Proyecto practico
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Proyecto practico

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  • 1. Software. Usos pedagógicos Leslie Ugarte Rivera.
  • 2. Simuladores Web
    • Nombre y dirección del Software:
    • Stagecast Creator http :// www.stagecast.com / creator.html
    • Requisitos para su instalación:
    • Windows 7, Vista, XP, ME, NT o 2000 95/98
  • 3. Descripción del Software
    • Es un programa abierto y versátil, puede ser utilizado para desarrollar las habilidades para resolver problemas visuales en los estudiantes.
    • Usabilidad
    • Crear juegos interactivos, historias y simulaciones.
    • Publicar las creaciones en sitios web
    • Interactividad entre los usuarios ( cualquiera puede agregar un sim a tu creación)
    • Crear reglas para que los personajes interactúen entre sí.
  • 4. Funcionamiento
    • Con base en la creatividad de los estudiantes
    • Se crean los personajes
    • Dibujar las apariencias o escenarios
    • Se pueden usar imágenes prediseñadas
    • Importar fotos
    • Establecer reglas para el funcionamiento de los personajes
  • 5. Usos Pedagógicos
    • Narrar historias de valores.
    • 1.1 Leer a los estudiantes de II Ciclo una historia que contenga valores implícitos por ejemplo: El pavorreal quejumbroso.
    • 1.2 Solicitar a los estudiantes que identifiquen los valores que aparecen en la historia.
    • 1.3 Solicitar a los estudiantes que reconstruyan la historia en Stagecast, deben incluir los personajes de la historia, destacar los valores que sobresalen, además de realizar los escenarios correspondientes y establecer las reglas de interacción de los personajes.
    • 1.4 Indicar a los estudiantes que deben escribir lo que pensaban sobre la apariencia física antes de realizar el trabajo y lo que piensan ahora.
  • 6. Usos Pedagógicos
    • 2. Representar el ciclo del agua, la cadena alimenticia, las etapas del desarrollo humano entre otros temas.
    • 2.1 Presentar a los estudiantes de tercer grado un video sobre el ciclo del agua.
    • 2.2 En plenaria explican el proceso.
    • 2.3 Solicitar que utilicen Stagecast para representar lo que aprendieron sobre la importancia del ciclo del agua, tomando en cuenta que deben realizar la simulación para explicarlo a alguien que no conoce sobre el tema.
    • 3. Ilustrar las partes del cuerpo humano, las provincias de Costa Rica, las fracciones, entre otros temas.
    • 3.1 Presentar a los estudiantes de segundo grado un video de las partes del cuerpo humano.
    • 3.2 Identificar las partes que lo componen y su importancia.
    • 3.3 Solicitar que en Stagecast realicen una ilustracion donde simule el funcionamiento de las partes que forman el cuerpo humano
  • 7. Usos Pedagógicos
    • 4. Diseñar un juego para demostrar la función del( esqueleto, la piel, el oído, la vista, el gusto, el olfato, entre otros)
    • 4.1 Solicitar a los estudiantes de cuarto grado que investiguen sobre la función de la piel
    • 4.2Presentar un juego de videos.
    • 4.3 Solicitar que de acuerdo a lo investigado realicen un juego en Stagecast para explicar como funciona la piel.
    • 5. Explicar la importancia de los parques nacionales, ilustrar su ubicación en el mapa, los animales y plantas en peligro de extinción.
    • 6. Describir el funcionamiento de algunos sistemas y aparatos: circulatorio, digestivo, reproductor, muscular, óseo, endocrino.
  • 8. Proyecciones y Animaciones
    • Nombre y dirección del Software: Flash Educativos
    • http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/flash-educativos.htm
    • Anatomía de un terremoto http :// www.iesmariazambrano.org /Departamentos/flash-educativos/ terremotos.swf
  • 9. Descripción del Software
    • En un conjunto de flash educativo, estos son una tecnología que produce animaciones gráficas independientes de los navegadores, todos los flash se ven igual en cualquier navegador, ya que estos solamente necesitan un pulg-in para reproducirlos.
    • Usabilidad
    • Se pueden mostrar en diferentes áreas del currículum, para que los estudiantes adquieran una visión casi real sobre el fenómeno por ejemplo: un terremoto, el movimiento de la tierra.
    • Funcionamiento
    • Tan sencillo como dar clic sobre el nombre del flash que deseo mostrar y luego se van pasando las imágenes una a una, dando clic en un botón.
  • 10. Usos Pedagógicos
    • Mostrar a los estudiantes de II Ciclo para:
    • Identificar las capas tectónicas que forman la corteza terrestre
    • Reconocer los diferentes tipos de fallas.
    • Observar el simulacro del choque de placas.
    • Conocer algunos conceptos básicos.
    • Explicar las principales causas por las que ocurre un terremoto.
    • Distinguir las variables que determinan la intensidad y magnitud de un terremoto.