades e ameaçasImplicações ao nível da produção e distribuição
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Conteúdos [5]Com. Multimédia – interacção e usabilidadeComunicação visual em ambientes multi-plataformaDesenho da interacção em ambientes multi-plataformaUsabilidade em ambientes multi-plataforma
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Operacionalização pedagógica [1]B-learningArticulação de atividades desenvolvidas presencialmente ea distância, intercaladas semanalmenteSessões presenciais e a distânciaDinamizadas pelo docente responsável pela disciplina epelos orientadores dos projetos individuais de investigaçãoA divisão funcional da dinamização da disciplina tem óbvioreflexo na avaliação
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Operacionalização pedagógica [2]SAPO Campus + outras ferramentas a negociarpartilha e articulação de instrumentos e recursoscriação e dinamização de uma comunidade deaprendizagemimportante: partilhar, discutir, debater! +
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Aspectos importantesFaltaspresença obrigatória a 70% das aulasNas aulas...manter o nível de ruído minimamente tolerável para ofuncionamento normal das aulasautonomia para o desempenho de muito trabalho extra-aulaalguma tolerância para o re-escalonamento da planificaçãoem função da dinâmica dos projectos de investigação
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Avaliação (época normal)Entrega: 09.01.2012Componente Teórico-prática (60%)enquadramento teórico do projeto de investigaçãoavaliação pelos orientadores de cada um dos projectos de investigaçãoComponente prática (avaliação contínua | 40%)participação na comunidade de aprendizagem (50%)trabalhos solicitados (50%)avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação comos orientadores dos projetos de investigação
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Avaliação (época normal, reg. especial)Entrega: 09.01.2012Componente Teórico-prática (60%)enquadramento teórico do projeto de investigaçãoavaliação pelos orientadores de cada um dos projectos deinvestigaçãoComponente prática (40%)trabalho teórico-práticoavaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulaçãocom os orientadores dos projetos de investigação
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Avaliação (época de recurso)Entrega: 25.01.2012Componente Teórico-prática (60%)enquadramento teórico do projeto de investigaçãoavaliação pelos orientadores de cada um dos projetos deinvestigaçãoComponente prática (40%)ensaio reflexivo (temática a anunciar)avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulaçãocom os orientadores dos projetos de investigação
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Avaliação (época especial)Componente Teórico-prática (60%)enquadramento teórico do projecto de investigaçãoavaliação pelos orientadores de cada um dos projetos deinvestigaçãoComponente prática (40%)ensaio reflexivo (temática a anunciar)avaliação pelo docente responsável pela disciplina, emarticulação com os orientadores dos projetos de investigação
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 Avaliação (aspectos importantes)A aprovação na unidade curricular depende daobtenção de uma nota mínima de 7,5 valores nascomponentes TP e PAs classificações obtidas em qualquer uma dascomponentes não são passíveis de “congelamento” paraas épocas de avaliação seguintes
    • Seminário | Mestrado em Comunicação Multimédia 16 09 2011 BibliografiaBarney, D. (2004). The network society. Cambridge: Polity PressCastells, M. (1996). The rise of the network society. Oxford: BlackwellCastells, M. (1997). The power of identity. Oxford: BlackwellCastells, M. (1998). End of millenium. Oxford: BlackwellJenkins, H. (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide.New York: New York University PressJones, S.; Silver, D.; Massanari, A. (2006). Critical Cyberculture Studies. NewYork: New York University PressVickery, G.; Wunsch-Vincent, S. (2007). Participative web and user-createdcontent: web 2.0, wikis and social networking. Paris: OECD. ISBN:978926403746