Herramientas digitales en línea para la enseñanza Mi avances Por Gloria Leticia Soto Rodríguez Febrero, 2009

Procedimiento sugerido Lee el objetivo descrito y anota en forma de lista las actividades que realizaste . Destaca en tu reflexión ,los aciertos, emociones, obstáculos y el grado de dominio que consideras has logrado. Puedes incluir una imagen de tu producto.

Lee el objetivo descrito y anota en forma de lista las actividades que realizaste .

Destaca en tu reflexión ,los aciertos, emociones, obstáculos y el grado de dominio que consideras has logrado.

Puedes incluir una imagen de tu producto.

Estos fueron los temas del curso… Identificación de tipos aplicaciones. Herramientas para publicar: blog, 4teachers,filamentality,project poster, pbwiki, podomatic, slidestory, slideshare. Herramientas para socializar tus sitios: blinklist Creación de propuestas de actividades de aprendizaje. Mi reflexi ón final.

Identificación de tipos aplicaciones.

Herramientas para publicar: blog, 4teachers,filamentality,project poster, pbwiki, podomatic, slidestory, slideshare.

Herramientas para socializar tus sitios: blinklist

Creación de propuestas de actividades de aprendizaje.

Mi reflexi ón final.

Objetivo : 1 . El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web’N. Mi reflexión : El haber conocido, las Herramientas de la Web2 fue una experiencia por demás agradable, una puerta que se abrió hacia un mundo nuevo, del cuál había escuchado hablar pero no tenía idea de lo fantástico que es. De igual manera, el haber hecho consciencia de la clase de actividades que se puede realizar con ellas y cómo adaptarlas a mi contexto fue muy enriquecedor.

1 . El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web’N.

Mi reflexión :

El haber conocido, las Herramientas de la Web2 fue una experiencia por demás agradable, una puerta que se abrió hacia un mundo nuevo, del cuál había escuchado hablar pero no tenía idea de lo fantástico que es.

De igual manera, el haber hecho consciencia de la clase de actividades que se puede realizar con ellas y cómo adaptarlas a mi contexto fue muy enriquecedor.

Objetivo : 2 . El participante utilizará herramientas web2 para publicar. Lista de evidencias (productos- blog, podomatic, slideshare, etc.) de mi aprendizaje: Mi reflexión: Cuando se utiliza algo por primera vez, siempre causa cierta expectación. Eso se sucedió, además fue todo un reto, con la casi nula experiencia que tenía tuve que vencerme a mi misma para lograrlo: valió la pena. La creación del Blog no fue sencilla, sin embargo fue sorprendente ya que el poder publicar algo para que cualquier persona era algo que estaba fuera de mi alcance. Crear un vinculo entre mis alumnos (o colegas) y yo es simplemente increíble. Slideshare me sorprendió sobremanera por su practicidad y fácil manejo.

2 . El participante utilizará herramientas web2 para publicar.

Lista de evidencias (productos- blog, podomatic, slideshare, etc.) de mi aprendizaje:

Mi reflexión:

Cuando se utiliza algo por primera vez, siempre causa cierta expectación. Eso se sucedió, además fue todo un reto, con la casi nula experiencia que tenía tuve que vencerme a mi misma para lograrlo: valió la pena.

La creación del Blog no fue sencilla, sin embargo fue sorprendente ya que el poder publicar algo para que cualquier persona era algo que estaba fuera de mi alcance. Crear un vinculo entre mis alumnos (o colegas) y yo es simplemente increíble. Slideshare me sorprendió sobremanera por su practicidad y fácil manejo.

Objetivo: 3 . El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta. Lista de evid encias (productos) de mi aprendizaje: Mi reflexión : Una clase de idiomas no es convencional, los profesores debemos utilizar toda clase de recursos que faciliten el aprendizaje. Cuando integramos el Internet como un recurso más, lo que en realidad hacemos en abrir in mundo de posibilidades para nosotros y para los alumnos. Una sola herramienta como parte de la clase, proporciona gran variedad de usos y la trasforma, mejorándola y dándole una nueva perspectiva. Cuando elaboré mi plan de clase me di cuenta de todo lo anterior.

3 . El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta.

Lista de evid encias (productos) de mi aprendizaje:

Mi reflexión :

Una clase de idiomas no es convencional, los profesores debemos utilizar toda clase de recursos que faciliten el aprendizaje. Cuando integramos el Internet como un recurso más, lo que en realidad hacemos en abrir in mundo de posibilidades para nosotros y para los alumnos. Una sola herramienta como parte de la clase, proporciona gran variedad de usos y la trasforma, mejorándola y dándole una nueva perspectiva. Cuando elaboré mi plan de clase me di cuenta de todo lo anterior.

Objetivo : 4 . El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. Mi reflexión : El aprendizaje y la forma de guiarlo está cambiando. La integración del uso de la tecnología dentro de clase para mejorar el aprendizaje y la enseñanza es maravillosa; pero es aún mejor cuando los alumnos son responsables de su propio aprendizaje y el profesor asume el papel de guía, no solo de fuente de conocimiento, proporcionando al alumno oportunidades para aprender (y descubir) por sí mismo. El aprendizaje formal, tradicional está evolucionando al paso de la tecnología para integrar y combinarse con el aprendizaje informal, lo cuál significa: avance, mejora y superación.

4 . El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación.

Mi reflexión :

El aprendizaje y la forma de guiarlo está cambiando. La integración del uso de la tecnología dentro de clase para mejorar el aprendizaje y la enseñanza es maravillosa; pero es aún mejor cuando los alumnos son responsables de su propio aprendizaje y el profesor asume el papel de guía, no solo de fuente de conocimiento, proporcionando al alumno oportunidades para aprender (y descubir) por sí mismo. El aprendizaje formal, tradicional está evolucionando al paso de la tecnología para integrar y combinarse con el aprendizaje informal, lo cuál significa: avance, mejora y superación.

Mis competencias Acciones que sé como llevar a cabo en un blog. Insertar una imagen.  Cambiar el tipo de texto.  Incluir una liga.  Editar una entrada.  Eliminar una entrada.  Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible.  Publicar un comentario. 

Acciones que sé como llevar a cabo en un blog.

Insertar una imagen. 

Cambiar el tipo de texto. 

Incluir una liga. 

Editar una entrada. 

Eliminar una entrada. 

Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. 

Publicar un comentario. 

Mis competencias Puedo editar en una wiki.  Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog.  Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog.  Se como inscribirme a una revista digital.  Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. 

Puedo editar en una wiki. 

Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. 

Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog. 

Se como inscribirme a una revista digital. 

Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. 

Nuevas metas: Lo que necesito deseo conocer es el uso integral y profundo de las herramientas y aplicaciones. Por lo tanto debo practicar más su uso individual hasta lograr su dominio para posteriormente utilizarlas globalmente. Para que pueda aplicar a mi práctica docente el uso de la tecnología regularmente es necesario que me familiarice aún más con ella, que me informe, actualice y la utilice para mi, primeramente, para alcanzar su dominio y ser capaz de incorporarla plenamente en mi docencia

Lo que necesito deseo conocer es el uso integral y profundo de las herramientas y aplicaciones. Por lo tanto debo practicar más su uso individual hasta lograr su dominio para posteriormente utilizarlas globalmente.

Para que pueda aplicar a mi práctica docente el uso de la tecnología regularmente es necesario que me familiarice aún más con ella, que me informe, actualice y la utilice para mi, primeramente, para alcanzar su dominio y ser capaz de incorporarla plenamente en mi docencia

Muchas gracias Esperamos que hayas disfrutado las actividades. Ma. Elena Delgado y Verónica Peña

Esperamos que hayas disfrutado las actividades.

Ma. Elena Delgado y

Verónica Peña