Guía nathalie y jorge del quimahue

CEIA QUIMAHUEProfesores: Nathalie Espinoza De Rosa / Jorge Huenupán VásquezCurso: 1er Nivel GUÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD: LA SOCIEDAD QUE QUEREMOS ALUMNO /A: ………………………………………………………………………….. CURSO: ……………………………. ¿QUÉ SON LOS MEDIOS DE COMUN ICACIÓN MASIVA?La comunicación es muy importante en la vida de los seres humanos, a lo largo de lahistoria de la humanidad el hombre ha creado diversos medios de comunicación, los cualesson muy variados y útiles. Con los avances tecnológicos se ha logrado contar con sistemasde comunicación más eficaces, de mayor alcance, más potentes y prácticos. Los medios masivos de comunicación permiten que un gran número de personas reciban simultáneamente un mismo mensaje. El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en; informar, entretener, formar opinión, enseñar, etc.Uno de los medios masivos más antiguos utilizados por el ser humano es el periódico odiario, cuyo nombre indica que se publican ejemplarescon “periodicidad” de tiempo. Existen evidencias deque ya existía en la época de los romanos y se utilizaba,tal como hoy, para dar a conocer a la comunidadeventos o sucesos importantes.Aparte de este medio podemos mencionar también: laradio, la televisión, el cine e internet. La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor.

INTERNET Hace su aparición por primera vez en 1969, cuando ARPAnet establece su primera conexión entre tres universidades en California y una en Utah. Ha tenido la mayor expansión en relación a su corta edad comparada por la extensión de este medio. Su presencia en casi todo el mundo, hace de la Internet un medio masivo, donde cada uno puede informarse de diversos temas en las ediciones digitales de los periódicos, o escribir según sus ideas en blogs y fotologs o subir material audiovisual como en el popular sitio Youtube. Algunos dicen que esto convierte en losprincipales actores de la internet a los propios usuarios.ACTIVIDAD N°1Selecciona uno de los medios masivos vistos en clase y redacta un comentario en dondemenciones aspectos tanto positivos como negativos que reconozcas en él. ………………………………… ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..ACTIVIDAD N°2Tomando en consideración la presentación de power point vista en clase, ordenacronológicamente la aparición de los medios masivos en la vida del ser humano:

La publicidad es una forma de comunicación en la que el emisor no sólo intenta INFORMAR sobre un producto o un servicio, sino también PERSUADIR a un receptor colectivo (posibles consumidores), para que compre su producto, cambie de opinión y modifique su comportamiento respecto de éste. Con este propósito utiliza los medios de comunicación masiva. NO HAY QUE CONFUNDIR CON PROPAGANDA: Que posee un contenido ideológico, de esta forma su objetivo ATENCIÓ es conseguir la adhesión del receptor a una determinada ideología. PUBLICIDAD objetivos Difundir el producto Llamar la atención de los consumidores Al público indicado En el momento preciso ¿para qué sirve el producto? ¿a quién va destinado?ACTIVIDAD N°3A partir de los spots publicitarios y de propaganda vistos completa el siguiente cuadrocomparativo reconociendo igualdades y diferencias entre ellos:PUBLICIDAD PROPAGANDA

ACTIVIDAD N°4Lee atentamente el siguiente texto y luego desarrolla las preguntas que se te realizan,reflexionando grupalmente con tus compañeros: El Mall, la catedral del consumo Tomás MoulianEs seguro que muchos lectores habrán vivido la experiencia de caminar en elinterior de un mall. Cada vez que lo hago siento esta sensación: la de estar enel interior de un laberinto. Nunca he entendido por qué se me produce esaexperiencia de perder el rumbo, de quedarme sin referencia, de estar cegado yno poder encontrar la puerta de salida. Quizás sea, porque el mall parece ser elmundo de la variedad casi sin límites, pero en el fondo es el lugar de larepetición, donde todo se parece y es difícil, por ello, encontrar los puntoscardinales.Como se ha dicho, el mall y los créditos masivos son los dos principalesdispositivos de facilitación del consumo. Entre las múltiples significaciones,del mall hay una que enfatizaré aquí: el mall como incitador del deseo. El malles un espacio privado con aspecto de espacio público, con acceso enapariencia libre, pero sometido a discreto control, con sus entradas, salidas ycirculación vigiladas por cámaras invisibles. Pero esos guardias silenciososparecen estar allí para otorgarnos protección, en ningún caso para proteger lasinstalaciones. Sin embargo ningún movimiento escapa a su mirada. … El lugarestá concebido para erotizar. Los objetos se insinúan, se ofrecen, parecencobrar movimiento y vida. El espectáculo de la muchedumbre agitada, con losojos brillantes por el juego de procesar posibilidades, opera como incitador,presiona a los clientes vacilantes. Estos, después de múltiples vueltasinnecesarias, terminan por comprar lo menos pensado, pero algo siemprecompran para sentirse en condiciones de finalizar el rito. En el interior de eseespacio se produce el contagio de comprar, casi todos sienten la sensación deestar siguiendo una corriente irresistible. … Los mall pertenecen al orden delos simulacros: producen la idea de un paraíso generalizado del consumo. Noobstante, todos aquellos que compran a crédito, después del placer instantáneoconseguido con la credencial de cliente confiable, deben enfrentar el sacrificioy muchas veces el purgatorio de los pagos mensuales. Como es obvio, elconsumo es un verdadero paraíso para aquellos cuyos salarios están más alláde la escasez. Ellos pueden consumir sin tomar en cuenta el valor.… Los mall lindan con la obscenidad. En ellos puede constatarse, mejor queen parte alguna, la lógica capitalista del despilfarro. En ellos se observapalpablemente que la producción no se rige sólo por necesidades, sino quetambién por la competencia siguiendo los vaivenes de la moda. Esto fuerza ala continua renovación de objetos que no han terminado su ciclo de vida, peroque son desplazados por cambios del gusto o, en el mejor de los casos, porcambios marginales de utilidad. En los mall se ve cómo se malgastan recursossin considerar la miseria de millones, sin tomar en cuanta los sacudonesinternos que puede producir la inducción del deseo de consumir en seres queno pueden satisfacer ese impulso. La obscenidad consiste en escenificar esaagobiante abundancia a pocos miles de metros de la miseria, en exhibirla antelos ojos de los parias sin dinero ni crédito, que tienen el derecho de peregrinarhacia esos templos para mirar, incluso para tocar, pero sin poder adquirir.

CUESTIONARIO 1. ¿Conoces el mall, te gustaría que hubiese uno en tu ciudad? ¿por qué? 2. ¿Compartes las impresiones del autor de este texto cuando visitas el mall? 3. ¿Crees ser una víctima del consumismo? ¿Por qué? 4. ¿Te parece justo que algunas personas tengan derecho a adquirir cosas, mientras otros no tienen ese derecho?AUTOEVALUACIÓNPREGUNTA SÍ NOMe gustó aprender acerca de los medios de comunicación masiva.Comprendí el concepto de publicidad.Aprendí más acerca de los medios de comunicación masiva que me rodean.Ahora soy capaz de explicar qué son los medios de comunicación masiva.Soy capaz de explicar el concepto consumismo.Ahora comprendo cómo influyen los medios masivos en la sociedad.Reconozco los aspectos positivos y negativos de los medios decomunicación.

Guía nathalie y jorge del quimahue

by Lester Aliaga on Sep 22, 2011

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