Program Description
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Program Description

on

  • 489 views

 

Statistics

Views

Total Views
489
Views on SlideShare
489
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Program Description Program Description Document Transcript

  •   Getting Started  There are 3 programs that your student’s will encounter when playing Knowledge‐First.    Each student must master the first program before they can move on to the next.     The program names are as follows: “Get Ready”, “Get Set”, and “Go”!   A child from age 5 and up can achieve “mastery level” on all three programs in Knowledge‐ First, if given 80 to 100 hours of usage time within a school year.     Program Overview  Our programs are scientifically based around how the brain is attracted to, and retains new  and useful information. We assist children with building a balanced brain through online  activities that are rich in real world contexts and curriculum; our learning activities contain  photos, video, voice over, and positive reinforcement. Our activities can help teachers develop  important learning skills within their students; stimulate brain activity, improve vocabulary for  learning success, measure intellectual development, promote a love for learning and a  readiness for school and life experiences. Our programs also collect individualized, quantifiable  data, which will show teachers, principals, and parents the progress of both classes and  individual students.    Logging In   • Each Student must log into the program using the unique User ID and password they have  been given.  If a student has trouble logging in on their own, you have the ability to log  your student in for them.  To do so, please login using your Login ID and password on the  computer that the student is going to use and then click on “User Login” near the bottom  of the home page.    Example           
  • • This will take you to your students’ login page.  Click “login” under the student’s name that  is waiting to play. The child’s map will appear allowing them to start playing the program  right where they left off.   Example        Activity Map  • The “Get Ready” activity map has 21 squares which link to the different learning activities  in the program. Your student’s and the school bus token will start on the first square.  They  must complete each activity before their bus will move on to the next square. As a student  progresses through “Get Ready” you will notice that each of the previous squares have  changed color to reflect the mastery level of that activity.     • While on the map, a student can roll over each of the squares to see the name of that  activity.   Example                                     
  • • On the top of the map is a top bar with the student’s name, time on the program, their  score, and an exit tab. The “time” represents the student’s total number of hours and  minutes on the program. The “score” is based on a total number of points received for the  567questions in “Get Ready”. The majority of the questions answered correctly are worth  5 points but some questions are worth 10 or 15 points. The maximum possible points a  student can receive on “Get Ready” is 3,120.  The “exit” tab will take the student back to  the login page where if need be they will re‐enter their User ID and Password to log back  into their map.    Example      Logging Off  • When it’s time for your student’s to log off of Knowledge‐First, please remember that if  they are in the middle of playing an activity, they must click on the green circle with the  house at the bottom of their screen. Clicking on the blue circle with the arrow will skip the  introduction to the activity. Please make sure each student listens to the introduction  enough times to assure that they understand how to play that activity. Clicking on the red  circle with the X will take the child back to the login screen.    Example        Reviewing Student Data  • To view student performance data please login under your User ID and Password, click on  "Student Performance Charts" near the bottom of your screen.  • All of the quantifiable data is recorded in real time and viewable at any time. This means  that once a student has played activities and then logs off of the program, you can then log  in to view their progress immediately.                    Example                       View slide
  •     Classroom Report      • There are 21 activities within “Get Ready”. Near the top of the chart you will see a key that  will explain that if you click on any of the numbers 1‐21 it will bring up the name of that  activity as well as the skills that the activity covers.     Example      View slide
  •     • This chart will show you the mastery level that a student has achieved on each activity. At  the top of the chart, you will find a color key that will explain the mastery level that a  student may reach.     Example        • The numbers within a student’s colored squares represent how many times they’ve  completed that activity. Once as student reaches a green square they will not have to play  that activity again. The first line of the colored squares represents their first round of play  through the 21 activities. The second line below the student’s name represents their  continued progress through the 21 activities. (If a student does not have a second line that  means they have not finished their first round of play) On the progress line, the first faded  square represents what activity that child is currently on. The following faded squares are  showing you that they have not played those activities for a second time.       Example                      
  •    Reviewing Individual Student Data     • Click on a student’s name while in the Student Performance Data, it will bring up their  individual Student Report Card.  This document is printable and often used by teachers  during parent /teacher conferences.        Example                              Student Report Card  • The left hand column on the report shows the 30 goals in one or more of the 21 “Get  Ready” learning activities.   You can see progress on each of these goals by looking at the  percentages and the small colored circles to the right of the goals.  The number inside of  the circle indicates the number of times that student practiced/revisited that goal.    • The top chart in the right hand column shows Class Ranking.  Class Ranking shows the  students class ranking by hour vs. class progress at X hours  • The Middle chart shows State Standards.  The percentage shown represents progress on  activities mastered to date in math and language standards.  • The third chart in the right hand column shows Accuracy and Processing Speed.  This  represents a student’s speed (processing speed) in answering questions against his/her  accuracy (number of questions selected correctly) at each proceeding hour on the program               
  • Student Report Card                                             
  • • Go back to the classroom report by clicking on the Left arrow at the top of your screen on  your tool bar, or the classroom report tab on the top of the page.  Click on “Front” link  underneath the student’s name. This will bring up the front of your student’s Intellectual  Growth Certificate.         Example                             Intellectual Growth Certificate/Chart‐front  • This chart shows progress in intellectual growth.  There are 1,000 questions in “Get Ready”  that deal with growth in eight cognitive categories.  The current intellectual status is  measured by the percentage of the mastered activities within those eight cognitive  categories.    • This Certificate is given to every student once they have achieved 100% mastery on each  program.   Example                               
  • • There are two sides to the Intellectual Growth Certificate. To see the back of the chart, go  back to the classroom report by clicking on the Left arrow at the top of your screen on  your tool bar, or by clicking the Classroom repot tab at the top of the chart. Click on “Back”  underneath the student’s name. This will bring up the back of your student’s Intellectual  Growth Chart.            Example                               Intellectual Growth Certificate/Chart‐back  • This chart shows detailed progress in intellectual growth.  There are 11 Cognitive  categories that the child must deal with in the 21 “Get Ready” activities.  The first blue line  (light blue) on the chart shows the percentage they received on each particular category  their first time through the program.    • The second blue line (dark blue) on the chart shows the percentage they received on each  particular category at each additional attempt at the program, (2nd – 6th attempt)      Example                          
  • Program Conclusion:  Within the 21 activities in “Get Ready” a student has two possible ways of achieving mastery  level on the program.  Mastery level can be reached by getting 17 green squares and 4 blue  squares on their map. Mastery level can also be achieved if they have played each of the 21  activities 6 times through, whichever one comes first.    Once a student reaches mastery level on “Get Ready” their teacher can print out their  Intellectual Certificate front/back and walk through the students achievements with them.   The teacher also has the option of scheduling a parent/teacher conference to go over the  student report card along with the certificate front to back.    When a student masters “Get Ready” they will then move on to our next program, “Get Set”.   Each program continues to challenge the students at higher level.   We are always here to answer questions and encourage feedback.  If you would like to know  more about the science behind the brain, we will be scheduling teacher trainings within the  school year.    For questions or feedback, please contact:  Ryan Whitworth  NeuroPath Learning  Created By the Reality Works Company  Bellevue, WA  Work 425‐646‐5055  Cell 206‐779‐9350  ryanw@realityworkscompany.com