SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
1
“Software aplicado a Educação”
Tutorial HOT POTATOES
NTE 16 – VITÓRIA DA CONQUISTA
2007
2
Organização Deste TUTORIAL:
Multiplicadoras:
Adriana Sousa
Cláudia Suely Pinheiro de Souza
Edna Maria Souza Rabelo
Nicéia Maria Figueiredo de Souza Melo
Soraia Campos Santos
COORDENAÇÃO:
Elmara Pereira de Souza
Suporte Técnico:
Jaime Pereira Maia
Sônia S. Souza Britto
2007
3
Sobre O Hot Potatoes...
O Hot Potatoes 6.0 é um conjunto de cinco ferramentas de autoria, que possibilitam a
elaboração de exercícios interativos, gerando páginas para Internet. As atividades serão
visualizadas diretamente no navegador de Internet.
Tudo o que é necessário é introduzir as informações (textos, perguntas, respostas, imagens,
etc) e o programa se encarregará de gerar as páginas Web.
Programa Tipo de exercícios criados
1. JCloze (*.jcl) Preenchimento de espaços (lacunas)
2 JQuiz (*.jqz) Resposta curta
3. JCross (*.jcw) Palavras cruzadas
4. JMix (*.jmx) Sopa de letras (palavras)
5. JMatch (*.jmt) Correspondência
6. The Masher Cria o pacote de atividades
A utilização destas ferramentas neste curso tem por objetivo auxiliar o professor na criação
de atividades e que estas sejam atrativas e instrutivas para seus alunos.
Obtendo o Hot Potatoes...
O Programa Hot Potatoes 6.0 pode ser adquirido gratuitamente através do download do
programa no site http://hotpot.uvic.ca/
Nesta página, você poderá escolher a versão do programa que é compatível com o Sistema
Operacional do seu micro (WIN98, XP, 2000, NT ou LINUX) .
Após o download do programa, deve-se proceder a instalação. A primeira tela do programa de
instalação irá perguntar em que idioma deseja-se instalar o Hot Potatoes.
Selecione a opção “Portuguese
(Standard)” e clique no botão OK e
surgirá o Assistente de Instalação.
Para que a instalação do
programa seja iniciada é
necessário que clique no botão
Seguinte.
4
Efetuando essa operação, surgirá uma janela com o Contrato de Licença de uso do software.
Nesta janela é necessário selecionar a
opção Aceito o contrato para que seja
habilitado o botão Seguinte.
Depois, surgirão telas que descrevem o
que será instalado e para prosseguir
basta ir clicando no botão Seguinte até
que a instalação seja concluída.
Clique no botão OK e o programa abrirá
apresentando a tela inicial.
Tela Inicial do Hot Potatoes
Barra de Título
Barra de Menu
Ícones para a criação e junção das atividades
5
Você poderá acessar o programa, clicando em Iniciar  Programas  Hot Potatoes 6  Hot
Potatoes 6 que a janela principal do programa irá aparecer.
Para você não ter restrições no uso dos recursos do programa, na tela inicial na barra de Menu
clique em Ajuda/Registrar
Em seguida, uma janela irá aparecer. Clique em Get Key (Obter a chave de registro).
Surgirá uma página do Hot Potatoes onde você preencherá os dados solicitados: sobrenome,
nome, email e país. Depois clique em Submit.A sua senha será enviada para o seu email.
Assim que receber este email, clique em Ajuda/Registrar e em username digite o nome e sobre
nome cadastrados e em Key a senha.
Clique aqui
antes de
clicar em
Submit
6
No pacote Hot Potatoes, todas as batatas: JCloze, JQuiz, JCross, JMix e JMatch têm a barra
de ferramentas com os mesmos ícones e funções:
Criar nova atividade
Abrir atividade existente
Salvar atividade
Salvar atividade com outro nome
Inserir texto de apoio
Criar uma página na Web
Sair do Programa
Desfazer
Recortar
Copiar
Colar
Inserir imagem da Web
Inserir imagem do arquivo (é necessário salvar antes)
Criar link com uma página web
Criar link com um arquivo existente
Ecrã, configurações de saída
Ajuda.
Selecione o idioma para a
Interface do programa:
Portuguese European
7
1. JCloze – Cria exercício de texto com lacunas
Janela de trabalho da JCloze
Barra de Título
Barra de Menu
Barra de
Ferramentas
Botões de
Gerenciamento
8
Para elaborar o exercício no JCloze, siga os seguintes passos:
1.1 Digite o título do exercício no local indicado;
1.2 Digite o texto do exercício;
1.3 Selecione a palavra onde se deseja criar a lacuna;
1.4 Clique no botão Lacuna
1.5 Automaticamente aparecerá uma
janela onde é solicitada uma Pista
para ser utilizada na realização do
exercício (no caso do aluno ter
dificuldade em descobrir a palavra
escondida). Digite a pista.
1.6 Na mesma janela, aparecerem
espaços onde as possíveis
respostas corretas devem ser
digitadas (seja da forma escrita –
combinações de letras maiúsculas
e minúsculas ou os sinônimos da
palavra omitida). Digite as
possibilidades de respostas
corretas. Clique em OK.
1.7 Repita os procedimentos 1.3 a 1.6 para cada palavra que deseja criar lacuna.
Local onde o
Título do
Exercício deve
ser digitado
Texto do
Exercício
9
Feito isso, as palavras
que ficarão escondidas
no exercício aparecerão
em destaque no texto.
Caso você tenha esquecido de digitar a pista ou por engano ter fechado a janela, pode utilizar o
botão Mostrar Palavras na janela principal do JCloze.
Desejando apagar a lacuna já criada no texto, basta selecionar a palavra que se deseja
restaurar e acionar o botão Apagar Lacuna.
Clique o botão Remover lacunas, para remover todas as lacunas criadas no texto.
Se desejar criar lacunas automaticamente, clique o botão Lacuna
Automática. Surgirá a janela onde você determinará o intervalo
“n” em que as lacunas aparecerão no texto.
Fique atento! Em textos pequenos, essa opção não é indicada.
1.8 Para determinar a aparência e a configuração do exercício que você criou clique em
Opções/Configurar Saída na barra de Menu,ou clique no botão indicado na parte
superior direta da janela principal da JCloze.
1
0
1.9 Na guia Título/Instruções o subtítulo e as instruções do exercício deverão ser
digitados para que o aluno possa compreender o exercício.
1.10 Na guia Indicações/Sugestões serão digitadas as frases que vão aparecer quando o
aluno pedir uma dica ou checar a sua resposta e pontuação.
Subtítulo do
Exercício
Instrução do
Exercício
1
1
1.11 Na guia Botões, você deverá indicar os botões que aparecerão no seu exercício e
determinar o que será escrito em cada um deles. Para conferir as respostas
poderá ser colocado um botão com o nome “Conferir”, para confirmar a resposta,
um outro botão com “OK”, para pedir uma pista da palavra, clicar no botão “Pista” e
na ajuda em cada lacuna, um botão com uma [?].
Se o exercício tiver mais de uma página, se faz necessário adicionar botões de navegação, isto
é, botões que permitam avançar ou voltar no mesmo exercício/batata.
Pode-se colocar para ir para próxima página (ou próximo exercício) o botão com a legenda
“Próximo”, outro pra ir para o índice de páginas com o nome “Índice” e por último o botão
“Anterior” que permite voltar para página ou exercício anterior.
1.12 Você pode deixar o seu exercício personalizado determinando a sua aparência. Na
guia Aspecto você poderá escolher a imagem ou cor de fundo que aparecerá no
exercício, o tipo de fonte, as cores de cada item da página de acordo com o seu
gosto.
Para o primeiro
exercício, a opção do
botão “Voltar” não
deverá ser
selecionada.
1
2
Clicando no ícone , podemos escolher uma cor básica ou acrescentar cores personalizadas
à aparência de seu exercício.
Determina o endereço de uma imagem
(caso seja usada na construção da
atividade)
Fontes que serão
utilizadas na
atividade
Visualização das modificações na aparência do exercício.
Determina as cores
que vão ser usadas
no seu exercício.
1
3
1.13 Se você deseja estipular o tempo que o aluno terá na resolução das atividades
propostas, procure a guia Temporizador e selecione a opção Estabelecer um limite
de tempo para este exercício e a seguir determine quantos minutos, segundos ele
terá para a atividade. Aparece também um espaço para que se digite a mensagem
que será visualizada quando o tempo acabar que poderá ser: “seu tempo acabou!”.
Clique em “Gravar” e em seguida em OK.
1.14 Para salvar o arquivo criado na JCloze, clique em Ficheiro/Gravar Como. Selecione
ou crie uma pasta onde deverá salvar todas as atividades, imagens, etc. que serão
utilizadas no seu exercício. Dê um nome significativo para o seu arquivo. Este
arquivo terá o formato do programa Hot Potatoes.
1
4
1.15 Para visualizar e utilizar o seu
exercício como página da Web,
clique no ícone na Barra de
Ferramentas. Salve o arquivo
novamente com o mesmo nome e na
mesma pasta que salvou
anteriormente. Este arquivo terá
formato html , isto é, o arquivo terá
forma de página da Internet.
1.16 A seguir, você terá possibilidade de
visualizar o que foi feito no exercício
clicando na opção “Ver o exercício no
meu browser”. Fazendo isso, o software
reunirá todas as informações para gerar
uma página da web.
1.17 Caso queira modificar a aparência do exercício ou o texto, terá que abrir o arquivo
salvo no formato Hot Potatoes para fazer as alterações. Faça as modificações
necessárias e na barra de Menu, clique no ícone para que as mudanças fiquem
registradas.
1.18 Para gravar as mudanças realizadas no exercício na página da web será necessário
repetir o processo 1.15. Quando perguntar se deseja substituir o arquivo já
existente, clique no botão SIM. Repita o procedimento 1.16 para visualizar as
alterações.
1
5
Exemplo de um exercício criado no JCloze visualizado na web:
1
6
2. JQUIZ – Cria exercício de múltipla escolha e respostas curtas
O JQuiz é um programa que tem como função criar exercícios com perguntas de
múltiplas escolhas ou de respostas curtas.
A qualquer momento você pode alterar o modo escolhido indo em Opções/ Modo e faça a sua
escolha. A diferença entre os modos é que, no modo avançado, aparece a opção para definir o
peso de cada exercício criado.
Assim que o programa é iniciado pela primeira
vez, aparece a janela com a opção de escolha
do modo para apresentação do exercício:
Principiante ou Avançado. Clique em YES (SIM)
para selecionar o modo principiante.
1
7
Janela Principal do JQuiz
2.1. Exercício de Múltipla Escolha
No exercício Escolha Múltipla, você irá inserir várias alternativas para respostas da questão,
mas apenas irá considerar UMA resposta correta.
2.1.1. Selecione o tipo de exercício: Escolha Múltipla
2.1.2. Digite o título da atividade;
2.1.3. Digite a primeira pergunta;
2.1.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários;
2.1.5. Marque a alternativa que será considerada correta;
2.1.6. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para configurar, salvar e visualizar o
aspecto do exercício.
2.1.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de
ferramentas.
Digite o Título
do Exercício
Local para a
digitação da
pergunta do
exercício.
Alternativas
de respostas
da pergunta.
Opção da
forma da
pergunta
Peso da
questão (modo
avançado)
Local para
indicar a
alternativa
correta
Comentário que
aparecerá cada
vez que a
alternativa for
selecionada.
1
8
Visualização da atividade Escolha Múltipla
1
9
2.2. Exercício de Seleção Múltipla
A atividade Seleção Múltipla, se parece com a Escolha Múltipla, contudo é possível gerar uma
questão com mais de uma resposta correta. Nesse caso, você poderá marcar 2 ou mais opções
consideradas corretas. Caso exista mais de uma opção correta e o usuário faça a verificação,
irá aparecer uma mensagem com uma dica dizendo que ainda existe uma questão a ser
respondida (marcada).
2.2.1. Selecione o tipo de exercício: Seleção Múltipla
2.2.2. Digite o título da atividade;
2.2.3. Digite a primeira pergunta;
2.2.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários;
2.2.5. Marque a(s) alternativa(s) que será(ão) considerada(s) correta(s);
2.2.6..Repita os passos do exercício (1.8 a 1.13) para configurar o aspecto do exercício.
2.2.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de
ferramentas.
2
0
Visualização da atividade Seleção Múltipla:
2.3. Exercício de Resposta Curta
Na opção Resposta Curta, o usuário irá responder à questão digitando em uma caixa de texto a
resposta que considera verdadeira (só existe uma opção de resposta correta). O usuário terá
opções de Pista e mostrar resposta.
2.3.1. Selecione o tipo de exercício: Resposta Curta
2.3.2. Digite o título da atividade;
2.3.3. Digite a primeira pergunta;
2.3.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários;
2.3.5. Marque a alternativa que será considerada correta;
2.3.6. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.13) para configurar o aspecto do exercício.
2.3.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de
ferramentas.
2
1
Visualização de Exercício de Resposta Curta
2.4 Exercício Híbrido
O exercício Híbrido se parece com o Resposta Curta com a diferença que pode aceitar
mais de uma alternativa correta para cada questão.
2.4.1. Selecione o tipo de exercício: híbrido:
2.4.2. Digite o título da atividade;
2.4.3. Digite a primeira pergunta;
2.4.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários;
2.4.5. Marque a alternativa que será considerada correta;
2.4.6. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.13) para configurar o aspecto do exercício.
2.4.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de
ferramentas.
Assim como “híbrida” e “respostas curtas” são muito parecidas, a “seleção múltipla” e a
“escolha múltipla” também são muito parecidas. As diferenças ficam por conta da quantidade
de respostas consideradas corretas e aparência das caixas de checagem.
2
2
Visualização do Exercício de Resposta Híbrida
2
3
3. JCROSS – Cria exercício de PALAVRAS CRUZADAS
O JCross é um exercício que gera palavras cruzadas, porém permite criar somente
referências nos sentidos vertical e horizontal.
Janela Principal do JCross
Digite o título do
exercício
Clique para
definir as dicas
das palavras
Desloca as palavras
no sentido de cada
seta
Grade
(base para criar
as palavras)
Ícone que serve para
embaralhar
automaticamente as
palavras criadas.
2
4
Para criar uma atividade no JCross siga os seguintes passos:
3.1 Digite o título da atividade;
3.2 Clique no ícone para criar automaticamente a grelha a partir de uma lista de
palavras;
3.3 Aparecerá a janela abaixo, onde serão digitadas as palavras que farão parte da
palavra cruzada;
3.4 Depois de digitadas as palavras, clique no botão Criar Grelha;
3.5 Automaticamente as palavras digitadas aparecem na grade em forma de palavra
cruzada:
3.6 Cilque em Juntar Pistas para inserir as dicas que aparecerão para descobrir cada
palavra;
Digite as palavras
neste espaço
2
5
3.7 Digite em cada palavra uma dica e após clique em OK:
3.8 Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar o
aspecto do exercício.
Visualização do Exercício JCross
Selecione a palavra e
digite a dica
Para responder o
exercício, é necessário
clicar em um número da
cruzadinha para visualizar
a questão e responder na
caixa de texto. Em
seguida, deve clicar em
Responder e sua resposta
irá aparecer na grade.
2
6
4. Jmix – Cria exercício de FRASES DESORDENADAS
O JMix é um exercício que cria uma frase desordenada, uma “sopa de palavras” com o
objetivo de montá-la corretamente.
Janela Principal do JMix
Digite a
frase na
janela Frase
Principal
separando as
palavras ou
partes da
frase com a
tecla Enter.
Digite o título do exercício
Caso existam várias
maneiras de arrumar as
palavras de maneira correta,
digite neste espaço as
opções de frases corretas.
2
7
Para criar um exercício no JMix siga os passos:
4.1. Digite o título da atividade;
4.2. Digite as palavras ou partes da frase que será desordenada no espaço Frase
Principal separando as palavras com a tecla Enter;
4.3. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar
o aspecto do exercício.
Visualização do Exercício JMix
Clicando no Botão Pista será apresentada uma janela com a próxima parte da frase correta.
Clique e
arraste as
partes da frase
para montar a
sentença
correta.
2
8
5. JmATCH – Cria exercício de ASSOCIAÇÃO DE PARES
O JMatch é um programa de associação de pares.
Digite o
título do
exercício
Elementos
que ficarão
fixos no
exercício
Elementos
que ficarão
à escolha
para a
associação.
2
9
Para criar uma atividade no JMix, você deverá:
5.1 Digite o título do exercício;
5.2 Na coluna Itens (ordenados) à esquerda, devem ser digitadas as palavras,
sentenças que não ficarão disponíveis para arrastá-los, ficarão fixos;
5.3 Na coluna Itens (desordenados) à direita, devem ser digitados os textos ou
palavras que farão pares com os itens da esquerda;
5.4 Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar
o aspecto do exercício.
Visualização do Exercício JMix
No exercício ao
lado, temos um
exercício de
múltipla escolha
com menu, onde
pode-se
selecionar a
resposta correta.
3
0
Podemos ter dois tipos de exercícios diferentes utilizando o mesmo arquivo. Para obter
o segundo modelo do exercício de associação, faça o seguinte:
5.5 clique no ícone da barra de ferramentas;
5.6 Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar
o aspecto do exercício.
5.7 Fazendo isso, temos uma atividade de arrastar e soltar como mostra a figura
abaixo.
Visualização do 2º modelo do Exercício JMix
3
1
6. THE MASHER – Cria uma página com vários exercícios
O The Masher é um programa que cria um pacote de exercícios, onde podemos juntar todas as
atividades criadas nas outras batatas.
Para criar esse pacote:
6.1 Acesse o Hot Potatoes, clicando no ícone The
Masher;
6.2 Surgirá a janela do programa;
6.3 Clique no botão “Juntar Ficheiros”;
6.4 Surgirá uma janela onde você deverá buscar a pasta
onde estão gravados todos os arquivos dos
exercícios.
3
2
6.5 Selecione todos os arquivos que farão parte do pacote de exercícios utilizando a
tecla CTRL (só é permitido selecionar três arquivos por vez);
6.6 Clique no botão Abrir;
6.7 Os arquivos serão exportados um a um
formando assim o pacote de exercícios.
A partir do nome do arquivo criado no
Hot Potatoes, o programa gera um
arquivo para web automaticamente.
Clique em OK;
6.8 Na janela seguinte, visualizamos todos os arquivos que foram selecionados e poderá
modificar a seqüência, apagar ou selecionar outras atividades.
Cria o pacote de atividades com os
arquivos acima..

More Related Content

What's hot

Dicas e truques para Windows Seven - 1ª edição
Dicas e truques para Windows Seven - 1ª ediçãoDicas e truques para Windows Seven - 1ª edição
Dicas e truques para Windows Seven - 1ª ediçãoclaudnhamonica
 
Slides para a iolanda
Slides para a iolandaSlides para a iolanda
Slides para a iolandaguest0e5c70
 
Aula de revisão de windows
Aula de revisão de windowsAula de revisão de windows
Aula de revisão de windowsDaniel da Silva
 
Manual windows
Manual windowsManual windows
Manual windowsCris Silva
 
Windows Xp Básico
Windows Xp BásicoWindows Xp Básico
Windows Xp BásicoAlexJSouza
 
Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais 2
Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais  2Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais  2
Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais 2Sergio Petronilho
 
Tutorial Hot Potatoes[1]
Tutorial Hot Potatoes[1]Tutorial Hot Potatoes[1]
Tutorial Hot Potatoes[1]ajvp
 
[Leonardo] jaula apostila inss 2015 protegido
[Leonardo] jaula   apostila inss 2015 protegido[Leonardo] jaula   apostila inss 2015 protegido
[Leonardo] jaula apostila inss 2015 protegidoRosane Domingues
 
Wind 7 passo a passo
Wind 7 passo a passoWind 7 passo a passo
Wind 7 passo a passofernandesabza
 
Curso tablet
Curso tabletCurso tablet
Curso tabletGiu01
 
TUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOESTUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOESAna Paula
 
Guia do win7 by cold fire
Guia do win7   by cold fireGuia do win7   by cold fire
Guia do win7 by cold fireJNR
 
Hot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoHot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoLuísa Dutra
 
Apostilahotpotatoes mackenzie
Apostilahotpotatoes mackenzieApostilahotpotatoes mackenzie
Apostilahotpotatoes mackenziePatricia Fcm
 

What's hot (19)

Dicas e truques para Windows Seven - 1ª edição
Dicas e truques para Windows Seven - 1ª ediçãoDicas e truques para Windows Seven - 1ª edição
Dicas e truques para Windows Seven - 1ª edição
 
Slides para a iolanda
Slides para a iolandaSlides para a iolanda
Slides para a iolanda
 
HotPotatoes
HotPotatoesHotPotatoes
HotPotatoes
 
Aula de revisão de windows
Aula de revisão de windowsAula de revisão de windows
Aula de revisão de windows
 
Manual windows
Manual windowsManual windows
Manual windows
 
Windows Xp Básico
Windows Xp BásicoWindows Xp Básico
Windows Xp Básico
 
Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais 2
Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais  2Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais  2
Uso de computador_alunos_com_necessidades_especiais 2
 
Tutorial hot potatoes
Tutorial hot potatoesTutorial hot potatoes
Tutorial hot potatoes
 
Tutorial Hot Potatoes[1]
Tutorial Hot Potatoes[1]Tutorial Hot Potatoes[1]
Tutorial Hot Potatoes[1]
 
[Leonardo] jaula apostila inss 2015 protegido
[Leonardo] jaula   apostila inss 2015 protegido[Leonardo] jaula   apostila inss 2015 protegido
[Leonardo] jaula apostila inss 2015 protegido
 
Manual Ardora Pt Br
Manual Ardora Pt BrManual Ardora Pt Br
Manual Ardora Pt Br
 
Wind 7 passo a passo
Wind 7 passo a passoWind 7 passo a passo
Wind 7 passo a passo
 
Curso tablet
Curso tabletCurso tablet
Curso tablet
 
TUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOESTUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOES
 
Accionadores
AccionadoresAccionadores
Accionadores
 
Guia do win7 by cold fire
Guia do win7   by cold fireGuia do win7   by cold fire
Guia do win7 by cold fire
 
Word
WordWord
Word
 
Hot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoHot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentação
 
Apostilahotpotatoes mackenzie
Apostilahotpotatoes mackenzieApostilahotpotatoes mackenzie
Apostilahotpotatoes mackenzie
 

Viewers also liked

Apresentação Sistema Bbocabocaportugal
Apresentação Sistema BbocabocaportugalApresentação Sistema Bbocabocaportugal
Apresentação Sistema BbocabocaportugalLeonardo Alves
 
African american enrollment at bachelor degree granting institutions
African american enrollment at bachelor degree granting institutionsAfrican american enrollment at bachelor degree granting institutions
African american enrollment at bachelor degree granting institutionspaulsmedberg
 
Estrutura Interna da Terra
Estrutura Interna da TerraEstrutura Interna da Terra
Estrutura Interna da TerraLeonardo Alves
 
A Terra conta a sua história
A Terra conta a sua históriaA Terra conta a sua história
A Terra conta a sua históriaLeonardo Alves
 
Uterine Fibroids - Women's Health Talk
Uterine Fibroids - Women's Health TalkUterine Fibroids - Women's Health Talk
Uterine Fibroids - Women's Health TalkSumma Health
 

Viewers also liked (9)

Minerais
MineraisMinerais
Minerais
 
Apresentação Sistema Bbocabocaportugal
Apresentação Sistema BbocabocaportugalApresentação Sistema Bbocabocaportugal
Apresentação Sistema Bbocabocaportugal
 
African american enrollment at bachelor degree granting institutions
African american enrollment at bachelor degree granting institutionsAfrican american enrollment at bachelor degree granting institutions
African american enrollment at bachelor degree granting institutions
 
Estrutura Interna da Terra
Estrutura Interna da TerraEstrutura Interna da Terra
Estrutura Interna da Terra
 
Eras Geológicas
Eras GeológicasEras Geológicas
Eras Geológicas
 
A Terra conta a sua história
A Terra conta a sua históriaA Terra conta a sua história
A Terra conta a sua história
 
Tempo geológico
Tempo geológicoTempo geológico
Tempo geológico
 
Uterine Fibroids - Women's Health Talk
Uterine Fibroids - Women's Health TalkUterine Fibroids - Women's Health Talk
Uterine Fibroids - Women's Health Talk
 
Sucessão ecológica
Sucessão ecológicaSucessão ecológica
Sucessão ecológica
 

Similar to Tutorial Hotpotatoes

Similar to Tutorial Hotpotatoes (20)

Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Google docs - Editor de Formulários
Google docs  - Editor de FormuláriosGoogle docs  - Editor de Formulários
Google docs - Editor de Formulários
 
Hot Potatoes
Hot PotatoesHot Potatoes
Hot Potatoes
 
Tutorial hot potatoes
Tutorial hot potatoesTutorial hot potatoes
Tutorial hot potatoes
 
Kahoot!
Kahoot! Kahoot!
Kahoot!
 
Tutorial hot potatoes
Tutorial hot potatoesTutorial hot potatoes
Tutorial hot potatoes
 
Tutorial criar menu_dvd
Tutorial criar menu_dvdTutorial criar menu_dvd
Tutorial criar menu_dvd
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
 
Google Forms - NadiDuno.pdf
Google Forms - NadiDuno.pdfGoogle Forms - NadiDuno.pdf
Google Forms - NadiDuno.pdf
 
Manual ardora
Manual ardoraManual ardora
Manual ardora
 
Quiz fabertrab
Quiz fabertrabQuiz fabertrab
Quiz fabertrab
 
Hot potatoes
Hot potatoesHot potatoes
Hot potatoes
 
J quiz
J quizJ quiz
J quiz
 
J cross
J crossJ cross
J cross
 
Meu Cronograma Capilar [11]
Meu Cronograma Capilar [11]Meu Cronograma Capilar [11]
Meu Cronograma Capilar [11]
 
Meu Cronograma Capilar
Meu Cronograma CapilarMeu Cronograma Capilar
Meu Cronograma Capilar
 
Libre office (calc_aulas)
Libre office (calc_aulas)Libre office (calc_aulas)
Libre office (calc_aulas)
 
Dicas para o word
Dicas para o wordDicas para o word
Dicas para o word
 
Construindo aplicações com netbeans
Construindo aplicações com netbeansConstruindo aplicações com netbeans
Construindo aplicações com netbeans
 

More from Leonardo Alves

Níveis de organização biológica dos ecossistemas
Níveis de organização biológica dos ecossistemasNíveis de organização biológica dos ecossistemas
Níveis de organização biológica dos ecossistemasLeonardo Alves
 
Gestão de resíduos e da água
Gestão de resíduos e da águaGestão de resíduos e da água
Gestão de resíduos e da águaLeonardo Alves
 
Escala do tempo geológico
Escala do tempo geológicoEscala do tempo geológico
Escala do tempo geológicoLeonardo Alves
 
A Terra conta a sua historia
A Terra conta a sua historiaA Terra conta a sua historia
A Terra conta a sua historiaLeonardo Alves
 
A Terra como um sistema
A Terra como um sistemaA Terra como um sistema
A Terra como um sistemaLeonardo Alves
 
Ordenamento e Gestão do Território
Ordenamento e Gestão do TerritórioOrdenamento e Gestão do Território
Ordenamento e Gestão do TerritórioLeonardo Alves
 
Riscos e catástrofes naturais
Riscos e catástrofes naturaisRiscos e catástrofes naturais
Riscos e catástrofes naturaisLeonardo Alves
 
Ciências Naturais7 sismologia
Ciências Naturais7 sismologiaCiências Naturais7 sismologia
Ciências Naturais7 sismologiaLeonardo Alves
 
Teoria da mobilidade dos fundos oceânicos
Teoria da mobilidade dos fundos oceânicosTeoria da mobilidade dos fundos oceânicos
Teoria da mobilidade dos fundos oceânicosLeonardo Alves
 
Actividade vculcânica 7ano
Actividade vculcânica 7anoActividade vculcânica 7ano
Actividade vculcânica 7anoLeonardo Alves
 
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemasFluxo de matéria e energia nos ecossistemas
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemasLeonardo Alves
 

More from Leonardo Alves (20)

Níveis de organização biológica dos ecossistemas
Níveis de organização biológica dos ecossistemasNíveis de organização biológica dos ecossistemas
Níveis de organização biológica dos ecossistemas
 
Rochas sedimentares
Rochas sedimentaresRochas sedimentares
Rochas sedimentares
 
Gestão de resíduos e da água
Gestão de resíduos e da águaGestão de resíduos e da água
Gestão de resíduos e da água
 
Escala do tempo geológico
Escala do tempo geológicoEscala do tempo geológico
Escala do tempo geológico
 
A Terra conta a sua historia
A Terra conta a sua historiaA Terra conta a sua historia
A Terra conta a sua historia
 
A Terra como um sistema
A Terra como um sistemaA Terra como um sistema
A Terra como um sistema
 
Tg 7ºb gr4
Tg 7ºb gr4Tg 7ºb gr4
Tg 7ºb gr4
 
Tg 7ºb gr3
Tg 7ºb gr3Tg 7ºb gr3
Tg 7ºb gr3
 
Tg 7ºb gr2
Tg 7ºb gr2Tg 7ºb gr2
Tg 7ºb gr2
 
Tg 7ºb gr1
Tg 7ºb gr1Tg 7ºb gr1
Tg 7ºb gr1
 
Tg 7ºb gr1
Tg 7ºb gr1Tg 7ºb gr1
Tg 7ºb gr1
 
Tg 7ºb gr1 (1)
Tg 7ºb gr1 (1)Tg 7ºb gr1 (1)
Tg 7ºb gr1 (1)
 
Ordenamento e Gestão do Território
Ordenamento e Gestão do TerritórioOrdenamento e Gestão do Território
Ordenamento e Gestão do Território
 
Argentina
ArgentinaArgentina
Argentina
 
Atividade vulcânica
Atividade vulcânicaAtividade vulcânica
Atividade vulcânica
 
Riscos e catástrofes naturais
Riscos e catástrofes naturaisRiscos e catástrofes naturais
Riscos e catástrofes naturais
 
Ciências Naturais7 sismologia
Ciências Naturais7 sismologiaCiências Naturais7 sismologia
Ciências Naturais7 sismologia
 
Teoria da mobilidade dos fundos oceânicos
Teoria da mobilidade dos fundos oceânicosTeoria da mobilidade dos fundos oceânicos
Teoria da mobilidade dos fundos oceânicos
 
Actividade vculcânica 7ano
Actividade vculcânica 7anoActividade vculcânica 7ano
Actividade vculcânica 7ano
 
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemasFluxo de matéria e energia nos ecossistemas
Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas
 

Recently uploaded

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 

Recently uploaded (20)

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 

Tutorial Hotpotatoes

  • 1. 1 “Software aplicado a Educação” Tutorial HOT POTATOES NTE 16 – VITÓRIA DA CONQUISTA 2007
  • 2. 2 Organização Deste TUTORIAL: Multiplicadoras: Adriana Sousa Cláudia Suely Pinheiro de Souza Edna Maria Souza Rabelo Nicéia Maria Figueiredo de Souza Melo Soraia Campos Santos COORDENAÇÃO: Elmara Pereira de Souza Suporte Técnico: Jaime Pereira Maia Sônia S. Souza Britto 2007
  • 3. 3 Sobre O Hot Potatoes... O Hot Potatoes 6.0 é um conjunto de cinco ferramentas de autoria, que possibilitam a elaboração de exercícios interativos, gerando páginas para Internet. As atividades serão visualizadas diretamente no navegador de Internet. Tudo o que é necessário é introduzir as informações (textos, perguntas, respostas, imagens, etc) e o programa se encarregará de gerar as páginas Web. Programa Tipo de exercícios criados 1. JCloze (*.jcl) Preenchimento de espaços (lacunas) 2 JQuiz (*.jqz) Resposta curta 3. JCross (*.jcw) Palavras cruzadas 4. JMix (*.jmx) Sopa de letras (palavras) 5. JMatch (*.jmt) Correspondência 6. The Masher Cria o pacote de atividades A utilização destas ferramentas neste curso tem por objetivo auxiliar o professor na criação de atividades e que estas sejam atrativas e instrutivas para seus alunos. Obtendo o Hot Potatoes... O Programa Hot Potatoes 6.0 pode ser adquirido gratuitamente através do download do programa no site http://hotpot.uvic.ca/ Nesta página, você poderá escolher a versão do programa que é compatível com o Sistema Operacional do seu micro (WIN98, XP, 2000, NT ou LINUX) . Após o download do programa, deve-se proceder a instalação. A primeira tela do programa de instalação irá perguntar em que idioma deseja-se instalar o Hot Potatoes. Selecione a opção “Portuguese (Standard)” e clique no botão OK e surgirá o Assistente de Instalação. Para que a instalação do programa seja iniciada é necessário que clique no botão Seguinte.
  • 4. 4 Efetuando essa operação, surgirá uma janela com o Contrato de Licença de uso do software. Nesta janela é necessário selecionar a opção Aceito o contrato para que seja habilitado o botão Seguinte. Depois, surgirão telas que descrevem o que será instalado e para prosseguir basta ir clicando no botão Seguinte até que a instalação seja concluída. Clique no botão OK e o programa abrirá apresentando a tela inicial. Tela Inicial do Hot Potatoes Barra de Título Barra de Menu Ícones para a criação e junção das atividades
  • 5. 5 Você poderá acessar o programa, clicando em Iniciar  Programas  Hot Potatoes 6  Hot Potatoes 6 que a janela principal do programa irá aparecer. Para você não ter restrições no uso dos recursos do programa, na tela inicial na barra de Menu clique em Ajuda/Registrar Em seguida, uma janela irá aparecer. Clique em Get Key (Obter a chave de registro). Surgirá uma página do Hot Potatoes onde você preencherá os dados solicitados: sobrenome, nome, email e país. Depois clique em Submit.A sua senha será enviada para o seu email. Assim que receber este email, clique em Ajuda/Registrar e em username digite o nome e sobre nome cadastrados e em Key a senha. Clique aqui antes de clicar em Submit
  • 6. 6 No pacote Hot Potatoes, todas as batatas: JCloze, JQuiz, JCross, JMix e JMatch têm a barra de ferramentas com os mesmos ícones e funções: Criar nova atividade Abrir atividade existente Salvar atividade Salvar atividade com outro nome Inserir texto de apoio Criar uma página na Web Sair do Programa Desfazer Recortar Copiar Colar Inserir imagem da Web Inserir imagem do arquivo (é necessário salvar antes) Criar link com uma página web Criar link com um arquivo existente Ecrã, configurações de saída Ajuda. Selecione o idioma para a Interface do programa: Portuguese European
  • 7. 7 1. JCloze – Cria exercício de texto com lacunas Janela de trabalho da JCloze Barra de Título Barra de Menu Barra de Ferramentas Botões de Gerenciamento
  • 8. 8 Para elaborar o exercício no JCloze, siga os seguintes passos: 1.1 Digite o título do exercício no local indicado; 1.2 Digite o texto do exercício; 1.3 Selecione a palavra onde se deseja criar a lacuna; 1.4 Clique no botão Lacuna 1.5 Automaticamente aparecerá uma janela onde é solicitada uma Pista para ser utilizada na realização do exercício (no caso do aluno ter dificuldade em descobrir a palavra escondida). Digite a pista. 1.6 Na mesma janela, aparecerem espaços onde as possíveis respostas corretas devem ser digitadas (seja da forma escrita – combinações de letras maiúsculas e minúsculas ou os sinônimos da palavra omitida). Digite as possibilidades de respostas corretas. Clique em OK. 1.7 Repita os procedimentos 1.3 a 1.6 para cada palavra que deseja criar lacuna. Local onde o Título do Exercício deve ser digitado Texto do Exercício
  • 9. 9 Feito isso, as palavras que ficarão escondidas no exercício aparecerão em destaque no texto. Caso você tenha esquecido de digitar a pista ou por engano ter fechado a janela, pode utilizar o botão Mostrar Palavras na janela principal do JCloze. Desejando apagar a lacuna já criada no texto, basta selecionar a palavra que se deseja restaurar e acionar o botão Apagar Lacuna. Clique o botão Remover lacunas, para remover todas as lacunas criadas no texto. Se desejar criar lacunas automaticamente, clique o botão Lacuna Automática. Surgirá a janela onde você determinará o intervalo “n” em que as lacunas aparecerão no texto. Fique atento! Em textos pequenos, essa opção não é indicada. 1.8 Para determinar a aparência e a configuração do exercício que você criou clique em Opções/Configurar Saída na barra de Menu,ou clique no botão indicado na parte superior direta da janela principal da JCloze.
  • 10. 1 0 1.9 Na guia Título/Instruções o subtítulo e as instruções do exercício deverão ser digitados para que o aluno possa compreender o exercício. 1.10 Na guia Indicações/Sugestões serão digitadas as frases que vão aparecer quando o aluno pedir uma dica ou checar a sua resposta e pontuação. Subtítulo do Exercício Instrução do Exercício
  • 11. 1 1 1.11 Na guia Botões, você deverá indicar os botões que aparecerão no seu exercício e determinar o que será escrito em cada um deles. Para conferir as respostas poderá ser colocado um botão com o nome “Conferir”, para confirmar a resposta, um outro botão com “OK”, para pedir uma pista da palavra, clicar no botão “Pista” e na ajuda em cada lacuna, um botão com uma [?]. Se o exercício tiver mais de uma página, se faz necessário adicionar botões de navegação, isto é, botões que permitam avançar ou voltar no mesmo exercício/batata. Pode-se colocar para ir para próxima página (ou próximo exercício) o botão com a legenda “Próximo”, outro pra ir para o índice de páginas com o nome “Índice” e por último o botão “Anterior” que permite voltar para página ou exercício anterior. 1.12 Você pode deixar o seu exercício personalizado determinando a sua aparência. Na guia Aspecto você poderá escolher a imagem ou cor de fundo que aparecerá no exercício, o tipo de fonte, as cores de cada item da página de acordo com o seu gosto. Para o primeiro exercício, a opção do botão “Voltar” não deverá ser selecionada.
  • 12. 1 2 Clicando no ícone , podemos escolher uma cor básica ou acrescentar cores personalizadas à aparência de seu exercício. Determina o endereço de uma imagem (caso seja usada na construção da atividade) Fontes que serão utilizadas na atividade Visualização das modificações na aparência do exercício. Determina as cores que vão ser usadas no seu exercício.
  • 13. 1 3 1.13 Se você deseja estipular o tempo que o aluno terá na resolução das atividades propostas, procure a guia Temporizador e selecione a opção Estabelecer um limite de tempo para este exercício e a seguir determine quantos minutos, segundos ele terá para a atividade. Aparece também um espaço para que se digite a mensagem que será visualizada quando o tempo acabar que poderá ser: “seu tempo acabou!”. Clique em “Gravar” e em seguida em OK. 1.14 Para salvar o arquivo criado na JCloze, clique em Ficheiro/Gravar Como. Selecione ou crie uma pasta onde deverá salvar todas as atividades, imagens, etc. que serão utilizadas no seu exercício. Dê um nome significativo para o seu arquivo. Este arquivo terá o formato do programa Hot Potatoes.
  • 14. 1 4 1.15 Para visualizar e utilizar o seu exercício como página da Web, clique no ícone na Barra de Ferramentas. Salve o arquivo novamente com o mesmo nome e na mesma pasta que salvou anteriormente. Este arquivo terá formato html , isto é, o arquivo terá forma de página da Internet. 1.16 A seguir, você terá possibilidade de visualizar o que foi feito no exercício clicando na opção “Ver o exercício no meu browser”. Fazendo isso, o software reunirá todas as informações para gerar uma página da web. 1.17 Caso queira modificar a aparência do exercício ou o texto, terá que abrir o arquivo salvo no formato Hot Potatoes para fazer as alterações. Faça as modificações necessárias e na barra de Menu, clique no ícone para que as mudanças fiquem registradas. 1.18 Para gravar as mudanças realizadas no exercício na página da web será necessário repetir o processo 1.15. Quando perguntar se deseja substituir o arquivo já existente, clique no botão SIM. Repita o procedimento 1.16 para visualizar as alterações.
  • 15. 1 5 Exemplo de um exercício criado no JCloze visualizado na web:
  • 16. 1 6 2. JQUIZ – Cria exercício de múltipla escolha e respostas curtas O JQuiz é um programa que tem como função criar exercícios com perguntas de múltiplas escolhas ou de respostas curtas. A qualquer momento você pode alterar o modo escolhido indo em Opções/ Modo e faça a sua escolha. A diferença entre os modos é que, no modo avançado, aparece a opção para definir o peso de cada exercício criado. Assim que o programa é iniciado pela primeira vez, aparece a janela com a opção de escolha do modo para apresentação do exercício: Principiante ou Avançado. Clique em YES (SIM) para selecionar o modo principiante.
  • 17. 1 7 Janela Principal do JQuiz 2.1. Exercício de Múltipla Escolha No exercício Escolha Múltipla, você irá inserir várias alternativas para respostas da questão, mas apenas irá considerar UMA resposta correta. 2.1.1. Selecione o tipo de exercício: Escolha Múltipla 2.1.2. Digite o título da atividade; 2.1.3. Digite a primeira pergunta; 2.1.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários; 2.1.5. Marque a alternativa que será considerada correta; 2.1.6. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para configurar, salvar e visualizar o aspecto do exercício. 2.1.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de ferramentas. Digite o Título do Exercício Local para a digitação da pergunta do exercício. Alternativas de respostas da pergunta. Opção da forma da pergunta Peso da questão (modo avançado) Local para indicar a alternativa correta Comentário que aparecerá cada vez que a alternativa for selecionada.
  • 18. 1 8 Visualização da atividade Escolha Múltipla
  • 19. 1 9 2.2. Exercício de Seleção Múltipla A atividade Seleção Múltipla, se parece com a Escolha Múltipla, contudo é possível gerar uma questão com mais de uma resposta correta. Nesse caso, você poderá marcar 2 ou mais opções consideradas corretas. Caso exista mais de uma opção correta e o usuário faça a verificação, irá aparecer uma mensagem com uma dica dizendo que ainda existe uma questão a ser respondida (marcada). 2.2.1. Selecione o tipo de exercício: Seleção Múltipla 2.2.2. Digite o título da atividade; 2.2.3. Digite a primeira pergunta; 2.2.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários; 2.2.5. Marque a(s) alternativa(s) que será(ão) considerada(s) correta(s); 2.2.6..Repita os passos do exercício (1.8 a 1.13) para configurar o aspecto do exercício. 2.2.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de ferramentas.
  • 20. 2 0 Visualização da atividade Seleção Múltipla: 2.3. Exercício de Resposta Curta Na opção Resposta Curta, o usuário irá responder à questão digitando em uma caixa de texto a resposta que considera verdadeira (só existe uma opção de resposta correta). O usuário terá opções de Pista e mostrar resposta. 2.3.1. Selecione o tipo de exercício: Resposta Curta 2.3.2. Digite o título da atividade; 2.3.3. Digite a primeira pergunta; 2.3.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários; 2.3.5. Marque a alternativa que será considerada correta; 2.3.6. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.13) para configurar o aspecto do exercício. 2.3.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de ferramentas.
  • 21. 2 1 Visualização de Exercício de Resposta Curta 2.4 Exercício Híbrido O exercício Híbrido se parece com o Resposta Curta com a diferença que pode aceitar mais de uma alternativa correta para cada questão. 2.4.1. Selecione o tipo de exercício: híbrido: 2.4.2. Digite o título da atividade; 2.4.3. Digite a primeira pergunta; 2.4.4. Preencha as caixas de texto com as respostas e os respectivos comentários; 2.4.5. Marque a alternativa que será considerada correta; 2.4.6. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.13) para configurar o aspecto do exercício. 2.4.7 Para salvar o mesmo arquivo com nome diferente, clique no ícone da barra de ferramentas. Assim como “híbrida” e “respostas curtas” são muito parecidas, a “seleção múltipla” e a “escolha múltipla” também são muito parecidas. As diferenças ficam por conta da quantidade de respostas consideradas corretas e aparência das caixas de checagem.
  • 22. 2 2 Visualização do Exercício de Resposta Híbrida
  • 23. 2 3 3. JCROSS – Cria exercício de PALAVRAS CRUZADAS O JCross é um exercício que gera palavras cruzadas, porém permite criar somente referências nos sentidos vertical e horizontal. Janela Principal do JCross Digite o título do exercício Clique para definir as dicas das palavras Desloca as palavras no sentido de cada seta Grade (base para criar as palavras) Ícone que serve para embaralhar automaticamente as palavras criadas.
  • 24. 2 4 Para criar uma atividade no JCross siga os seguintes passos: 3.1 Digite o título da atividade; 3.2 Clique no ícone para criar automaticamente a grelha a partir de uma lista de palavras; 3.3 Aparecerá a janela abaixo, onde serão digitadas as palavras que farão parte da palavra cruzada; 3.4 Depois de digitadas as palavras, clique no botão Criar Grelha; 3.5 Automaticamente as palavras digitadas aparecem na grade em forma de palavra cruzada: 3.6 Cilque em Juntar Pistas para inserir as dicas que aparecerão para descobrir cada palavra; Digite as palavras neste espaço
  • 25. 2 5 3.7 Digite em cada palavra uma dica e após clique em OK: 3.8 Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar o aspecto do exercício. Visualização do Exercício JCross Selecione a palavra e digite a dica Para responder o exercício, é necessário clicar em um número da cruzadinha para visualizar a questão e responder na caixa de texto. Em seguida, deve clicar em Responder e sua resposta irá aparecer na grade.
  • 26. 2 6 4. Jmix – Cria exercício de FRASES DESORDENADAS O JMix é um exercício que cria uma frase desordenada, uma “sopa de palavras” com o objetivo de montá-la corretamente. Janela Principal do JMix Digite a frase na janela Frase Principal separando as palavras ou partes da frase com a tecla Enter. Digite o título do exercício Caso existam várias maneiras de arrumar as palavras de maneira correta, digite neste espaço as opções de frases corretas.
  • 27. 2 7 Para criar um exercício no JMix siga os passos: 4.1. Digite o título da atividade; 4.2. Digite as palavras ou partes da frase que será desordenada no espaço Frase Principal separando as palavras com a tecla Enter; 4.3. Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar o aspecto do exercício. Visualização do Exercício JMix Clicando no Botão Pista será apresentada uma janela com a próxima parte da frase correta. Clique e arraste as partes da frase para montar a sentença correta.
  • 28. 2 8 5. JmATCH – Cria exercício de ASSOCIAÇÃO DE PARES O JMatch é um programa de associação de pares. Digite o título do exercício Elementos que ficarão fixos no exercício Elementos que ficarão à escolha para a associação.
  • 29. 2 9 Para criar uma atividade no JMix, você deverá: 5.1 Digite o título do exercício; 5.2 Na coluna Itens (ordenados) à esquerda, devem ser digitadas as palavras, sentenças que não ficarão disponíveis para arrastá-los, ficarão fixos; 5.3 Na coluna Itens (desordenados) à direita, devem ser digitados os textos ou palavras que farão pares com os itens da esquerda; 5.4 Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar o aspecto do exercício. Visualização do Exercício JMix No exercício ao lado, temos um exercício de múltipla escolha com menu, onde pode-se selecionar a resposta correta.
  • 30. 3 0 Podemos ter dois tipos de exercícios diferentes utilizando o mesmo arquivo. Para obter o segundo modelo do exercício de associação, faça o seguinte: 5.5 clique no ícone da barra de ferramentas; 5.6 Repita os passos do exercício (1.8 a 1.16) para salvar, visualizar e configurar o aspecto do exercício. 5.7 Fazendo isso, temos uma atividade de arrastar e soltar como mostra a figura abaixo. Visualização do 2º modelo do Exercício JMix
  • 31. 3 1 6. THE MASHER – Cria uma página com vários exercícios O The Masher é um programa que cria um pacote de exercícios, onde podemos juntar todas as atividades criadas nas outras batatas. Para criar esse pacote: 6.1 Acesse o Hot Potatoes, clicando no ícone The Masher; 6.2 Surgirá a janela do programa; 6.3 Clique no botão “Juntar Ficheiros”; 6.4 Surgirá uma janela onde você deverá buscar a pasta onde estão gravados todos os arquivos dos exercícios.
  • 32. 3 2 6.5 Selecione todos os arquivos que farão parte do pacote de exercícios utilizando a tecla CTRL (só é permitido selecionar três arquivos por vez); 6.6 Clique no botão Abrir; 6.7 Os arquivos serão exportados um a um formando assim o pacote de exercícios. A partir do nome do arquivo criado no Hot Potatoes, o programa gera um arquivo para web automaticamente. Clique em OK; 6.8 Na janela seguinte, visualizamos todos os arquivos que foram selecionados e poderá modificar a seqüência, apagar ou selecionar outras atividades. Cria o pacote de atividades com os arquivos acima..