Oracionescompuestas

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Oracionescompuestas

  1. 1. Oraciones Compuestas LEARNING ZONE- ESPAÑOL
  2. 2. Objetivos • Analizar las características de las oraciones compuestas según el enlace. • Clasificar las oraciones en coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas.
  3. 3. Competencias • Comunicación escrita
  4. 4. Yulissa irá al cine y José la acompañará. Oraciones compuestas por coordinación: • La oraciones coordinadas son independientes una de la otra porque tienen sentido completo. Están unidas una de la otra por medio de una conjunción. De acuerdo con la coordinación recibe su nombre. Ejemplo: proposición 2nexoproposición 1
  5. 5. Clase Conjunción Función y Significado Ejemplos Copulativas y, e, ni El significado de una proposición se añade al de la otra u otra 1. Abrió la puerta y se fue. 2. Ni trabaja ni deja trabajar. 3. Salió de casa e inició la marcha Disyuntivas o, u, ya…ya, bien…bien El cumplimiento de una proposición excluye el de otra u otras 1. O vienes a mi casa o voy a la tuya. 2. Ya votes, ya te abstengas… Tomado del libro: Nuestra Lengua
  6. 6. Adversativas Pero, mas, sino, salvo, sin embargo, no obstante. Lo dicho en una proposición se opone, total o parcialmente, a lo dicho en otra. 1. Estudia, pero no aprende. 2. Hace buen día, sin embargo, me quedaré en casa. 3. Me lo dijo, mas no lo creo. Tomado del libro: Nuestra Lengua
  7. 7. Oraciones compuestas por yuxtaposición: • Las oraciones compuestas por yuxtaposición son aquellas que no están unidas por una conjunción y cada una de las proposiciones es indepentiente de las otras. Ejemplos: Jugué, corrí, gané. proposición 2 proposición 1 proposición 3 No cabrá duda: Ella se había marchado. proposición 1 proposición 2
  8. 8. Oraciones compuestas por subordinación: • Las oraciones compuestas por subordinación son aquellas que mantienen relación sintáctica, (una depende de la otra). • Resulta difícil de distinguir esta clase de oración porque una es independiente y la otra es subordinada. Podemos utilizar como clave los pronombres relativos, adverbios y verbos que se encuentre en la proposición.
  9. 9. Ejemplo: Todo era hermoso cuando nos conocimos. proposición 1 proposición subordinada
  10. 10. • Subordinadas adverbiales – Están constituidas por dos proposiciones: una de ellas es la proposición principal con valor o sentido independiente. La otra oración está subordinada a la principal y modifica al verbo, haciendo una función adverbial. Oraciones compuestas por subordinación:
  11. 11. Ejemplo: Mis amigos me esperan donde quedamos siempre. adverbio de lugar proposición subordinada mediante un adverbio. proposición independiente
  12. 12. CIRCUNSTANCIA SIGNIFICADO DE LA SUBORDINADA NEXOS EJEMPLOS Tiempo Acción simultáne, anterior o posterior a la acción del verbo principal. Cuando, antes de que, tan pronto como, mientras, en cuanto, apenas, al +infinitivo etcétera 1. Canta mientras trabaja. 2. Cuando llegué, habían salido. 3. Se rompió el tobillo al caer. Lugar Lugar en que transcurre el proceso del verbo principal Donde, a donde, de donde, por donde. 1. Vive donde nadie se imagina. 2. Se fue por donde había venido. 3. Iré a donde quieras. Tomado del libro: Nuestra Lengua
  13. 13. Modo Modo como transcurre el proceso indicado por el verbo principal Como, como si, según. 1. Se fueron como habían venido. 2. Vive como si fuera rico. 3. Hizo el trabajo según le habían indicado. Tomado del libro: Nuestra Lengua
  14. 14. CIRCUNSTAN- CIA SIGNIFICADO DE LA SUBORDINADA NEXOS EJEMPLOS Comparación Establece relaciones de igualdad, superioridad respecto a una acción o a una cualidad indicada en la principal. El verbo suele sobreentender se tanto… como, igual que, tan…como, más que, mejor…que, mayor…que, menos que, peor…que, menor…que 1. Elena canta como un pájaro (canta). 2. Juan corre igual que Pedro (corre). 3. El café sabe peor que ayer (sabía). 4. Habla más que un papagayo (habla). Tomado del libro: Nuestra Lengua
  15. 15. Causa Indica la causa de lo expresado en la principal porque, ya que, puesto que, como, pues 1. No fumo porque no quiero. 2. Como ha llovido, la tierra está empapada. Tomado del libro: Nuestra Lengua
  16. 16. Consecuencia Expresa una consecuencia que se desprende de la acción principal Lo dicho en la segunda proposición es consecuencia de lo dicho en la primera. tan.. tanto... de tal modo… que hasta tal punto… luego, así que, conque, de modo que, por tanto 1. Es tan generoso que no tiene nada suyo. 2. Habla de tal manera que conmueve a todos. 1. Pienso, luego existo. 2. Hay tiburones, así que no te bañes. Tomado del libro: Nuestra Lengua
  17. 17. Preparado: Leynna Z. Mercedes Monge Revisado por: Dra. Carmen Báez (Coordinadora) Octubre 2009

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