La propuesta presenta los avances de la formulación de nuevas Normas Académicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) para actualizar las normas obsoletas de 1970. Se propone elaborar las normas con un equipo interdisciplinario, atendiendo el mandato legal de la Vicerrectoría Académica y considerando el contexto regional y mundial. El documento detalla la estructura y contenido propuesto para las normas, incluyendo capítulos sobre gestión académica, currículo, estudiantes, docentes y evaluación de
1. Avances de la propuesta de Normas Académicas de la UNAH Vicerrectoría Académica Coordinación de Gestión Académica
2. Consideraciones para la formulación de nuevas Normas Académicas de la UNAH Normas actuales obsoletas (datan del año 1970). Necesidad de actualizar la normativa conforme a la nueva reglamentación surgida del proceso de Reforma Universitaria. Necesidad de ubicar a la UNAH en el contexto de la dinámica regional y mundial. Hacer prevalecer el mandato constitucional que se da a la UNAH (ser rectora del NES y planificar su participación en el desarrollo del país).
3. Consideraciones para la formulación de nuevas Normas Académicas de la UNAH Atender el mandato que otorga la Ley Orgánica en su Artículo 23 numeral 10 a la Vicerrectoría Académica de: “Formular las Normas Académicas y proponerlas al Consejo Universitario, por medio de la Rectoría, para su aprobación”.
4. Objetivos Desarrollar un proyecto para la construcción de Normas Académicas de la UNAH actualizadas, el cual debe ser enviado al Consejo Universitario para su aprobación. Promover e incidir en la revisión y actualización de las Normas Académicas de Educación Superior (NAES), a partir de los aportes que genere el proceso de las Normas Académicas de la UNAH. Elaborar, con el apoyo de un Equipo Técnico Interdisciplinario, una propuesta de Normas Académicas de la UNAH acorde a la nueva dinámica en la que se encuentra inserta la institución en el contexto nacional y regional, al nuevo Modelo Educativo y al marco legal que proporciona la Ley Orgánica de la UNAH y la Ley de Educación Superior, su Reglamento y Normas Académicas. Integrar un equipo técnico interdisciplinario y un equipo asesor con profesionales y funcionarios de amplia experiencia en la UNAH, a fin de que con sus aportes, el proceso de construcción de las Nuevas Normas Académicas, se lleve a cabo de forma expedita y sin contratiempos.
8. Avances Documento preliminar Redefinición de estructura Participación de Centros Regionales. % de capítulos concluidos Estructuración de un nuevo equipo técnico (VRA, DIE, IPSD, DD, con el apoyo del Dr. Armando Euceda).
9. Estructura del documento CONTENIDO CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN CAPÍTULO II EDUCACIÓN SUPERIOR Conceptualización Caracterización Fines Objetivos de la Educación Superior De la educación superior formal y no formal De las instituciones de la educación superior CAPITULO III NATURALEZA Y OBJETIVO DE LAS NORMAS ACADÉMICAS Naturaleza Objetivos
10. CAPITULO IV REFORMA UNIVERSITARIA DE LA UNAH; FINES Y OBJETIVOS; MISIÓN, VISIÓN Y MODELO EDUCATIVO DE LA UNAH Reforma Universitaria Concepto y caracterización Fines y objetivos y de la reforma universitaria Misión de la UNAH Visión de la UNAH Modelo de Universidad Modelo educativo
11. CAPÍTULO V FUNCIONES FUNDAMENTALES DE LA UNAH De la Docencia Universitaria De la Investigación Científica De la Vinculación Universidad -Sociedad Gestión del Conocimiento Gestión Académica
12. CAPITULO VI GESTIÓN ACADÉMICA De la administración interdisciplinaria y transdisciplinaria Gestión de la docencia universitaria De la gestión del sistema de docencia universitaria de la UNAH De la ética de la docencia universitaria del conocimiento De la administración curricular De la didáctica universitaria Desarrollo Docente Evaluación de la docencia universitaria.
13. Gestión de la investigación De la gestión del sistema de investigación científica de la UNAH Del financiamiento de la investigación De la Ética en la gestión de investigación De la gestión de los Proyectos de Investigación De la gestión de publicación y Divulgación De la gestión de las Unidades de Investigación y de las Redes De la gestión del Sistema Nacional de Investigación Científica y Tecnológica De la gestión de la Propiedad Intelectual e Innovación Gestión de la vinculación universidad -sociedad Gestión del conocimiento Gestión Académica
14. CAPITULO VII DEL CURRÍCULO DE LA UNAH Del currículo y su gestión Nuevas carreras De los estudios generales Del crédito académico Del año académico De los grados académicos Títulos De los Requisitos de Graduación De los Requisitos Académicos. De los Requisitos Administrativos De la Equivalencia de Estudios De los Exámenes Opcionales de Suficiencia De la Simultaneidad de Carreras Del Cambio de Carrera Del Retiro y Adición de Asignaturas Evaluación de los Aprendizajes De la programación didáctica
15. CAPITULO VIII INGRESO, PERMANENCIA, PROMOCIÓN Y EGRESO DE ESTUDIANTES Ingreso Admisión Categorías de Aspirantes a la UNAH Matrícula y Registro de asignaturas La creación y actualización del Expediente Estudiantil Pre- Matrícula Matrícula de Asignaturas Gestión de la Matrícula De la permanencia Promoción Proceso de Egreso Estudiantes Universitarios Derechos de los Estudiantes Deberes de los Estudiantes Sistema Disciplinario
16. CAPITULO IX INGRESO, PERMANENCIA, RECLASIFICACIÓN Y RETIRO DE DOCENTES Del Personal Docente Formación y Capacitación del Docente Universitario Valoración del Desempeño Docente Derechos de los Docentes Reconocimiento de Méritos Promociones y Reclasificaciones Prohibiciones y Sanciones Deberes de los Docentes
17. CAPITULO X EVALUACIÓN DE LA CALIDAD: AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN EXTERNA, ACREDITACIÓN, CERTIFICACIÓN Y RECERTIFICACIÓN. Autoevaluación Evaluación Externa Acreditación Certificación profesional de los docentes de la UNAH Recertificación profesional de los docentes de la UNAH CAPÍTULO XI DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ACADÉMICA DE LA UNAH
18. CAPÍTULO XII DE LA MOVILIDAD ACADÉMICA De Docentes, Estudiantes e Investigadores Las Redes Educativas: Redes Educativas Regionales de la UNAH Redes Universitarias De la Internacionalización Académica CAPÍTULO XIII DEL FINANCIAMIENTO DEL DESARROLLO ACADÉMICO CAPÍTULO XIV Medidas transitorias
19. Avances por capítulos Capítulos del I-V Concluidos en un 85% conforme revisiones del nuevo equipo y aportes de UNAH-VS, CURLA, CURVA y CUROC. Capítulo VI: pendiente de redactar (reciente incorporación) Capítulo VII: pendiente de construir(falta revisar conforme a nueva estructura) Capítulo VIII: Completado en un 80% (falta revisar conforme a nueva estructura.
20. Capítulo IX: Completado en 80% (pendiente revisión) Capítulo X: Completado en un 80% (pendiente revisión) Capítulo XI: Estructurado en un 50% Capítulo XII: Completado en un 80% (pendiente revisar) Capítulo XIII: Completado en un 70% (pendiente revisar y agregar contenido). Capítulo XIV Pendiente de construir.
