Encuesta a padres y madres (22

ENCUESTA A PADRES Y MADRES (22/XII/2010)
Método de encuesta:
Encuestas repartidas a la entrada del centro a padres y madres
De 10 a 12 h.
Encuestas repartidas: 250
Encuestas entregadas (urna): 155 (62% de los “encuestados” y un 14% sobre el total de padres-madres -1073 en censo-).

Contestan (Sobre el total 155):
45 padres (29%)
105 madres (68%)
5 en blanco (3%)
Procedencia:
78 Gerena (50%)
20 Aznalcóllar (13%)
15 El Garrobo (10%)
16 en Blanco (10%)
11 Las Pajanosas/Guillena (7%)
7 Otros ( Venezuela, Barcelona …) (4,5%)
6 Sevilla (4%)
2 El Castillo de las Guardas (1,29%)

7. La capacidad del centro para reconducir y resolver los problemas de conducta de su hijo/a

12. La disponibilidad y el tiempo dedicado por el personal no docente (recepción, administración…) a las familias cuando acuden o llaman al centro

13. La calidad de las instalaciones del centro y la limpieza

15. Valore la comunicación que existe entre usted y el/la Tutor/a de su hijo/a

16. Valore la comunicación general del centro con su familia

17. Califique y describa su posición ante el profesorado ALGUNOS COMENTARIOS: - Tienen muchos problemas para enseñar por culpa de algunos alumnos que pasan de todo. - No tiene paciencia – “Matemática (nulo)” (3º)

18. Conoce al Director SI NO

19. Califique a la Dirección del Centro

20. Sabe que existen ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y DEPORTIVAS en el centro 92%

21. ¿Sabe que existen ACTIVIDADES DE APOYO EDUCATIVO por las tardes? SI – 90%

22. Tiene problemas con el transporte escolar 23. Se ha conectado el alguna ocasión a la página web del centro 29% 24. ESCUELA P/M 25. TERTULIA PEDAGÓGICA ¿Le llega información? 75% SI 69% SI

27. Qué problemas, desde fuera, ven ustedes más preocupantes en relación con la enseñanza y educación que impartimos en el IES Gerena
Otros:
- Falta de motivación de los profesores. Son meros funcionarios.
Saben mucho de su asignatura, pero no saben hacerlo llegar a los niños,
Ni entusiasmarlos, ni nada. Los padres tenemos ardua tarea por delante (1ºD)
Problemas de convivencia (educación) (1º C)
Falta de formación del profesorado (3ºESO)

Haga las observaciones que considere oportunas
Creo que se debería ser más severo con aquellos alumnos que no están por la labor en clase y perjudican a aquellos que sí quieren formarse académicamente. No hacen más que molestar e insultar no solamente entre ellos, sino al profesorado (PCPI)
Falta de motivación por parte del profesorado (?)
Si la educación de los hijos es cosa del centro y los padres, en algunas ocasiones el centro es nulo, dejando a los padres solos (como dicen en las reuniones la educación es cosa de todos). Aplíquenlo (4ºA)
Algo debe pasar con Matemáticas cuando suspenden todos los alumnos (2º Bach.)
Estas mismas preguntas deberían hacérsela a los alumnos (1º Bach.)
Estoy de acuerdo con que los profesores sean exigentes (2º ESO)
Falta de comunicación Padres-Profesores (1º Bach.) (2 encuestas)
La enseñanza es un deber de los padres y profesores. Debería de haber más comunicación entre todos (3º ESO)
Creo que los padres nos tendríamos que preocupar más por la actitud de nuestros hijos.
Falta de capacidad para resolver los problemas (1º Bach.)
Algunos profesores deberían valorar más el trabajo del alumno (2º Bach.)
Es tercermundista el hecho de que haya que pedir el papel higiénico en los baños (3º ESO)
Falta de profesores todos los días al Instituto (2º y 4º)
Sigamos en esa línea (1º ESO)

Observaciones (II)
Creo que algunos niños estropean las clases por su poco interés. Deberían hacer algo al respecto. A algunos maestros se los comen los niños (2ºC)
Los profesores deben incentivar más a los niños
Lo pesado de la mochilas (1ºESO). Creo que hay un problema con el tema de las mochilas . Es una carga muy pesada para sus espaldas y esto les va a traer graves problemas de cuello y cervicales. Pienso muy seriamente que habría que buscar una solución rápida (1ºESO). Faltan taquillas para los alumnos (1ºESO) ( 2 encuestas);
Poca coordinación en diferentes temas entre los profesores. Unos dicen una cosa a los alumnos respecto a un proyecto, llegando incluso a ilusionarlos y, después, con el paso de los días o meses les dicen otras cosas sin saber ellos mismos qué van a hacer con ese proyecto en el curso. De todos modos, muchas gracias por los que se preocupan por nuestros hijos (3ºD)
Que los profesores estén más pendientes de los alumnos y no dependan de los niños a la hora de poner castigos (1ºA)
El profesor de matemáticas no explica bien los temas (1ºESO)
Ya no está mal ni suspender ni repetir. Este es el nivel al que nos están llevando tantos cambios en la enseñanza y tanta apatía en el profesorado (2º Bach.)
Deberían de cuidar más el IES y me parece que las instalaciones están bien (2ºESO)
La verdad es que los padres se preocupan a veces poco y eso el niño lo ve y dice pues mis padres no se preocupan por mi (2º ESO)

Observaciones (III)
Pienso, basándome en la observación de mi hijo, que debieran tener más contacto con nosotros para, a lo largo del trimestre, ir actuando, desde nuestra casa y así conseguir mejores resultados en lo académico y en lo afectivo. Sé que hacéis todo lo posible y os lo agradezco en gran manera. (2º ESO)
A la hora de salir un alumno del centro en horas lectivas, he tenido que venir personalmente para que salga. Creo que en los tiempos que corren sólo bastaría con ponerse en contacto telefónicamente (1ºB)
Me gustaría recibir información sobre el funcionamiento de la Plataforma Séneca pues me llega alguna información desde ésta que no entiendo.
Estoy agradecida al centro del trato a mi hija, pero me gustaría en general fuera más motivada por los profesores (1º Bach.)
Mi hijo y yo estamos contentos en general con el centro (2º Bach.)
Me gustaría ver más refuerzo positivo debido a las dificultades que existen a nivel educativo con la mayoría de los alumnos, “a veces” se nos olvida recompensar “verbalmente” a los que sí se esfuerzan. En general estoy contenta con la educación que recibe mi hijo. Gracias (2ºC)
Creo que tienen muchas ventajas en la educación que están teniendo y no saben valorar las oportunidades que se les están dando (3ºA)
Me gustaría que se hicieran más salidas didácticas, sobre todo de cara a futuros esyudios (universidades, Escuelas Profesionales…) (2ºB)

IES GERENA

Encuesta a padres y madres (22

by leoalanis on Jan 25, 2011

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 62

Statistics

Encuesta a padres y madres (22 — Presentation Transcript