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EXAMEN TRIMESTRAL
- Usando las reglas explicadas en clase y publicadas,
  diseñar una presentación con:( 3 puntos )
   Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet
   Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la
    fuente.
   Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan
    pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
Leonardo Andrés Mora Guerrero

   Primero Bachillerato “ C”
JMJ Leonardo Andrés Mora Guerrero 1 “C”
JMJ   Leonardo Andrés Mora Guerrero 1 “C”



  http://www.mejoraemocional.com/gen
  eral/ser-positivo-para-vivir-mejor/



  http://yaizaa.lacoctelera.net/post/2009
  /03/18/hay-ser-positivo
2: Subir una presentación a Google Docs cumpliendo
 las siguientes condiciones. ( 4 puntos )
   Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-
    Apellidos_Nombre.
   Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del
    curso.
   Definir como lectores, a dos compañeros más.
   Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los
    anteriores.
3: De cualquier presentación subida en SlideShare
  capturar: ( 3 puntos )
    La pantalla mostrando que la descarga esta
     desactivada.
    Capturar otra pantalla, que demuestre que se
     puede bajar.
    Con las dos pantallas capturadas crear un
     archivo PDF.
4: Con cualquier archivo PDF subido en Scribd,
  aumentarle tres hojas: ( 4 puntos )
    Nombre completo, curso con paralelo y foto
     tipo carnet
    Imagen de Chiste o Cómic Informático,
     respetando la fuente.
 Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que
  contengan pensamientos acerca de lo bueno de
  ser positivo.
5: Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico
      de lo explicado en clase, después de haber
   terminado la unidad de diagnóstico ( 2 puntos )
6: Mediante un formulario, distribuido por Correo
  electrónico enviar: ( 4 puntos )
    Nombre completo, curso con paralelo
    4 preguntas que sean objetivas
    Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo
     y contenido
    Tiene que ser enviado al
     correo:____________________
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  • 1. EXAMEN TRIMESTRAL - Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una presentación con:( 3 puntos )  Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet  Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.  Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 2. Leonardo Andrés Mora Guerrero Primero Bachillerato “ C”
  • 3. JMJ Leonardo Andrés Mora Guerrero 1 “C”
  • 4. JMJ Leonardo Andrés Mora Guerrero 1 “C”  http://www.mejoraemocional.com/gen eral/ser-positivo-para-vivir-mejor/  http://yaizaa.lacoctelera.net/post/2009 /03/18/hay-ser-positivo
  • 5. 2: Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes condiciones. ( 4 puntos )  Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1- Apellidos_Nombre.  Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.  Definir como lectores, a dos compañeros más.  Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los anteriores.
  • 6.
  • 7. 3: De cualquier presentación subida en SlideShare capturar: ( 3 puntos )  La pantalla mostrando que la descarga esta desactivada.  Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.  Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF.
  • 8.
  • 9. 4: Con cualquier archivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas: ( 4 puntos )  Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet  Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.  Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.
  • 10.
  • 11. 5: Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en clase, después de haber terminado la unidad de diagnóstico ( 2 puntos )
  • 12.
  • 13. 6: Mediante un formulario, distribuido por Correo electrónico enviar: ( 4 puntos )  Nombre completo, curso con paralelo  4 preguntas que sean objetivas  Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo y contenido  Tiene que ser enviado al correo:____________________