1. LOS CUENTOS
ABREN PUERTAS
SORPRENDENTES
A MUNDOS
INTERIORES, A
MUNDOS
IMAGINARIOS
Presentación del Taller: “El Cuento en la Escuela” de tizaypc
Prof. Leonora Daniela Mazza

2. DESDE PEQUEÑOS DEBEMOS
FAMILIARIZARLOS CON LOS LIBROS.
BRINDARLES ENTRE
SUS JUEGOS DIARIOS,
MOMENTOS DE
RELAJACIÓN CON
LECTURA O NARRACIÓN
DE CUENTOS ACORDES
A SU NIVEL
MADURATIVO E
INTERESES.

3. LOS CUENTOS LE PERMITIRÁN
DESARROLLAR SU LENGUAJE, SU
INTELIGENCIA, SU COMPRENSIÓN
LECTORA, SU CREATIVIDAD, SUS
RELACIONES SOCIALES, SU
PERSONALIDAD PROMOVIENDO LA
AUTOESTIMA.

4. “LEER O NARRAR
CUENTOS A LOS
NIÑOS, ES UN
ACTO DE AMOR”

6. DESDE LO SOCIAL: promueve el desarrollo de la personalidad, la autoestima:
SOCIAL
la confianza en sí mismo y en los demás.
Evoca, reflexiona, comparte sus ideas, escucha, crea, participa, colabora, …

7. DESDE LO COGNITIVO: estimula el lenguaje desde: la expresión oral y escrita.
COGNITIVO
Desarrolla la imaginación, la creatividad, la atención, la percepción …
Accede a la Cultura, incorpora vocabulario nuevo,
desarrolla la comprensión lectora …

8. DESDE LO ACTITUDINAL: incorpora valores humanos y los promueve a través
ACTITUDINAL
de su conducta social. Acepta responsablemente pautas y hábitos
de comportamiento …
Reflexiona sobre sus acciones, compara, elige defendiendo sus
Convicciones.

9. “Hay niños que ingresan a la lengua escrita
a través de la magia (una magia
cognitivamente desafiante) y niños que
entran a la lengua escrita a través de un
entrenamiento consistente en ‘habilidades
básicas’. En general, los primeros se
convierten en lectores; los otros tienen un
destino incierto.” Emilia Ferreiro