Your SlideShare is downloading. ×
0
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Monografia exposicion 1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Monografia exposicion 1

887

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
887
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
31
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  1. COORDINACIÓN ZONAL EDUCATIVA BACHILLERATO
  2. •EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION TENDRA COMO FINALIDAD EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y CONSTITUPOTENCIALIODADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS QUE CIÓN DE LA POSIBILITEN EL APRENDIZAJE Y LA GENERACION Y REPUBLICA ART UTILIZACION DE 343 CONOCIMIENTOS,TECNICAS,SABERES,ARTES Y CULTURA •LA AUTORIDAD EDUCATIVA NACIONAL EJERCE LA RECTORIA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION Y DEBE GARANTIZAR Y ASEGURAR LOEI EL CUMPLIMIENTO CABAL DE LAS GARANTIAS Y ART 25 DERECHOS CONSTITUCIONALES EN MATERIA EDUCATIVA •BACHILLERATO.- FORMACION LOEI ART 43 GENERAL Y PREPARACION INTERDISCIPLINARIA QUE GUIA EN LA ELABORACION DE PROYECTOS DE VIDA HACIA EL TRABAJO,EMPRENDIMIENTO,ED SUPERIOR
  3. Art. 198      Requisitos para título de bachiller 40% Básica 40% Bachillerato 10% Examen de grado 10% Monografía Art. 200 Monografía de grado
  4.         País Zonas Distritos Circuitos Instituciones Procesos fundamentados en sistemas Marco pedagógico - Critico – Propositivo Gestión del talento humano Gestión de recursos Estándares de calidad educativa INEVAL Nuevo bachillerato ecuatoriano
  5.      242-11 482-12 224-13 311-13 Bachillerato General Unificado Estándares de Calidad Educativo Bachillerato Internacional Currículo Ed Bilingüe Memorando.- MINEDUC-VE-2013-00102MEM –Fredy Peñafiel Viceministro de Educación
  6.             PENSAR RIGUROSAMENTE COMUNICARSE EFECTIVAMENTE RAZONAR NUMERICAMENTE UTILIZAR HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE FORMA PRAGMATICA Y REFLEXIVA COMPRENDER LA REALIDAD CIRCUNDANTE COMPRENDER SU REALIDAD NATURAL CONOCER Y VALORAR SU HISTORIA Y SU REALIDAD SOCIOCULTURAL ACTUAR COMO CIUDADANO RESPONSABLE MANEJAR SUS EMOCIONES EN LA INTERRELACION SOCIAL CUIDAR SU SALUD Y BIENESTAR PERSONAL EMPRENDER APRENDER POR EL RESTO DE SU VIDA
  7. ES EL TEMA DE INTERES? EXISTE INFORMACION SOBRE EL MISMO? QUIEN O EN DONDE SE PUEDE ENCONTRAR LA INFORMACION? QUE RESULTADOS PERSONALES O GENERALES TRAE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACION?
  8. ¿Cuál es la base de la identificación del tema? Observaciones, visitas guiadas, problemas ambientales, problemáticas de contexto Física, Química, Matemática, Biología, Historia y Ciencias Sociales, Lengua y literatura Agrícola, Tecnológica, Industrial, Artesanal, Económico, Social, Cultural, Político
  9. OBSERVACION DIRECTA DE LA REALIDAD CONSULTA BIBLIOGRAFICA TRABAJOS PREVIOS REALIZADOS
  10. • SINTOMAS SITUACION ACTUAL • CAUSAS •QUE PUEDE SUCEDER SI LA SITUACIÓN CONTINUA PRONOSTICO • QUÉ SE DEBE HACER? CONTROL DE PRONOSTICO • QUE ALTERNATIVA DE SOLUCION SE PUEDE DAR? • - CUAL ES LA INCIDENCIA DEL PROBLEMA? FORMULACION DEL PROBLEMA • FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION , REDACTADO EN FORMA DE PREGUNTA. • QUE ASPECTOS O ELEMENTOS SE VA ANALIZAR?
  11. ¿A qué responde la identificación del tema? • Intereses de los estudiantes • Inquietudes generas para profundizar el conocimiento ¿En cuántas hojas se plasma el planteamiento del tema ? ¿Cuántos estudiantes intervienen? • 2 hojas máximo • 2 personas • Individual
  12.  Cronograma para el desarrollo de la Monografía
  13. Lineamientos de seguimiento Probidad Académica Reg LOEI 223-226 Cronograma Verificación Instrucciones generales
  14.    Designar equitativamente a docentes la dirección de la monografía Los docentes tendrán la responsabilidad de direccionar el trabajo monográfico Tomar en consideración los artículos 204 al 208 del Reglamento de la LOEI respecto a acciones de Evaluación, retroalimentación y refuerzo académico
  15. Marzo Nov-Dic-Ene-Feb Octubre 2da semana Inicio -Inducción -DCE -Vicerrector Designación Docentes Calificación monografía Registro – Secretaria Inicia elaboración monografía Elaborar cronograma apoyo Reuniones interdisciplinares Vicerrector –recibe solicitudes del tema -Remite a docentes director
  16. BÁSICA SUPERIOR DOCENTES BACHILLERATO ACOMPAÑAMIENTO DIRECTORES DE MONOGRAFIA VERIFICACIÓN AVANCE INFORMAR SOBRE DIFICULTADES FUNCIONES ORGANIZAR REUNIONES INTERDISCIPLINARES EVALUAR LA MONOGRAFIA REGISTRAR LA CALIFICACIÓN EN SECRETARIA
  17. APLICAR INSTRUCTIVO PROBIDAD ACADÉMICA PARTICIPAR Y SOLICITAR REUNIONES INTERDISCIPLINARES CUMPLIR PLAZOS E INDICACIONES – DIRECTOR SEGUNDO MES – OFICIO- TEMA CUMPLIR CRONOGRAMA INSTITUCIONAL DEDICACIÓN – 50 HORAS EXTRA CURRICULRES
  18.  Seleccionar y delimitar el tema  Formular el problema de investigación  Establecer los objetivos del trabajo  Planificar las actividades a realizar  Identificar fuentes que va a utilizar  Recopilar información  Organizar la información recopilada  Interpretar los resultados obtenidos  Redactar el informe
  19.  Portada  Tema (Planteamiento: dos hojas máximo)  Resumen  Índice  Introducción  Cuerpo ( constituidos por capítulos )  Conclusiones  Recomendaciones  Bibliografía  Anexos
  20. QUE CONTIENE EL RESUMEN?  QUÈ CARACTERIZA A LA INTRODUCCION?  COMO ESTÀ CONSTITUIDO EL CUERPO DE LA MONOGRAFÌA?  QUE ASPECTOS DEBO CONSIDERAR EN LA ESTRUCTURA DE LAS CONCLUSIONES?  CÒMO DEBEN ESTAR ESTRUCTURADAS LAS RECOMENDACIONES? 
  21. Formulación correcta del problema Definición con claridad de objetivos Argumentar con base en razonamientos Aplicar destrezas de análisis, síntesis, clasificación, descripción Presentar un texto redactado con lenguaje claro, sencillo, especifico y delimitado ( mínimo 20 hojas máximo 30 ) Cumplir con normas de probidad académi ca
  22. a) b) c) d) e) f) Escribir a espacio sencillo y dos espacios para la próxima Ordenar alfabéticamente No numerar Incluir datos bibliográficos de las citas en el texto Varias obras del mismo autor se organizaron por fecha de publicación desde la mas antigua primero Varias obras del mismo autor y fecha repetida se organizaran por orden de titulo
  23. COTEJAR TODAS LAS SECCIONES O PARTES ASEGURARSE DE CITAR TODAS LAS FUENTES CONSIDERAR PARA LA ENTREGA PERMITIR QUE OTRA PERSONA LEA EL TRABAJO – REVISIÓN REVISAR LA REDACCIÓN, GRAMÁTICA Y PUNTUACIÓN
  24. • TIME NEW ROMAN • 12 En texto Y 14 en Títulos y subtítulos TIPO DE LETRA MARGENES • PRIMERA HOJA • OTRAS TAMAÑO DE LETRA INTERLINEA DO • 1.5
  25. • TERCERA PERSONA • A4 75gr TAMAÑO DE HOJA DENTRO DE BIBLIOGRAFIA • WEBGRAFIA REDACCION ILUSTRACIONES • INDICAR ORIGEN
  26.  ESTRUCTURA PRELIMINAR  CUERPO DEL TRABAJO  PARTE FINAL
  27.  CUBIERTA  HOJA EN BLANCO  REGISTRO DE LA CALIFICACION  PORTADA  DEDICATORIA (OPCIONAL)  AGRADECIMIENTO (OPCIONAL)  JUSTIFICACION
  28.  UNIDAD EDUCATIVA BOLIVAR  MONOGRAFIA PREVIA LA OBTENCION DEL TITULO DE BACHILLER GENERAL UNIFICADO  TITULO DEL TRABAJO  NOMBRE DEL AUTOR(ES)  NOMBRE DEL DOCENTE DIRECTOR DE MONOGRAFIA  AMBATO – ECUADOR  AÑO
  29. Deberá ser:  CORTA  MESURADA  SE REFERIRA AL NUCLEO FAMILIAR
  30. TENDRA LAS MISMAS CARACTERISTICAS ANTERIORES, HACIENDO REFERENCIA A PERSONAS E INSTITUCIONES QUE FACILITARON Y/O APOYARON LA EJECUCION DEL TRABAJO
  31. CONTENDRA EL POR QUE DEL INTERES DEL ESTUDIANTE SOBRE EL TEMA ESCOGIDO, DESTACANDO EL APORTE QUE DICHA INVESTIGACION TENDRA EN EL DESARROLLO ACADEMICO Y PERSONAL DEL INVESTIGADOR
  32.  OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICO  INTRODUCCION  DESARROLLO DE LA INVESTIGACION POR CAPITULOS
  33. SERA UNA EXPLICACION PRELIMINAR O BREVE RESUMEN DE LOS CAPITULOS QUE ESTRUCTURAN EL TRABAJO; DEBE SER REDACTADA DE TAL MANERA QUE CONCITE EL INTERES DEL LECTOR
  34. LA REDACCION DE LOS CAPITULOS DEBERA OBSERVAR:    DESCRIPCION (MARCO TEORICO) NARRACION (ASUNTO INVESTIGADO) ANALISIS (CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES)
  35. RECUERDE
  36.  ANEXOS  BIBLIOGRAFIA  INDICE
  37. COMPRENDEN  CUADROS  GRAFICOS  REPRESENTACIONES ESTADISTICAS  FOTOGRAFIAS, ETC
  38.      APELLIDOS DEL AUTOR EN MAYUSCULAS Y EL PRIMER NOMBRE EL TITULO DEL LIBRO O DOCUMENTO EDITORIAL LUGAR Y FECHA PARA INFORMACION DE INTERNET, SE HARA CONSTAR LA DIRECCION ELECTRONICA
  39.  NUMERACION ORDINAL DE LAS PAGINAS A PARTIR DEL CAPITULO I   LO PRELIMINAR DEBERA NUMERARSE CON ROMANOS EN MINUSCULA LOS CAPITULOS SE NUMERARAN CON ROMANOS EN MAYUSCULAS

×