Stephan Langer: IHK Online-Akademie - Verzahnung von Lernen und Arbeit

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Gehalten von Stephan Langer (DIHK Bonn) auf der LERNET 2.0-Roadshow am 29.04.2009 in Bonn. …

Gehalten von Stephan Langer (DIHK Bonn) auf der LERNET 2.0-Roadshow am 29.04.2009 in Bonn.

Mehr zu E-Learning und Wissensmanagement im Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de

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  • 1. Verzahnung von Lernen und Arbeiten Bonn, 29. April 2009 IHK.Online-Akademie
  • 2. Computer, Medien, Lernen, Lehren
    • Zur Qualität von IHK.Die Weiterbildung gehört mediengestütztes Lernen und Lehren
    • in vielen Berufen gehören Computer, Internet und Medien zur täglichen Arbeit
    • kompetenter Umgang mit Informationen und Kommunikationswegen wird in vielen Berufen vorausgesetzt
    • Handlungsorientierung ist Prämisse für viele Lehrgänge
    • Integration interaktiver Medien und Methoden in die Lehrgänge fördert berufliche Handlungskompetenzen
      • Selbstorganisiertes Lernen,
      • Selbstverantwortetes Lernen,
      • gruppenorientiertes Lernen
    •  Lernplattformen und Selbstlernprogramme unterstützen dieses Lernen
    29. April 2009 Stephan Langer
  • 3. Produktfamilie der IHK.Online-Akademie 29. April 2009 Stephan Langer
    • bezogen auf klassische Präsenzmaß- nahmen
    • Tutorielle Betreuung
    • Kommunikation der Teilnehmer
    • Präsenzmaß- nahmen
    • WBT Selbst- lernmedien
    • Tutorielle Betreuung
    • Kommunikation der Teilnehmer
    • Thematische oder berufs- gruppenspezifi- sche Zielgruppe
    • Bundesweite Teilnehmer
    • Tutorielle Betreuung
    • Kommunikation der Teilnehmer
    • WBT Selbst- lernmedien
    • Technischer Support
    • Firmenspezifi- sche Trainings
    • Beratung
    • Content-
    • entwicklung
    • Tutorentrainings
    • Unterstützung während der Durchführung
    Präsenz-begleitende Community Fachforum Online-Weiterbildungs- Veranstaltung Reine WBT-Angebote Online-Praxis-training
  • 4. Erfolgsfaktor: Betreuung - Tutoring 29. April 2009 Stephan Langer Lerngruppe Wir lassen die Teilnehmer nicht allein! Teilnehmer Teletutor Experten Betreuer IHK
  • 5. 29. April 2009 Stephan Langer Lehr kultur Inhaltsvermittlung Wie vermittle ich Wissen? fremdgesteuert Lern kultur Lernbegleitung Wie kann ich den Lernenden unterstützen? selbstgesteuert Kulturwechsel durch Neue Medien
  • 6. IHK.Online-Akademie – Erfahrungen
    • Online-Weiterbildungsveranstaltungen, die durch Teletutoren begleitet werden, führen zu nachhaltigem Lernerfolg
    • Verstärkte Angebote präsenzbegleitender Communities erhöhen die Akzeptanz, gerade in der Einführungsphase
    • Reine WBT-Angebote als Zusatzangebote einsetzbar (z.B. AGG)
    • Inhaltliche Verlagerung zu Managementthemen und IHK-spezifischen Lehrgängen (z. B. Meisterqualifizierung online, Personalfachkauffrau/-mann, Vorbereitung zur Ausbildereignungsprüfung)
    • Projekte mit Unternehmen zur Qualifizierung bestimmter Mitarbeiter werden verstärkt nachgefragt (z.B. Sales-Manager IHK)
    29. April 2009 Stephan Langer
  • 7. Beispiel: Meisterqualifizierung Online
    • Musterfirma und konsequentes didaktisches Design
    • Klare Orientierung am Rahmenplan
    • Konzept, Lernarrangement für Tutoren, praktische Transferaufgaben
    • 80 Module, 100 Lernstunden, plus Präsenz
    • In der Umsetzung wird beachtet :
      • Gewohnte Lernkultur, Lern- und Sozialformen
      • Abstimmung von Lerngewohnheiten und Lernformen
      • Notwendigkeit eines Veränderungsmanagements
    • Insgesamt haben mehr als 3.500 Teilnehmer die Inhalte genutzt
    29. April 2009 Stephan Langer
  • 8. Beispiel: Ausbildung der Ausbilder Online
    • 40 Stunden Online - 80 Stunden Präsenz
    • Lerneinheiten können grundlegend online bearbeitet werden
    • Selbstlernen wird durch Kooperation und Kommunikation unterstützt
    • Präsenztage:
      • Inhalte vertiefen
      • Vermittlung der Handlungsorientierung
    • Handlungsbereiche schließen mit einem Wissenstest
    • Bereitet auf die IHK-Prüfung vor
    • Insgesamt 1.200 Teilnehmer
    29. April 2009 Stephan Langer
  • 9. Beispiel: Personalfachkauffrau/-mann
    • Offline
    Online Personalfach- [email_address]
    • Teletutorielles Lernen
      • Offene Fragen an Experten
      • Diskussion von Themen
    • Kooperatives Lernen
      • Fragen an andere Tln
      • Diskussion von Erfahrungen
      • Reclaim-Learning
    • Selbststudium
    • Kenntnisse erweitern
    • Experten-Vorträge
        • Wiederholung / Summary der
    • Handlungsbereiche
        • Zusammenhänge
        • Lernfortschrittsmessung
        • Kolloquium (Fragen/Antworten)
    • Soziale Interaktion
        • mit den Experten
        • mit dem Lernteam und den Tln
    Revitalisierung
    • Selbststudium
      • Überblick über das Lerngebiet
      • Internalisierung der Lernziele
      • Organisation des Lernens
      • Mit dem Lernstoff vertraut machen
      • Kenntnisstand überprüfen
      • Reduktion auf das Wesentliche
      • Reclaim-Learning
    Präsenz Pause Online Offline
  • 10. Beispiel: Sales-Manager IHK
    • Praxistraining Online: RENO-Filialleiter
    • Früher: jeweils 20 Personen in einem Laden für eine Woche zusammengezogen
    • Heute: 25-30 Personen in einem Online-Lehrgang mit 200 Std. davon zwei Tage Auftakt und zwei Tage Abschluss mit IHK-Test
    • Online-Phase: Erarbeitung der Lehrinhalte mit intensiver tutorieller Unterstützung Wöchentliche Expertenchats, Aufgaben und Übungen
    • Lerneinheiten als WBTs durch Reno in Kooperation mit einer Unternehmensberatung entwickelt und programmiert
    • Konzept mit 40 % Reno-spezifischem und 60% kaufmännischem Wissen und Abschlusstest wurde mit der IHK entwickelt
    • Positive Effekte: Lernen im Arbeitsprozess, Netzwerkbildung über den Lehrgang hinaus, höhere Vergütung nach Abschluss, signifikante Umsatzsteigerung, Imagegewinn für alle Partner
    29. April 2009 Stephan Langer