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Redes y Recursos de Información y Cooperación: Modelos para la Investigación y la Gestión Digital del Conocimiento Ing. Laureano Felipe Gómez [email_address] 20 de Julio de 2010 Universidad de la Salle, Bogotá Colombia
 
Plan de Trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no sepan leer ni escribir,   sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender” A. Tolfler:  “Reinventando el futuro” ,[object Object]
La Sociedad del Conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object]
Propósitos de la Investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Concepto de red ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ventajas de las Redes de Investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ventajas de las Redes de Investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Visibilidad y Reputación Web
 
Herramientas de Evaluación Impacto y Visibilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
“ Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no sepan leer ni escribir,   sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender” A. Tolfler:  “Reinventando el futuro” Redes de Cooperación e Investigación
Participación Universidad de La Salle ,[object Object],[object Object]
Redes Académicas Avanzadas ,[object Object],Rumbo / Renata / Clara / Internet 2 / Geant2
Red Rumbo (http://www.rumbo.edu.co/)
Red Nacional de Tecnologías Avanzadas – RENATA (http://www.renata.edu.co/)
 
Red Clara (http://www.redclara.net)
 
Redes Académicas Avanzadas Asia-Pacific AUSTRALIA (AAIREP) CHINA (CERNET,CSTNET, NSFCNET) HONG KONG (HARNET) JAPAN (SINET,WIDE,JGN2) KOREA (KOREN,KREONET2) SINGAPORE (SINGAREN) PHILIPPINES (PREGINET) TAIWAN (TANET2,ASNET) THAILAND (UNINET,THAISARN) Americas RED CLARA CANARIE (Canada) CEDIA (Ecuador) CUDI (Mexico) RAGIE (Guatemala) RAICES (El Salvador) RAAP (Perú) RAU (Uruguay) REACCIUN (Venezuela) RENATA (Colombia) RENIA (Nicaragua) REUNA (Chile) RETINA (Argentina) RNP (Brazil) REDCYT (Panama) INTERNET2 (EEUU) CANARIE (Canadá) Central Asia ARMENIA (ARENA) GEORGIA (GRENA) KAZAKHSTAN (KAZRENA) TAJIKISTAN (TARENA) UZBEKISTAN (UZSCI) QATAR (QATAR FOUNDATION) ROMANIA (ROEDUNET) RUSSIA (RBNET) SLOVAKIA (SANET) SLOVENIA (ARNES) SPAIN (REDIRIS) SWEDEN (SUNET) SWITZERLAND (SWITCH) UNITED KINGDOM (JANET) TURKEY (ULAKBYM) *CERN DANTE (Europe) NORDUnet (Nordic Countries) TERENA (Europe) Africa ALGERIA (CERIST) EGYPT (EUN/ENSTIN) MOROCCO (CNRST) TUNISIA (RFR) SOUTH AFRICA (TENET) Red mundial integrada por 90 redes nacionales. dando acceso a más de 5,000 instituciones académicas . Europe-Middle East AUSTRIA (ACONET) BELGIUM (BELNET) CROATIA (CARNET) CZECH REPUBLIC (CESNET) CYPRUS (CYNET) DENMARK (Forskningsnettet) ESTONIA (EENET) FINLAND (FUNET) FRANCE (RENATER) GERMANY (G-WIN) GREECE (GRNET) HUNGARY (HUNGARNET) ICELAND (RHNET) IRELAND (HEANET) ISRAEL (IUCC) ITALY (GARR) LATVIA (LATNET) LITHUANIA (LITNET) LUXEMBOURG (RESTENA) MALTA (UNIV. MALTA) NETHERLANDS (SURFNET) NORWAY (UNINETT) POLAND (POL-34) PORTUGAL (FCCN)
E-Ciencia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Cursos especializados GRID Colombia BDCOL
 
Numerosos proyectos, usos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyectos de Investigación RENATA / Rumbo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyectos de Investigación RENATA / Rumbo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plan Nacional de TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Experiencia del Programa de Sistemas de Información y Documentación
 
 
Equipos de Trabajo del Proyecto
Descripción del Proyecto ,[object Object]
¿Porqué BIDIS y REDIS? ,[object Object],METADATOS DOCUMENTO ID.  Ú NICA PROCEDIMIENTOS Objetos Digitales Espacios Personales Comunidades Alertas y DSI Búsqueda y Recuperación Servicios Digitales
¿Porqué Redes de BIDIS y REDIS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://www.renata.edu.co/index.php/convocatorias/860-invitacion-a-comunidades-de-investigacion-de-america-latina-a-integrarse-mediante-redclara.html
Resultados Convocatorias
Áreas Temáticas ,[object Object],[object Object]
Proyectos Aprobados
Otras Convocatorias CLARA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Consorcio Ibero - americano de Ciencia y Tecnología - ISTEC
Iniciativas ISTEC Digital  Library Linkages (DLL) Information Technology Los Libertadores (LL) R&D Laboratories (R&D) Advanced Continuing Education (ACE)
Otras Redes en las que Participa la Universidad de La Salle
http://www.cyted.org/
http://www.educoea.org/Portal/?culture=es
http://www.clacso.net/convocatorias2010/
http://www.oui-iohe.org/index.php
 
Convocatoria de ayudas del Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI 2010) con Iberoamérica http://www.aecid.es/web/es/becas/pci/
Objetivos del Programa ,[object Object],[object Object]
Publicación y Fechas ,[object Object]
Becas y Más.. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Algunas Afiliaciones Pendientes
Bibliografía ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿Preguntas? Gracias - Thanks Merci - Danke Obrigado - Arigato Grazie -  Tack Laureano Felipe Gómez Dueñas Universidad de La Salle felipe.gomez3@gmail.com  [email_address]

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Redes de cooperacion investigacion-reducida

Editor's Notes

  1. Reconocimiento 2.5 Colombia Usted es libre de: copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra hacer obras derivadas Bajo las condiciones siguientes: Reconocimiento . Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor Nada en esta licencia menoscaba o restringe los derechos morales del autor. Advertencia Los derechos derivados de usos legítimos u otras limitaciones reconocidas por ley no se ven afectados por lo anterior. Esto es un resumen fácilmente legible del texto legal (la licencia completa) .
  2. ACADÉMICAS . Promueven una nueva cultura para la investigación y la docencia fundada en el trabajo cooperativo y la virtualización del debate científico. POLÍTICAS . Incentivan la creación de nuevas comunidades académicas y fortalece las existentes al mundializar el intercambio de información y conocimiento. TÉCNICAS . Permite el uso de aplicaciones que requieren de mayores ancho de banda para la realización de tele-actividades como la educación a distancia, la telemedicina, la comunicación multimedia, entre otros. ECONÓMICAS . Reduce significativamente los costos e incrementa la eficiencia del uso de las tecnologías de información y comunicación.
  3. ACADÉMICAS . Promueven una nueva cultura para la investigación y la docencia fundada en el trabajo cooperativo y la virtualización del debate científico. POLÍTICAS . Incentivan la creación de nuevas comunidades académicas y fortalece las existentes al mundializar el intercambio de información y conocimiento. TÉCNICAS . Permite el uso de aplicaciones que requieren de mayores ancho de banda para la realización de tele-actividades como la educación a distancia, la telemedicina, la comunicación multimedia, entre otros. ECONÓMICAS . Reduce significativamente los costos e incrementa la eficiencia del uso de las tecnologías de información y comunicación.
  4. Cada vez tenemos más conciencia de lo interrelacionado - interconectado que está el mundo. Actualmente, soluciones a las problemáticas del mundo, se trabajan: Como proyectos globales Con información/participación regional Con participación interdisciplinaria. Las redes avanzadas, herramientas que favorecen el trabajo colaborativo.
  5. Así mismo, el gobierno colombiano mediante la Red Nacional de Tecnologías Avanzadas (RENATA http://www.renata.edu.co/ ), que integra las redes regionales de alta velocidad en el país, está incentivando el desarrollo de proyectos que generen repositorios y bibliotecas digitales interoperables conforme a la iniciativa de archivos abiertos, mediante la convocatoria de Colciencias número 393. ( http://zulia.colciencias.gov.co:8098/portalcol/kernel/usuario_externo_convocatoria/detalle_proceso.jsp?id_proceso=393 ). Corporación RENATA Entidad privada, mixta, sin ánimo de lucro, creada en Mayo 2007 en la que participan: Gobierno: • Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones • Ministerio de Educación • Colciencias Academia: • 8 Redes Regionales
  6. OBJETIVOS DE CLARA Desarrollo de una red regional (Red CLARA) para interconectar a las redes nacionales académicas y de investigación que será operadas por sus Asociados. Coordinación entre las Redes Académicas. Nacionales de América Latina y con otros bloques. Cooperación para la promoción del desarrollo científico y tecnológico. Planeación e implantación de servicios de redes para la interconexión regional.
  7. , (datos, instrumentos, capacidad de cómputo, recursos humanos, bibliotecas digitales, imágenes de alto desempeño),.
  8. mediante la convocatoria de Colciencias número 393. ( http://zulia.colciencias.gov.co:8098/portalcol/kernel/usuario_externo_convocatoria/detalle_proceso.jsp?id_proceso=393 ).
  9. Diseñar e Implementar un modelo conducente a la conformación de la Biblioteca Digital Colombiana que integre repositorios o bibliotecas digitales que permita dar acceso y visibilidad a los contenidos de la producción académica y científica Colombiana utilizando la red de alta velocidad RENATA
  10. Cmunidades de investigación para América Latina a través del Programa de incentivos para Comunidades CLARA 2010 (COMCLARA2010).
  11. Gracias!!