Informe "Por el Derecho a una Sexualidad con Sentido"- Armenia
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Informe "Por el Derecho a una Sexualidad con Sentido"- Armenia Informe "Por el Derecho a una Sexualidad con Sentido"- Armenia Presentation Transcript

  • Informe final de EjecuciónSistematizaciónConvenio 620 Línea Estratégica de Comunicación yMovilización Social para la Promoción y Reconocimientode los Derechos Sexuales y Reproductivos (DSR)y la Salud Sexual y Reproductiva (SSR)iFondo de Poblaciones de las Naciones UnidasUNFPA.Ministerio de la Protección SocialCorporación Lenguaje Ciudadano
  • CORPORACIÓN LENGUAJE CIUDADANODirección EjecutivaAna María Beltrán GonzálezCoordinación Regional ArmeniaMauricio Ramírez Gaona.Logística para la Movilización SocialRodrigo Jaramillo ÁngelAsesoría en EducaciónMaría del Pilar Beltrán GonzálezAsesoría en ComunicaciónLuis Gabriel Buitrago Pinto.Apoyo Artístico “Don consentido”Andrés González MorenoDiseño GráficoWilson Díaz Murcia.Armenia – QuindíoCalle 20 A N° 14 – 14 Edificio Bolívar Oficina 207www.lenguajeciudadano.comlenguajeciudadano.armenia@gmail.com2010
  • INDICEPresentación 1. Informe Ejecutivo (síntesis de la ejecución). 2. Introducción. 3. Actividades de acuerdo con el Plan de Acción (Modelo de Comunicación para el desarrollo). 3.1. Contextualización. 3.2. Comunicación estratégica. - Implementación plan de medios. - Implementación medios de comunicación. - Relación de emisiones. 3.3. Formación y reedición social. 3.4. Monitoreo. - Grupo focal. - La encuesta. - Sistematización de acciones. - Relación de asistencia. - Relación Entrega de material. - Certificación de acciones 3.5. Sistematización. - Relación de resultados. - Conclusiones y recomendaciones. - Historias de vida. 4. Anexos. View slide
  • PRESENTACIÓNEl siguiente informe presenta la descripción de las acciones llevadas a cabo en el marco de la ejecución del Convenio620 suscrito entre el Fondo de Población de las Naciones Unidas y el Ministerio de la Protección Social en la ciudad deArmenia. Acude de manera detallada a exponer los avances logrados en todo el desarrollo del proceso y aportarelementos de reflexión y análisis de la experiencia sustentados en la sistematización.Por lo tanto, las acciones aquí descritas dan cuenta de la coherencia entre la aplicación del Modelo de Comunicaciónpara el Desarrollo Humano de la Corporación Lenguaje Ciudadano, traducido en la ejecución del plan de acción delproyecto y los alcances que busca lograr la estrategia nacional de comunicación y movilización social: “Por el derecho auna sexualidad con sentido”.El desarrollo del plan de medios, reuniones de mesa, las actividades de movilización, comunicación, reedición, monitoreoy sistematización, así como los informes de alianzas y acercamientos estratégicos para la puesta en marcha del mismo,son los temas relacionados a continuación. View slide
  • 1. SÍNTESIS DE LA EJECUCIÓNLa última fase de ejecución de la estrategia “Por el derecho a una sexualidad con sentido” en el marco del Convenio 620en la ciudad de Armenia a través de la Corporación Lenguaje Ciudadano, en lo que compete a los tiempos solicitadospara el presente informe, ha tenido un desarrollo satisfactorio de cumplimiento sobre el plan de acción planteadoinicialmente.La Corporación Lenguaje Ciudadano, presenta ante el Fondo de Población de las Naciones Unidas y el Ministerio de laProtección social una propuesta de trabajo condensada bajo el modelo de Comunicación para el Desarrollo Humano, quepermite de una manera lógica, coherente y viable, realizar una serie de acciones que se entrelazan de modo sinérgico enuna plataforma estratégica de comunicación en donde se parte por conocer el terreno, sus potencialidades y debilidadesen materia de DSR y SSR, quiénes son los actores competentes y qué mecanismos de interlocución con la poblacióntienen para llevar un mensaje en la temática. En este orden de ideas, se realiza entonces un plan de acción básico queresponde a lo hallado en esa contextualización, donde se plantean distintas iniciativas convencionales y noconvencionales de acuerdo con los intereses generales del Convenio 620 y las características de la región, que ubicadasen un plan de medios dentro del segundo componente del modelo sustenta el proceso de movilización social.En cuanto a lo condensado en el Plan de Medios se encuentran: la creación del personaje encargado de impulsar laestrategia “Don consentido” (encarnado por el artista de la cuentería Andrés González), la entrega de piezas comomanillas, reglillas separadoras, camisetas, bolsos, lapiceros, volantes, almanaques, espejos y calcomanías en espaciosde socialización, cuentería y animación llamados Jornadas de Movilización, que fueron concertadas unas con los aliadosde acuerdo a sus agendas de trabajo y otras, previstas por el equipo de trabajo, las cuales sirvieron para elposicionamiento de la estrategia en la ciudad.Entre las alianzas más significativas se encuentran: la conformación y puesta en marcha de la Mesa de Comunicación yMovilización, que ha sido uno de los más grandes logros para el presente proyecto, puesto que a través de ella se halogrado la integración de los diferentes sectores (salud, educación, ONG y organizaciones de la sociedad civil), a quienesel tema de los DSR y SSR atañe directa o indirectamente y que nunca se habían dado a la tarea de conocer lo que losdemás hacían interna o externamente y mucho menos a la de articular esfuerzos bajo una misma bandera y lenguaje. Talintegración se vivió por ejemplo, en la participación del concierto en conmemoración de los 50 años de la Universidad delQuindío denominado “U-diversidad Rock 50”, la planeación y desarrollo del Lanzamiento Regional de la estrategia y del
  • “Día por la no violencia contra la mujer” y del VIH/SIDA. Una de las actividades de gran peso, más por la convocatoriaque por el fortalecimiento del proceso organizativo institucional, fue el acto de Lanzamiento Nacional, en donde se hizo laoficialización de la Mesa de Comunicación.De otro lado, la realización de diferentes actividades como: la socialización de la estrategia en la Copa Telmex, en laInstitución Educativa General Santander, en el Encuentro Departamental de Jóvenes de Acción Social, en la AgendaMunicipal de Participación Ciudadana, en el Encuentro de Estudiantes y Egresados del programa de Trabajo Social de laUniversidad del Quindío, en el Encuentro para la Socialización del Estado de VIH en el departamento y en el cierre delprograma Desayunos Infantiles con Amor, sirvieron para posicionar las piezas, las actividades y los mensajes en generalante actores estratégicos que cuentan con públicos propios donde seguramente se replicaron los contenidos.Finalmente, sin lugar a dudas la mayor dificultad encontrada hasta el momento ha sido la no integración y apropiación delos medios de comunicación en general, sobre los fundamentos de la estrategia, pese a la masiva y constanteconvocatoria a cada uno de los espacios. La reflexión sobre el porqué de su reticencia, aunque es supremamente ampliay compleja para dilucidar en el presente informe, la expondremos en el campo de observaciones más adelante a manerade acercamiento.
  • 2. INTRODUCCIÓNDentro del contexto especifico de la ciudad de Armenia, en relación con su dinámica institucional y social y la ejecuciónde la propuesta, en materia de articulación interinstitucional, impactos en la población beneficiaria directa e indirecta yposicionamiento de la estrategia en la localidad; se puede argumentar en este informe de manera cualitativa ycuantitativa, que en cada uno de los componentes del proyecto las iniciativas y acciones llevadas a cabo logran elrespectivo objetivo con que fueron visualizadas desde el inicio.En este término comenzaremos por decir que Armenia, es una ciudad que cuenta con las garantías suficientes para eldesarrollo de propuestas sociales de carácter innovador y que permiten dejar una experiencia acumulada hacia lacontinuación de procesos, por su capacidad instalada en términos de lo social y geográfico, muestra de ello son lacantidad de pequeños, medianos y grandes proyectos que se dieron en el marco de la reconstrucción del Eje Cafetero,que arrojaron un capital humano lleno de experiencias significativas en distintas áreas del desarrollo humano y que hoyen día se mantienen. Obviamente no se puede negar que muchos de ellos perdieron su horizonte cuando estos dinerosno volvieron a llegar, pero si se dejó una cantidad de líderes y reeditores formados para asumir propuestas de cambioque la ciudad necesitara.Lo anterior es completamente vinculante con la actual dinámica de la Mesa de Comunicación y Movilización Social enDSR, pues ésta se ha convertido en el espacio de encuentro de varias experiencias y actores de la época de LaReconstrucción que hoy en día cuentan con una formación y un recorrido que facilita la apropiación de la estrategia,conocimiento del territorio, confianza institucional y procesos para sumar en la necesaria articulación de voluntades. Elcompromiso asumido por algunos de los miembros actuales de la Mesa denota también la programación, realización yacompañamiento de las actividades descritas en páginas posteriores de este informe.De acuerdo con esto, se asegura entonces que el balance descriptivo en adelante es totalmente positivo, ya que laarticulación dada hasta el momento, aunque con fluctuaciones en asistencias y cumplimiento de responsabilidades eneste espacio es buena y sostenible. Por ello, el equipo profesional de la Corporación Lenguaje Ciudadano sabe que elModelo de Comunicación para el Desarrollo Humano, como proceso de movilización social, ve a cada integrante de lamesa como un grupo focal (interinstitucional), re-editor que potencializa sus capacidades administrativas, logísticas,operativas, cognitivas y políticas alrededor de empezar a fortalecer su dinámica interna bajo un enfoque de derechos. Laspiezas consensuadas y recibidas por ellos hasta el momento han sido una base importante para esta afirmación.
  • De otro lado, la construcción del mapa de actores clave (algunos integrantes de la mesa), como lo muestra el informe esun resultado numérico y cualitativo del proceso de identificación, selección y organización de información aportada porellos mismos en el inicio y también de la observación del equipo operador durante el proceso. Lo que nos lleva a decirque, aunque la participación en la Mesa se mantiene en un número bajo, la existencia de actores y de interlocución conellos para casos específicos de alianzas no ha cambiado, así estos no asuman un compromiso tajante en la planeaciónde lo más denso del proyecto.En este orden de ideas, ver que la Mesa tiene ya una dinámica propia es garantía de que parte de la poblaciónbeneficiaria de esta estrategia empieza a saber, sentir y reconocer que existe para ellos un acompañamientointerinstitucional que le apuesta a su desarrollo, por lo tanto, se puede asegurar que el impacto en la recepción yapropiación del mensaje para la transformación de los sentidos hacia una sexualidad responsable, deja de ser un clichéaislado para convertirse en una apuesta real en la dinámica de acceso a información y seguido a ello, a servicios de saludsexual y reproductiva desde un enfoque de derechos, siendo este un buen comienzo que asegura y pide la continuidaddel proceso.Por ello y para demostrar este desarrollo, el informe que a continuación se presenta, plantea el grueso de las actividadesejecutadas desde el Modelo de Comunicación para el Desarrollo Humano de la Corporación Lenguaje Ciudadano.
  • 3. ACTIVIDADES DE ACUERDO CON EL PLAN DE ACCIÓNA continuación se presenta un balance de las actividades hechas y contempladas en el plan de acción por cada uno desus componentes, estas se han integrado en tablas para hacer más comprensible su relación en cuanto al desarrollo dela implementación. Los componentes en su orden son: Contextualización, Comunicación estratégica, Reedición,Monitoreo y sistematización, cada uno de ellos se planteó desde el inicio, bajo una mirada de cambio, pues la dinámicade la mesa y las orientaciones de los coordinadores de la estrategia nacional efectivamente dieron las luces demejoramiento que permitieron la cohesión de mensajes, piezas, acciones y tareas.COMPONENTE 1: CONTEXTUALIZACIÓN.De acuerdo a lo planteado en el primer componente, se demuestra aquí el exitoso desarrollo de las acciones , pues sehicieron las visitas a las instituciones y los medios, se aplicaron las encuestas, se realizaron los talleres, las evaluaciones,la priorización de problemas, la ficha de entrada para el análisis, árbol de objetivos, el marco lógico y finalmente undocumento de informe que lo sustenta, dándole paso de este modo a la elaboración de Mapa de Actores Clave yprocesos comunicativos, el cual se adjunta como insumo para la argumentación.En este sentido, es necesario reconocer que el M.A.C. ha variado su contenido (del primer a último informe) porcondiciones externas al proceso, este fue mejorado en una tabla (formato elaborado por Polo a Tierra) y enviada comoinsumo a Bogotá para la realización del Mapeo Interactivo Nacional de Actores de competencia en la temática de DSR ySSR, que permite ver quien hace que y donde encontrarlo en caso de necesitarse. Y otra cosa, es la variación que hatenido la conformación y dinámica de la Mesa de Comunicación y Movilización en cuanto a la participación de lasinstituciones y organizaciones, que aún pertenecen a ella.Para efectos de exposición de resultados, este informe presenta en síntesis el resultado de metas cumplidas en estecomponente:Actividades para la conformación de la mesa municipal de comunicación y movilización social en DSR –Armenia:
  •  Visitas a instituciones de pertinencia en el tratamiento de DSR y SSR: 30 instituciones informadas en total.  Elaboración de cartas que contengan la información precisa de la convocatoria: 64 cartas entregadas en total.  Diseño de contenido multimedia: 30 en total.  Realización de evento de oficialización de la mesa de comunicación: 1 realizado en el marco del Lanzamiento nacional, con el acompañamiento del Coordinador Nacional, embajadores culturales y autoridades locales.  Aplicación de encuestas.  Entrega de carné: para efectos de identificación y sentido de pertenencia con la mesa, se realizó la entrega de 50 Pines de la estrategia como alternativa a los carné, ya que el carné era bastante apresurado para ese momento del proceso.  Realización de pactos de compromiso: 21 firmados.Actividades para la realización de un diagnostico participativo:  Realización de taller participativo con la Mesa Departamental: o Taller Realizado. o Esquema Árbol de problemas y objetivos.  Realización de un Mapeo de Actores Clave y de Procesos Comunicativos: o Encuestas aplicadas y analizadas. o Formato de sistematización diligenciado. o Documento de Mapeo de Actores Claves.Actividades para la Realización de Planeación estratégica y participativa: o Árbol de problemas y objetivos realizado. o Marco lógico realizado. o Documento de resultados (temas y grupos poblacionales priorizados).
  • o Plan de Trabajo.El objetivo de este diagnóstico participativo fue identificar territorio, problemas y necesidades a través de mapeos deprocesos de comunicación, actores clave y otros aspectos identificables en DSR y SSR a nivel departamental, quefocalizaran las acciones del proyecto en un diálogo conceptual y creativo entre el convenio 620 y la estrategia regional decomunicación y movilización social. En ello, y en consecuencia con el segundo objetivo se pudieron generar escenariosde diálogo y participación con la Mesa Departamental de Movilización Social, con el fin de crear consensos para elabordaje de la comunicación y la promoción de los DSR.Durante este primer momento, se realizaron reuniones con distintos sectores que ayudaron en la elaboración de estemapeo, donde compartieron información importante sobre expectativas, funciones, acciones y procesos internos loscuales esperaban ser fortalecidos con la implementación de la estrategia, lo cual fue un hecho en el desarrollo de lamisma. Estos sectores fueron: Los Jóvenes pertenecientes a la mesa intersectorial para la prevención de embarazos enadolescentes y los miembros del Equipo Técnico Regional pertenecientes al PESCC de Armenia de la Secretaría deEducación.Las conclusiones más importantes de este componente fueron:  Los medios de comunicación de la ciudad de Armenia no tienen ideas claras sobre la envergadura del tema DSR y SSR, y los asumen en momentos coyunturales relacionados con hechos de resonancia e interés general, mas no como parte de un mensaje estructurado, con objetivos claros.  Hay disposición generalizada de los medios de comunicación locales por la formación en DSR y SSR y de la misma manera, para replicar a la comunidad, lo aprendido desde sus espacios particulares.  Las entidades de la capital quindiana, se podría decir de manera general, centran su atención en las poblaciones de jóvenes y adolescentes, y desde este punto fundamentan el resto de la estructura de sus programas y estrategias. De ello se desprende, que la preocupación está en las poblaciones que enfrentan directamente las problemáticas en DSR y SSR, pero
  • se mira de soslayo a las que llegarán algún día a enfrentarlos, como a los niños y niñas, y a las encargadas de formar a estos últimos, es decir, a los padres y madres de familia. Las acciones de las entidades sustentan sus procesos en los componentes de prevención y promoción dirigida a la utilización de los servicios, pero miran con cierto desentendimiento la parte formativa y educativa; lo que podría, de hacerse de manera disciplinar y programada, evitar que muchos fueran como hoy, el público objetivo. Los departamentos de comunicación de las entidades y las entidades mismas, solicitan y necesitan planear trabajos conjuntos, aunar esfuerzos bajo una misma bandera y con un mismo lenguaje, para potenciar el trabajo que cada una de ellas hace individualmente. Foto 1. Taller Mesa de Comunicación y Movilización. Foto 2. Priorización de temas y problemas.
  • Foto 3. Reunión Mesa Intersectorial. Foto 4. Reunión ETR – PESCC Armenia.Es importante mencionar que este ejercicio de contextualización, permitió mostrarle a las instituciones (en un ambiente deconfianza) que ellos son los actores clave y que con la articulación interinstitucional se pueden lograr mayores alcancesen cuanto al posicionamiento, reconocimiento y ejercicio de los Derechos Sexuales y Reproductivos de los Adolescentes,Jóvenes y Mujeres de la ciudad de Armenia.Finalmente, se muestra en este informe en los componentes posteriores la realización de las actividades que como mesase planearon y fueron posibles gracias a la articulación mencionada anteriormente.
  • Fotos: Mesa de Comunicación y Movilización Social en DSR – ArmeniaFoto 5: Reunión 12 Nov. Foto 6: Reunión 22 de Nov. Foto 7: Reunión 29 de Nov.Foto 8: Taller 4 de Nov. Foto 9: Reunión 30 de Nov. Foto 10: Integración 11 de Dic. Los anexos
  • los anexos de este componente son:Anexo 1. La encuesta.Anexo 2. Registro planilla de visitas institucionales.Anexo 3. Cartas de invitación y socialización.Anexo 4. Listas de asistencia.Anexo 5. Diseño tarjeta de invitación al taller.Anexo 6. Árbol de Problemas y Objetivos.Anexo 7. Marco Lógico.Anexo 8. Mapa de Actores Clave y de Procesos Comunicativos.Anexo 9. Lista de miembros activos en la mesa de comunicación.Anexo 10. Pacto de compromiso.COMPONENTE 2: COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA.El Modelo de Comunicación para el Desarrollo Humano de la Corporación Lenguaje Ciudadano, plantea como segundocomponente la comunicación estratégica, entendida esta como los medios, maneras y modos de comunicar un mensaje,pueden ser de dos formas convencional y no convencional, el primero hace referencia a los medios tradicionales deemisión para llegar a públicos de modo masivo; radio, prensa, televisión, NTIC, e impresos (piezas de recordación de losmensajes) y el segundo, a estrategias pedagógicas y lúdicas de animación, educación e interlocución con los públicosobjeto que permiten ese acercamiento y tratamiento de las temáticas a reeditar, escenarios nombrados jornadas demovilización social en donde se entregan las piezas.En este orden de ideas, se presentan las actividades realizadas desde la comunicación estratégica, orientadas en el plande medios que fue el primer producto que se elaboró con base en la contextualización, para ello se expone una tablacompuesta por resultados y datos de referencia síntesis de la ejecución, esto con el fin de hacer más comprensible lamedición de impacto, dificultades y alcances en la materialización de la estrategia en nuestra ciudad.
  • En lo Convencional, se estableció la línea gráfica de las piezas y sus mensajes, esto bajo los parámetros establecidospor la Coordinación Nacional de Comunicación del Convenio 620. En total se realizó el diseño y producción de 17 piezasde comunicación, dos cuñas radiales, 1 programa de radio y un video documental. Las piezas se activaron durante eldesarrollo de las jornadas de movilización, eventos especiales, capacitaciones, foros etc. Como evidencia se anexacatálogo y muestra física de las piezas de comunicación “Por el Derecho a una Sexualidad con sentido” Región Armenia.En lo No Convencional, se realizaron 21 actividades y jornadas de movilización diseñadas por el equipo profesional de laCorporación, en donde “Don consentido” (personaje estratégico de apoyo artístico) y un equipo de promotores juvenilesdesarrollaron la socialización, sensibilización, animación y cuentería en los espacios de gestión con los aliadosestratégicos, 5 jornadas de activación de tropezones en puntos estratégicos de la ciudad, al igual que fue objeto demovilización la participación en iniciativas y escenarios propios de las instituciones integrantes de la mesa. Lasactividades desarrolladas en estas jornadas constan de la presentación en forma breve de la estrategia, unasensibilización por medio de cuentos acerca de la experiencia personal de Don consentido en el tema de sexualidad, lamotivación a ejercer los derechos sexuales y reproductivos y a entregar las piezas después de la presentación. IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MEDIOSEl plan de medios fue diseñado por objetivos de acuerdo a las tres grandes líneas temáticas de la estrategia nacional, encada una de ellas se plantearon una serie de piezas y actividades de movilización que permitieron acercar a la poblaciónbeneficiaria a hablar de sexualidad o a reflexionar sobre los contenidos de la estrategia en comparación con su propiaexperiencia o forma de vivir, expresar y actuar.Por ello, se elaboró una tabla que permitiera relacionar lo convencional y no convencional en una sola matriz, esta con elfin de exponer de un modo ejecutivo el desarrollo de este importante componente.A continuación la matriz de implementación:
  • Tabla 1. IMPLEMENTACIÓN PLAN DE MEDIOSFecha de realización Actividad Objetivo de la Población Resultados Piezas activadas Soportes documentales y actividad beneficiada. obtenidos, seguimiento a la acción acuerdosOctubre12 de 2010 Concierto U- Realizar un 3.000 jóvenes Divulgación de -Stiker DSR. Certificado de la UniversidadHora: 2:30 PM diversidad evento masivo y adolescentes la estrategia a -Manilla. del Quindío, acta de entrega Rock 50 para la difusión jóvenes -Piezas nacionales. de material, registro de la estrategia universitarios y fotográfico y audiovisual. escolares Acta del eventoOctubre 29 de 2010 Encuentro Socializar la 63 Estudiantes Propuesta de -Manilla. Registro de asistencia, actaHora:2:00 Departamental De estrategia a de colegio del Acción Social -Proyección de videos del evento, certificado dePM Jóvenes jóvenes líderes de departamento para la nacionales. participación, entrega de cuatro municipios masificación de material y registro del departamento la estrategia fotográfico apoyados en su poder de convocatoriaOctubre 30 de 2010 Graduación de Acompañamiento 75 personas El compromiso -Pendones de la Acta del evento, certificadoHora:4:00 Jóvenes de al evento de de los jóvenes estrategia nacional. de participación, entrega dePM servicio social graduación y de apoyar las material y registro estudiantil del apoyo logístico diferentes fotográfico Servicio Amigable actividades que se programenNoviembre 4 de 2010 Presentación del Medir niveles de 29 personas Muy buena -Manilla. Registro de asistencia, actaHora: 2:00PM personaje aceptación del aceptación del -Proyección de videos de la reunión y registro Don consentido personaje en la personaje y la nacionales. fotográfico, entrega de en el taller de Mesa de forma de material capacitación de Comunicación socializar la Unfpa. estrategiaNoviembre 9 de 2010 Jornada de la Socializar la 350 personas Excelente -Manilla. Acta del evento, registroHora: 10:00AM Sexualidad estrategia dentro aceptación de la -Presentación de don fotográfico, registro de de la jornada de comunidad consentido. entrega de materiales
  • sexualidad, en la educativa del Tarjeta de agradecimiento Institución personaje Don Educativa General conSentido. Santander Se cautivó la atención del público Participación en la socialización de líderes juvenilesNoviembre 9 de 2010 Encuentro de Socializar la 200 personas Conocimiento -Proyección de videos Acta del evento, registroHora: 4:00PM experiencias de estrategia ante de la estrategia nacionales. fotográfico, certificado de estudiantes y los estudiantes y participación egresados de la egresados del Universidad del Programa de Quindío del Trabajo Social Programa de para que Trabajo Social conozcan otros campos de intervención del Trabajador Social (movilización social)Noviembre 9 de 2010 Copa TELMEX Socializar la 70 personas Se generó -Presentación de don Acta del evento, registroHora: 8:00PM estrategia con interés, consentido fotográfico algunos de los expectativa Certificado de participación deportistas de participación y diferentes receptividad en regiones el tema participantes en abordado. la copa Difusión de la estrategia a otras regiones. Presentación de Don conSentido
  • Noviembre 11,12,13 de Primer encuentro Participación y 100 personas Sensibilización -Manilla. Acta del evento, registro2010 Nacional de vinculación de la de los asistentes -Presentación de don fotográfico y videoHora: 9:00AM a 9:00 Historietas estrategia al al evento por el consentido. Programación del eventoPM Entre Viñetas evento personaje Don Certificado de participación conSentido. La entrega de una historieta como producto Distribución de material Pauta PublicitariaNoviembre 11,12,13 de IV Festival de Participación y 700 personas Posicionamiento -Manillas. Acta del evento, registro2010 Cuenteros vinculación de la de la imagen de fotográfico y videoHora: 9:00AM a 7:00 Un cuento para la estrategia. la estrategia en Certificado de participaciónPM Ciudad Relación del la escenarios Revista y afiche temática de como: Sexualidad con Universidad del sentido en Quindío algunos de los Ancianato El cuentos. Carmen Hospital Universitario San Juan de Dios ,Centro Penitencial El Buen Pastor (mujeres) y San Bernardo (hombres) Pauta publicitaria de la estrategia en el afiche del evento y en la revista
  • Octubre 20 de 2010 Lanzamiento Socializar la 400 Socializar la -Manilla. Registro fotográfico, pactosHora: 11:00 AM a 1:00 Nacional – estrategia, la estrategia a un -Piezas nacionales. firmadosPM Oficialización de la presentación de gran número de -Pines. Mesa de la mesa de estudiantes Comunicación y comunicación y universitarios, Movilización en movilización docentes, DSR. regional y la firma administrativos de un pacto de e instituciones, compromiso la firma de los pactos de compromiso por parte de las instituciones que conforman la MesaNoviembre 24 de 2010 Lanzamiento Socializar la 800 Llegar con el -Manilla. Registro fotográfico, videoHora: Regional estrategia con mensaje de -Stiker diversidad.4:00 a 7:00PM PM jóvenes y manera clara y -Espejo. adolescentes. amena a la -Mochila. población -Camiseta. proyectada. -Reglilla. -stiker. -Presentación don consentido.Noviembre 25 de 2010 Día de la no Informar sobre 3.800 Se llevó el -Ruta de atención Registro fotográfico,Hora: 2:00 a 5:00 PM violencia contra la rutas de atención mensaje al para casos de mujer para el maltrato a público objetivo violencia contra la las mujeres de manera mujer. masiva. -Espejo. -Manilla. -Reglilla. -Don consentido.Noviembre 26 de 2010 Acto de Realización de un 26 personas Compromiso -Espejo. Registro de Asistencia.Hora: compromiso de compromiso público ante -Manilla. Registro fotográfico.9:00 AM continuidad institucional por todos los -Reglilla.
  • institucional – parte de los secretarios y -Stiker. Línea de Redes secretarios de coordinadores salud y educación de la línea de del municipio redes del para la convenio 620 continuidad del por parte de la convenio 620 en administración la ciudad. municipal.Noviembre 27 de 2010 Agenda municipal Socialización de 105 Personas Socialización de -Reglilla. Registro fotográfico.Hora: de participación estrategia y de estrategia y de -Espejos.10:00 AM Ciudadana. actividad para Día actividad para Internacional Día VIH/Sida. Internacional VIH/Sida.diciembre 1 de 2010 Rueda de prensa Socialización de la 16 Personas Multiplicación -Lapiceros. Registro fotográficoHora: 9:00 AM estrategia, de la -Reglilla. Registro de asistencia. invitación los información por -Stiker. habitantes de parte de los Armenia a medios participar del asistentes. Caravana por la vida.Diciembre 1 de 2010 Toma Jornada de 230 Personas Sensibilización a -Manilla. Registro Fotográfico.Hora: 10:00 a 4:00 PM institucional. socialización del la comunidad -Reglilla. Convenio, sobre -Stiker. aprovechando protección en -Don consentido. las relaciones la toma sexuales de institucional en todo tipo. el C.A.M. por el día del VIH sida. internacional VIH sidaDiciembre 1 de 2010 “Caravana por la Llevar un mensaje Caravana: Vinculación de -Mochila. Registro fotográficoHora: vida” de prevención del 15.000 funcionarios del -Lapiceros.
  • 4:00 a 10:30 PM Sida, a través de Hospital la -Camiseta. una caravana misericordia y la -Stiker. interinstitucional. cruz roja a la -Manilla. mesa de -Reglilla. comunicación. -Don consentido.Diciembre 9 de 2010 Participación en el Sensibilización 60 personas. Autoridades -Manilla. Registro de asistencia.Hora: 9:00 a 11:00 AM acto de por parte de Don informadas y -Stiker. Registro fotográfico. Socialización del consentido y el comprometidas -Reglilla. estado de VIH en equipo a participar de -lapiceros. el departamento. profesional a las próximas -Don consentido. autoridades de actividades. Salud del departamento, sobre la estrategia y su enfoque de derechos.Diciembre 9 de 2010 Participación en el Montaje de stand 120 personas Entrega de Kit -Manilla. Registro de asistencia.Hora: 2:00 a 4:00 PM Cierre del para socializar la de piezas de la -Reglilla. Registro fotográfico. programa de estrategia, con el estrategia a la -Stiker. “desayunos fin de Alcaldesa de -Activación de infantiles con posicionarla ante Armenia. pendones. amor” las autoridades Vinculación de -Don consentido. de gobierno. algunas autoridades al proceso (Programa JUNTOS)Diciembre 8, 9, 10, 11 y Activación de Activar los 2.000 Integración de -Stiker de activación Registro fotográfico12 de 2010 Tropezones en: tropezones con personas la estrategia con virtual. Cartas de solicitud de -Inauguración del mensajes de actividades -Manilla. permisos alumbrado de igualdad de desarrolladas -Don consentido. Montenegro. géneros y por Familias en -La Plaza de rechazo al Acción Bolívar. turismo sexual
  • -El Parque Sucre - infantil en puntos -Jornada de estratégicos de la Socialización de integración de la ciudad la estrategia en mesa puntos claves -Centro Comercial de la ciudad “El Portal del Quindío”Diciembre 11 de 2010 Integración de la Realizar 20 personas La motivación Pendones Asistencia, Formatos deHora: 9:00 AM a 6:00 Mesa de actividades para dar institucionales y evaluación, RegistroPM Comunicación y lúdicas y de continuidad a almanaque. fotográfico video Movilización integración que un trabajo Social. contribuyan a articulado. reforzar el Evaluación del compromiso proceso adquirido por las instituciones y personas que la conformanDiciembre 13 de 2010 Participación en la Socializar la 178 Mujeres Participación en Manillas, reglillas, Registro fotográficoHora: 3:30 PM Graduación de estrategia a un actividades Stiker de diversidad, Mujeres del grupo de mujeres lideradas por lapiceros, rutas de programa: y sus familias, las Familias en atención para casos “Mamás cuales forman Acción quien de violencia, afiches, cuidadoras - parte del trabaja con Don consentido. Cuidarte” de programa grupos Acción Social. Cuidarte que poblacionales lidera Acción vulnerables Social especialmente de mujeres
  • REGISTRO FOTOGRAFICO IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE MEDIOSFoto 11: Concierto U-diversidad. Foto 12: Concierto U-diversidadFoto 13: Encuentro departamental de jóvenes Foto 14: Encuentro departamental de jóvenes
  • Foto 15: Graduación servicio amigable Foto 16: Graduación servicio amigableFoto 17: Don consentido en taller Unfpa Foto 18: Don consentido en taller Unfpa
  • Foto 19: Jornada de sexualidad Foto 20: Jornada de sexualidad Foto 21: Encuentro de egresados Trabajo Social U.Q.
  • Foto 22: Copa Telmex Foto 23: Copa TelmexFoto 24: Encuentro nacional de historietistas Foto 25: Encuentro nacional de historietistas
  • Foto 26: Festival de Cuenteros Foto 27: Festival de CuenterosFoto 28: Lanzamiento Nacional Foto 29: Lanzamiento Nacional
  • Foto 30: Lanzamiento Regional Foto 31: Lanzamiento RegionalFoto 32: Día de la no violencia contra la mujer Foto 33: Día de la no violencia contra la mujer
  • Foto 34: Acto de Compromiso Institucional Foto 35: Acto de Compromiso InstitucionalFoto 36: Agenda Municipal de Participación Ciudadana Foto 37: Agenda Municipal de Participación Ciudadana
  • Foto 38: Rueda de Prensa Foto 39: Rueda de PrensaFoto 40: Toma institucional Foto 41: Toma institucional
  • Foto 42: Caravana por la vida Foto 43: Caravana por la vidaFoto 44: Socialización estado de VIH en el departamento Foto 45: Socialización estado de VIH en el departamento
  • Foto 46: Cierre desayunos infantiles Foto 47: Entrega de Kit a la Alcaldesa.Foto 48: Activación de tropezones Montenegro Foto 49: Activación de tropezones Montenegro
  • Foto 50: Tropezones Plaza de Bolívar Foto 51: Tropezones Plaza de BolívarFoto 52: Tropezones Parque Sucre Foto 53: Tropezones Parque Sucre
  • Foto 54: Tropezones Integración Mesa Foto 55: Tropezones Integración MesaFoto 56: Tropezones Portal del Quindío Foto 57: Tropezones Portal del Quindío
  • Foto 58: Integración Mesa de Comunicación Foto 59: Integración Mesa de Comunicación Foto 60: Cierre Programa “Cuidarte” Foto 61: Cierre Programa “Cuidarte”
  • REGISTRO IMPLEMENTACIÓN EN MEDIOS Tabla 2. FIGURACIÓN POR MEDIOSMEDIO OBJETIVO FORMA DE ESPACIO FECHA DURACIÓN/EXTENSIÓN Free FIGURACIÓN PressRadio Socializar estrategia e Entrevista La Voz de Armenia 03/11/2010 30´ X informar sobre taller de socialización de la estrategia.Radio Informar sobre Mención en noticiero Caracol noticias Armenia 20/10/2010 2´ X lanzamiento nacional matutino de la estrategia.Radio Informar sobre Mención en noticiero Caracol noticias Armenia 24/11/2010 2´ X lanzamiento regional matutino de la estrategia.Radio Informar sobre Entrevista Emisora institucional de la Policía Quindío 23/11/2010 20´ X lanzamiento regional y socialización de la estrategia.Radio Información en vivo Directo Emisora institucional de la Policía Quindío 24/11/2010 1h X desde el lugar de realización del Lanzamiento RegionalRadio Reforzamiento de la Entrevista La Voz de Armenia 10/12/2010 30´ estrategia
  • Radio Socialización Caravana Entrevista Emisora institucional de la Universidad del 30/11/2010 10´ X de la Vida Quindío UFMTelevisión Socializar Lanzamiento Entrevista UNE Telecomunicaciones 20/10/2010 20´ X Nacional Programa BreakTelevisión Socializar Primer Entrevista UNE Telecomunicaciones 20/10/2010 20´ X Encuentro Nacional de Programa Break Historieta y VI Festival Nacional de Cuenteros “Había una vez un cuento para la ciudad”Televisión Socializar Lanzamiento Mención del evento UNE Telecomunicaciones 23/11/2010 3’ X Regional Programa BreakTelevisión Informar sobre lo Mención del evento UNE Telecomunicaciones 23/11/2010 3’ X acontecido durante el Programa Break Lanzamiento RegionalTelevisión Reforzamiento de la Entrevista Une Telecomunicaciones 06/12/2010 1h estrategia Programa Los JuanesPrensa Socializar lanzamiento Nota de prensa La Crónica del Quindío 21/10/2010 Media página X regional
  • Internet Informar sobre lo Nota Agencia de noticias Q 24/11/2010 N/A X acontecido en lanzamiento regional http://agenciantq.blogspot.com/2010/11/ lanzamiento-regional-de-la- estrategia.htmlInternet Informar sobre lo Nota Agencia de noticias Q 20/10/2010 N/A X acontecido en lanzamiento nacional http://agenciantq.blogspot.com/2010/10/ exitoso-lanzamiento-de-por-el- derecho.htmlInternet Informar sobre avances Información general Wix.com SEXUALIDADCONSENTIDO N/A de ejecución de la created by lenguajeciudadano based on estrategia en la ciudad Photo Focus de ArmeniaEl proceso de movilización contó con la participación mediática local, en donde se gestionaron espacios que brindaron la posibilidadde exponer no solo la estrategia, sus objetivos y piezas, sino también invitar al público objetivo a las actividades a realizarse enmomentos específicos de la ejecución.Por ello se trató de vincular a los medios más importantes de la región, que jugaron un papel importante a la hora de visibilizar elproceso, ya sea desde una entrevista en el estudio, o cubriendo directamente la actividad, en algunos casos esta participaciónpermitió el acercamiento directo del publico oyente o televidente, que hicieron preguntas no sólo sobre la estrategia, sino también delos contenidos.Una de los aspectos más importantes en este tema fue la vinculación y compromiso del Canal de Televisión UNE, que cuenta con uncubrimiento departamental de 150.000 televidentes, allí se participó de espacios como el noticiero, varias entrevistas en el programajuvenil Break, y el compromiso de los presentadores de un programa de opinión muy visto en la ciudad (por su carácter crítico -comunitario) los Juanes, quienes aludieron la importancia de de la estrategia y de una “sexualidad con sentido”. Cabe mencionar queeste fue el medio seleccionado como aliado estratégico de la región para fortalecer, posicionar y visibilizar el proceso, es así comose envió un periodista del canal al encuentro nacional de comunicadores que organizó la coordinación de comunicaciónes de UnfpaNacional.
  • Tabla 3. CANTIDAD DE EMISIONES X MES, PRODUCTOS MEDIÁTICOS Pieza Caracol RCN La Voz de Une Canal 13 TOTAL Armenia Zuldemayda Las 40 Radio La principales 1 Mega Impacto según 150.000 84 Barrios ECAR 9,700 30,600 46,400 5,000 suroccidente EGM de Armenia COLOMBIA 1000 2010-3 personas x INDIVIDUOS barrio: PONDERADOS: 84.000 16.667.719,000 (100.0%) N. CASOS: 12.111,000 Cuñas radiales 70 310 310 80 770 x4 Spots 100 60 160Nota 1: la relación de impacto de medios en Armenia, se hace en el componente de monitoreo, por su carácter cuali-cuantitativo.EN RESUMEN EL IMPACTO POR MEDIOS A LA POBLACION BENEFICIARIA ES DE: 325.700 personas.Los anexos de este componente son:Anexo 11. Catalogo de piezas.Anexo 12. Plan de Medios.Anexo 13. Programación Actividades restantes.
  • REGISTRO FOTOGRAFICO DE MEDIOSFoto 62: Gerente Voz de Armenia Foto 63: Cubrimiento Lanzamiento Nacional Canal Une.Foto 64: Entrevista Voz de Armenia Foto 65: Cubrimiento Lanzamiento Regional Canal Une.
  • Foto 66: No violencia contra la mujer Foto 67: Entrevista Voz Armenia -EstudioFoto 68: Entrevista Zona U.Q U-Diversidad Foto 68: Entrevista Canal ZOOM U-Diversidad
  • COMPONENTE 3: Acompañamiento al proceso de formación y reedición socialLa siguiente tabla es la síntesis de las actividades hechas de acuerdo con el tercer componente del Plan de medios,donde se garantizaron las condiciones logísticas y operativas para que los talleres concertados con los encargadosnacionales de la estrategia se pudieran realizar. Éstas tenían como objetivo acompañar y facilitar logística yoperativamente la realización de un taller que generara la apropiación de los mensajes creados para la promoción de losDerechos Sexuales y Reproductivos y la Salud Sexual y Reproductiva por parte de las redes sociales y de reeditores, ypara fortalecer el uso de la comunicación en la movilización social. Tabla 4. REEDICIÓN Fecha de Actividad Objetivo de la Participantes Componente Resultados Dificultades y Soportes realización actividad obtenidos, resultados documentales acuerdos inesperados en la ejecución de la actividad Noviembre Taller con Socializar la 2 personas de Proceso de Compromiso Poca respuesta Registro de 4 de 2010 medios de estrategia a los medios formación y adquirido de con respecto a asistencia, acta Hora: 8:00 comunicación medios de reedición social divulgación de la convocatoria de la reunión y PM comunicación la estrategia realizada. registro fotográfico Noviembre Taller con Socializar la 29 personas Proceso y de Seguridad y No asistencia Registro de 4 de 2010 Mesa de estrategia de formación y confianza del total de las asistencia, acta Hora: Comunicación comunicación reedición social institucional. instituciones de la reunión y 2:00PM Regional nacional y el plan Expectativa que conforman registro de medios respecto al la mesa de fotográfico plan de medios comunicaciónTeniendo en cuenta la convocatoria realizada con los medios de comunicación, es importante resaltar,” la mínima”asistencia de los mismos al taller de socialización de la estrategia, lo cual afecta en gran parte el desarrollo participativoen la misma y genera preocupación respecto a la búsqueda de otras alternativas, que permitan una mejor receptividad y
  • motivación, que conlleven a un compromiso serio por parte de los comunicadores con la comunidad quindiana respecto ala temática en DSR y SSR.El señor Alber Deylan, periodista y director del Periódico Punto Aparte, sugirió que la divulgación de la campaña sehiciera extensiva a los demás municipios del departamento del Quindío, a través de las emisoras locales, para lograr asíun mayor impacto. REGISTRO FOTOGRÁFICO DEL TALLER Foto 69: Taller de medios Unfpa Foto 70: Taller Mesa Unfpa
  • COMPONENTE 4: MONITOREODe acuerdo con el Plan de Acción las actividades propuestas en el monitoreo comprenden las siguientes: grupos focales,encuestas receptividad de mensajes, formatos de sistematización, planillas de asistencia, formatos de entrega de materialy certificados de actividades realizadas. Para efectos de síntesis, se exponen a continuación los resultados relevantes decada punto mencionado, las evidencias se colocan como anexos en la parte final de este informe. GRUPO FOCALLa metodología de grupos focales es la reunión de un grupo de personas con una experiencia personal, que sonseleccionadas por los investigadores con el propósito de aportar desde lo cualitativo al desarrollo de un proceso deinvestigación u organización social, en este caso se realizó la identificación de grupos focales para discutir y evaluar loafectivo y efectivo del plan de medios, y complementarlo antes y durante su implementación.En este sentido se seleccionaron tres grupos de enfoque que por sus perfiles y características pueden realizar aportespara complementar la estrategia, estos son: 1. Los integrantes de la Mesa de Comunicación y Movilización Social en DSR – Armenia. 2. Los Adolescentes y Jóvenes beneficiarios del Servicio Amigable de Red Salud – Armenia. 3. Estudiantes de la Escuela de Administración y Mercadotecnia – EAM.Por ello se realizó una tabla de conclusiones cualitativas que permite acercarse a entender la dinámica de participaciónen la construcción y desarrollo de la propuesta mediática y movilizatoria, que los grupos focalizados han tenido con elproceso, esta consta de: características generales del grupo, su participación y los resultados relevantes.
  • Tabla 5. Grupo focal 1: Mesa de Comunicación y Movilización Social en DSR – Armenia. El grupo está conformado por representantes de instituciones públicas, privadas y otras organizaciones, dentro de las cuales están: ICBF, Cruz Roja, Secretaría de Educación Municipal, Secretaría de Salud, Instituto Seccional de Salud del Quindío, Red Salud, Consejo Municipal de Mujeres, Hospital San Juan de Dios, EscuelaCaracterísticas de Administración y Mercadotecnia, Servicio Amigable, Corporación ser Humano, Casa de La Juventud, Casa generales de la Mujer, Universidad del Quindío, Equipo Técnico Regional PESCC, Acción Social Departamental y Municipal, Hospital La Misericordia, Red Juntos, Unión Temporal x DSR, Visión Mundial, Fundación Luis Felipe Vélez, Organizaciones de la comunidad LGBT. Desde el inicio del proceso algunas de las instituciones relacionadas, hicieron apropiación de su función dentro de la Mesa de Comunicación y Movilización Social, con aportes desde su campo de acción, contribuyendo así Participación al logro de los objetivos propuestos. No obstante en el camino algunas se aislaron, por diferentes factores, sin en el proceso embargo esto no representó obstáculo alguno para el buen desarrollo del proceso. Dentro de los resultados, cabe destacar la unión de las diferentes instituciones por el logro de un fin común, lo que reitera la importancia de un trabajo articulado, que permite contribuir no solo a alcanzar metas institucionales, sino también a crear lazos de amistad y entendimiento, que redundan en el bienestar de toda la comunidad Quindiana, desde los diferentes frentes de acción. La consolidación de alianzas estratégicas con organizaciones como Red Salud y Acción Social permite llegar a las poblaciones más vulnerables de Resultados adolescentes, jóvenes y mujeres en cuanto a la temática en DSR y SSR. relevantes De igual manera como resultados exitosos del proceso se pueden identificar todas y cada una de las actividades en las cuales los miembros de la mesa participaron activamente y que se han venido relacionando en los anteriores informes. Como dijo la representante del Consejo de Mujeres: “es la primera vez en el departamento donde la administración, la sociedad civil y una ONG –Lenguaje Ciudadano- hacemos algo juntos, es un hecho sin precedentes, un éxito, que empodera a las mujeres en sus derechos y genera credibilidad y confianza”.Nota 2: para cada grupo focal se exponen dos fotos, la mesa ya ha sido referenciada visualmente en anteriores páginas.
  • Tabla 6. Grupo focal 2: Adolescentes y Jóvenes del Servicio Amigable y Mesa Intersectorial. Para el año 2010 se consolidaron y conformaron 14 grupos distribuidos de la siguiente manera: Zona Centro Norte, Barrios la Mariela, Villa Sofía, zona sur Barrios Génesis, Institución Educativa, Teresita Montes, Luis Carlos Galán, Ciudadela del Sur, los Quindos , sede Policarpa, La Adíela, Nuestra Señora de Belén, Ciudadela Educativa la Cuyabra, Rufino Sur, club juvenil y por último la red virtual en el Facebook miembros “540” y la red virtual en el blog HI5 ”miembros 88”.Características En el año 2010 se tienen dentro de las redes a 135 jóvenes, capacitando entre derechos sexuales y generales reproductivos y sustancias psicoactivas legales, a 2.618 jóvenes. Estos jóvenes pertenecientes a grupos de barrios y colegios realizaron actividades de capacitación a pares en salud sexual y reproductiva, demanda inducida, actividades recreativas y culturales dentro de las instituciones educativas, promoción y difusión del portafolio de servicio amigable. Desde el inicio del proceso los jóvenes adquirieron un compromiso serio con la estrategia, participando enParticipación todas y cada una de las actividades propuestas; se apersonaron de la temática y aportaron ideas claras en lasen el proceso reuniones de la mesa y en el diseño de las piezas y mensajes. De igual forma contribuyeron a la difusión de la misma y apoyaron la distribución de las piezas, convirtiéndose así en los Promotores Juveniles de la estrategia. Integración de los jóvenes a la dinámica municipal institucional, apropiación de espacios de articulación y Resultados participación. relevantes Motivación permanente para el apoyo en las diferentes actividades a realizarse. Foto 71: Validación del Plan de Medios Foto 72: Acompañamiento en Actividades
  • Tabla 7. Grupo focal 3: Estudiantes de la Escuela de Administración y Mercadotecnia. El grupo está conformado por 35 jóvenes estudiantes del Primer Semestre de Diseño Gráfico de la Escuela deCaracterísticas Administración y Mercadotecnia del Quindío. generales Con el interés de articular acciones la Escuela de Administración y Mercadotecnia, propuso por intermedio de la trabajadora Social, en reunión de mesa, la idea de integrar a los jóvenes en la creación de murales, teniendo en cuenta que el área de diseño gráfico podría aportar un trabajo creativo y significativo a la estrategia, considerando la importancia de abordar el tema en DSR y SSR en la población universitaria. Es así, como seParticipación concertó con el docente y con los estudiantes, en una segunda reunión la presentación de propuestas deen el proceso murales, para lo cual deberían realizar consultas en cuanto a la temática de la sexualidad y presentar unos bocetos que serían evaluados para posibles correcciones. Se socializó con los jóvenes la estrategia, sensibilizándolos respecto al compromiso y responsabilidad social que se adquiere al formar parte del proceso. Con el acercamiento se logró motivar a los jóvenes y docente, para participar en el proceso. Los jóvenes presentaron los bocetos, los cuales fueron evaluados en cuanto a forma, color y pertinencia de los mensajes, Resultados así mismo se les hicieron las sugerencias requeridas. relevantes La importancia de este compromiso radica en el espacio que se generó para integrar la estrategia transversalmente a proyectos de aula universitarios. Foto 73: Socialización de estrategia Foto 74: Exposición bocetos
  • LA ENCUESTAEn este componente una de las acciones mas importantes fue el diseño y aplicación de una encuesta dirigida a lasinstituciones y personas clave en el proceso, da los elementos centrales de análisis en cuanto a potencialidades,debilidades, percepción e influencia de la estrategia en cada uno de ellos y en la ciudad.La siguiente relación es el resultado síntesis del análisis general de este instrumento, el orden de su presentación espregunta y balance según la tabulación. 1. ¿Se lograron los objetivos de la estrategia? El 85 % piensa que SI se lograron los objetivos de la estrategia, el 15 % piensa que solo Algunos, y el 0% que no se cumplieron. Las explicaciones a sus respuestas en términos generales se resumen en: “se logró dar a conocer el proceso ante muchos adolescentes, jóvenes y mujeres de la ciudad y el departamento, tanto de la comunidad escolar y estudiantil universitaria, como de organizaciones y grupos específicos de independientes, y beneficiarios de distintos programas de la administración e instituciones descentralizadas.” En esta lógica tanto las instituciones como los participantes identificaron y reconocieron que los mensajes efectivamente si llegaron a la población objeto, que las piezas, la innovación y el trabajo interinstitucional en las actividades permitieron cumplir con el impacto deseado de acercamiento a una reflexión sobre la legitimación de la sexualidad, el respeto y amor propio, respeto a la diferencia y reforzar el mensaje de las instituciones de competencia en educación y salud sexual, sobre ofrecimiento de servicios sexuales y reproductivos como garantía de los derechos. 2. ¿Fue de interés el contenido de la estrategia? En esta pregunta el 100% de los encuestados respondieron positivamente, su argumentación se encuentra, entre otras en: “los contenidos fueron claros, las piezas y estrategias para transmitirlos fueron muy novedosas, la información allí contemplada no había tenido un tratamiento de este modo en la ciudad y por lo tanto genera tanto en la población objeto como en los actores clave un mayor conocimiento para el ejercicio responsable de la sexualidad”. Esto sustenta que en la ciudad de Armenia, la visión de los actores locales sobre el contenido
  • temático de la estrategia es positivo, necesario y de real impacto en los adolescentes, jóvenes y mujeres, la novedosa forma de llegar y la calidad de piezas permiten efectivamente una identificación con los mensajes.3. ¿Cree usted que le será de utilidad en su trabajo o vida personal? Igual que la segunda, el 100% de las personas contestaron sí. Esto valida por un lado, las afirmaciones de la anterior pregunta, y por el otro que es acertada la estrategia cuando plantea tácitamente: “propendemos por la transformación en las actitudes y capacidades de los prestadores de servicios de salud y educación, principalmente”. Las respuestas de esta pregunta se centra en la asunción de nuevos conocimientos para aplicarlos en sus trabajos, la posibilidad de participar en la creación de mensajes efectivamente genera apropiación y haber sido incluidos en una mesa trabajo interdisciplinaria e interinstitucional deja aprender mucho de los demás.4. ¿Considera usted suficiente el tiempo de implementación de la estrategia? Aquí el 85 % consideró que NO fue suficiente el tiempo de implementación, frente a un 15 % que expresó que si fue suficiente ya que se cumplieron los objetivos. Las explicaciones de la mayoría responden a que: “la tardanza en aplicar la estrategia no permitió generar lazos de unidad más fuertes. Además el impacto hubiese sido mayor si se lleva esto a los estudiantes de colegio, se comprende que no fue posible por la misma complejidad del calendario académico y sus presiones al terminar año, pero no es suficiente para decir que se tuvo un impacto de la totalidad de adolescentes y jóvenes que por lo menos se encuentran en periodo escolar”. Aunque la estrategia es buena y permite lograr un impacto de acercamiento a la temática, se debe trabajar más por generar una transformación de sentidos, pues un “cambio de conciencia” solo se consigue cuando algo permanece en el tiempo, con la misma y mejor intensidad, y cuando existan los lazos estratégicos bastantes para hablar de sostenibilidad y sustentabilidad.5. ¿Qué fue lo más significativo para usted de la estrategia?
  • Para el grueso de entrevistados lo que más les gustó de la estrategia fue en definitiva, la articulación interinstitucional, aquella posibilidad de ser incluidos en un proceso y trabajar en equipo por un propósito. Se reconoce la importancia de haber sido consultados para crear iniciativas y generar espacios para la gente. De otro lado lo que más les gustó en términos de implementación fue la utilización de escenarios no convencionales para comunicar; conciertos, cuentería, y la caravana.6. ¿Qué fue lo que menos le gustó de la estrategia? Definitivamente en lo que la mayoría de personas concuerdan es en la falta de tiempo y que la fecha de inicio del proceso fue muy tardía. Luego se apunta a calificar de negativo el poco compromiso de algunas instituciones que firmaron el pacto, y que no asistieron a la totalidad de acciones, y finalmente se habla de que lastimosamente el impacto solo se realizó en la ciudad de Armenia, y no en todo el departamento.7. ¿En que se debería mejorar en cuanto a la implementación de la estrategia? Un 55 % considera que lo que se debería mejorar es el acompañamiento de los medios, frente a un 30 % de Mayor Articulación, y un 10 % que opina debe ser el proceso. La opción de otros (5 %), fue llena con factores como el tiempo, articulación, canales propios de comunicación de la mesa y divulgación. Lo anterior sustenta y hace visible la falta de interés real de los medios para con esta estrategia, ya que una cosa es lo que manifestaron en la primer encuesta donde planteaban un interés en el proceso, y otra es el vacio que se generó por articularse a este trabajo.8. ¿Qué cree usted que hizo falta? El 75 % coincidió en que hizo falta tiempo, el 20 % más piezas y solo un 5 % información.9. ¿Qué concepto le merece el operador regional de la estrategia?
  • Para un 85 % la Corporación lenguaje Ciudadano como operador regional es Excelente, y para un 15 % es buena. Ni deficiente, ni regular, lo que quiere decir que el desempeño profesional, logístico, operativo, conceptual, comunicativo y de coordinación en este proceso fue bien recibido y reconocido por la gran mayoría de actores clave de la mesa. 10. ¿Qué sugerencias tiene para mejorar en actividades similares? Para efectos de puntualidad se enuncian las sugerencias símiles de esta pregunta:  Mayor tiempo en la ejecución.  Seguir trabajando de forma articulada.  Buscar más apoyo de los medios de comunicación.  Generación de canales propios de comunicación.  Si la estrategia continua, que se proyecte a futuro.  Mayor compromiso de la institucionalidad con una dependencia que lidere-acompañe el proceso.  Vincular transversalmente esta estrategia con distintos procesos sociales y humanos como el deporte, la cultura, el ambiente. 11. ComentariosEl 100% de los comentarios aluden al buen, consecuente y acertado desempeño de la corporación y a la disposición deinclusión en el proceso, todos comparten una felicitación al equipo de trabajo y desean seguir participando de la mesa yde las actividades que allí se programen, para resumir este último punto citamos uno que en general recoge las palabrasde las demás personas: “FELICITACIONES POR LOS LOGROS OBTENIDOS, EN SI ES UN LOGRO CON SENTIDO”.TOTAL ENCUESTAS: 20.Para este componente los anexos son: Anexo 14. Un formato de encuesta diligenciada.
  • FORMATOS DE SISTEMATIZACIÓN DE LAS ACCIONESLas acciones ejecutadas en este proyecto, se registraron en su mayoría bajo la implementación de fichas técnicas deentrada que permiten llevar un orden y/o control documental del desarrollo del proceso, en este balance se realiza uncondesado general de este monitoreo a las acciones, por lo tanto cada uno de los formatos aplicados se anexan comosustento físico de ejecución.Balance condensado: Ítem Tabla 8. Actividad Registrada FICHA 1. Concierto U-Diversidad Rock 50 (Octubre 12/2010) 01 2. Lanzamiento Nacional – Oficialización De La Mesa De Comunicación Y Movilización En DSR Y SSR (Octubre 02 20/2010) 3. Encuentro Departamental De Jóvenes (Octubre 24/2010) 03 4. Graduación De Jóvenes De Servicio Social Estudiantil Del Servicio Amigable (Octubre 30/2010) 04 5. Presentación Del Personaje Don Consentido En El Taller De Capacitación De Unfpa (Noviembre 4/2010) 05 6. Jornada De La Sexualidad (Noviembre 9/2010) 06 7. Encuentro De Experiencias De Estudiantes Y Egresados De La Universidad Del Quindío Del Programa De 07 Trabajo Social (Noviembre 9/2010) 8. Copa TELMEX (Noviembre 9/2010) 08 9. Primer Encuentro Nacional De Historietas Entre Viñetas (Noviembre 10/2010) 09 10. IV Festival De Cuenteros Un Cuento Para La Ciudad (Noviembre 10/2010) 10 11. Lanzamiento Regional (Noviembre 24/2010) 11 12. Día De La No Violencia Contra La Mujer(Noviembre 24/2010) 12 13. Acto De Compromiso De Continuidad Institucional –Línea De Redes 13 14. Agenda Municipal De Participación Ciudadana 14
  • 15. Rueda De Prensa Día De La Prevención Contra El VIH/SIDA(Diciembre 1/2010) 15 16. Toma Institucional CAM(Diciembre 1/2010) 16 17. “Caravana Por La Vida” Día Internacional De La Prevención Contra El VIH/SIDA(Diciembre 1/2010) 17 18. Participación En El Acto De Socialización Del Estado De VIH En El Departamento(Diciembre 9/2010) 18 19. Participación En El Cierre Del Programa De “Desayunos Infantiles Con Amor”(Diciembre 9/2010) 19 20. Activación De Tropezones En: -Inauguración Del Alumbrado De Montenegro. -La Plaza De Bolívar. -El Parque Sucre Y Cielos Abiertos De La Ciudad De Armenia, En La Jornada De Integración De La Mesa Y En 20 El Centro Comercial “El Portal Del Quindío”(Entre El 6 Y El 12 De Diciembre De 2010) 21. Integración De La Mesa De Comunicación Y Movilización Social(Diciembre 11/2010) 21 22. Graduación De Mujeres Del Programa: “Mamás Cuidadoras - Cuidarte” De Acción Social(Diciembre 13/2010) 22 Ítem FICHA Tabla 9. Reuniones Registradas1. Reunión Acción Social Mauricio Rodrigo (Octubre 21/2010) 232. Reunión Red Salud, Servicio Amigable (Octubre 22/2010) 243. Reunión Con Andrés González Cuentero (Octubre 25/2010) 254. Reunión Con La Línea HSH Socialización VIH/SIDA Red Salud (Octubre 26/2010) 265. Reunión Canal De Televisión Local UNE Telecomunicaciones(Octubre 27/2010) 276. Taller Con Medios De Comunicación Acción Social (Noviembre 4/2010) 287. Taller Con Mesa De Comunicación Regional En El CAM (Noviembre 4/2010) 298. Reunión Con Carlos Lozano Representante Torneo Copa TELMEX (Primer Acercamiento María Del Pilar 30 Mauricio))(Noviembre 5/2010)9. Reunión Con Carlos Lozano Representante Torneo TELMEX (Segundo Acercamiento Rodrigo) (Noviembre 31 7/2010)10. Reunión Con Coordinadores De Cuenteros Tejecuentos (Noviembre 7/2010) 32
  • 11. Reunión Con La Coordinadora Del Primer Encuentro Nacional De Historieta (Noviembre 7/2010) 33 12. Reunión Con Estudiantes De Publicidad E A M Tema Murales (Noviembre 10/2010) 34 13. Reunión Con Teniente Policía Comunitaria De Armenia Y Representante De ONG Visión Mundial 35 (Noviembre 10/2010) 14. Reunión Con Coordinador Fundación Radio Diversia Armenia 36 15. Reunión Mesa Intersectorial Propuesta Actividades 24/25/01 C A M (Noviembre 12/2010) 37 16. Reunión Con Teniente Policía Comunitaria De Armenia Propuesta Acompañamiento 1º De Diciembre 38 Caravana Día Internacional De Prevención Contra El VIH/SIDA (Noviembre 12/2010) 17. Reunión Mesa Intersectorial Planeación Y Distribución De Tareas 24/25/01 E A M (Noviembre 16/2010) 39 18. Reunión Mesa Intersectorial Planeación Y Distribución De Tareas 24/25/01 E A M (Noviembre 22/2010) 40 19. Reunión Definitiva Mesa Intersectorial Planeación Y Distribución De Tareas 24/25/01 E A M (Noviembre 41 30/2010) 20. Participación En Agenda Local De Participación Ciudadana, Presidentes Y Ediles De J.A.C De Armenia. 42 21. Reunión Acción Social Entrega De Materiales Y Planeación Movilización Social (Diciembre 9/2010) 43En total se llenaron 43 formatos de actividades de socialización, concertación, movilización y animación.Nota 3: Cada uno de los formatos diligenciados se adjunta como material de consulta en archivo comprimido, estareposará en el archivo de la Coordinación nacional del Convenio 620 – Línea de Comunicación.Para este punto los anexos son los siguientes:Anexo 15. Un formato de sistematización diligenciado de Acción.Anexo 16. Un formato de sistematización diligenciado de Reunión.
  • RELACIÓN DE ASISTENCIAS E IMPACTO Tabla 9. Reuniones y AlianzasFecha de Actividad Objetivo de la Participantes Componente Resultados Realización y Soportesrealización actividad obtenidos, descripción de documentales acuerdos alianza.Octubre 21 Reunión Acción Socializar la 19 Comunicación Cupo de Coordinación de Registro de asistencia,de 2010 Social estrategia estratégica participación en evento y acta de la reunión yHora: 2 PM el encuentro préstamo de registro fotográfico departamental sede de jóvenesOctubre 22 Reunión Redsalud, Validar piezas 25 Comunicación Validación de Apoyo en las Registro de asistencia,De 2010 Servicio Amigable propuestas en el estratégica piezas, cambios y actividades de acta de la reunión yHora: 2PM Plan de medios sugerencias movilización registro fotográfico social.Octubre 25 Reunión con Andrés Dialogar sobre la 3 Comunicación Creación del Compromiso Acta de la reuniónde 2010 González idea de estratégica Personaje Don para encarnaciónHora:11PM Cuentero personificar a Consentido de personaje. Don ConsentidoOctubre 26 Reunión con la Socialización de 10 Comunicación Compromiso de Acompañamiento Registro de asistencia,de 2010 Línea HSH Red la estrategia HSH estratégica apoyo de la línea a actividades del acta de la reunión.Hora: Salud HSH en todos los proceso.11AM eventos
  • Octubre 27 Reunión Canal de Socializar la 5 Comunicación Divulgación de la Compromiso de Acta de la reunión.de 2010 Televisión local UNE estrategia estratégica estrategia en los divulgación.Hora:3PM Telecomunicaciones diferentes programasOctubre 27 Reunión Mesa Ningunade 2010 IntersectorialHora:3PMNoviembre Taller con medios Socializar la 2 Proceso de Compromiso Compromiso Registro de asistencia,4 de 2010 de comunicación estrategia a los formación y adquirido de para difusión acta de la reunión yHora: 8:00 medios de reedición divulgación de la radial en registro fotográficoPM comunicación social estrategia municipios del Quindío.Noviembre Taller con Mesa de Socializar la 29 Proceso y de Seguridad y Ninguna Registro de asistencia,4 de 2010 Comunicación estrategia de formación y confianza acta de la reunión yHora: Regional comunicación reedición institucional. registro fotográfico2:00PM nacional y el plan social Expectativa de medios respecto al plan de mediosNoviembre Reunión Socialización de 4 Comunicación Concertación de Ninguna Registro de asistencia,5, 7 de Representante la estrategia estratégica fecha, lugar y acta de la reunión y2010 Hora: Torneo Copa hora para la registro fotográfico3PM TELMEX socialización de la estrategia con jóvenes deportistasNoviembre Reunión con Socialización de 3 Comunicación Se concertó la Préstamo obra de Acta de la reunión8 de 2010 coordinadores de la estrategia estratégica participación en teatro paraHora: 9AM cuenteros el IV Festival de socialización de Tejecuentos cuentos Un la estrategia. cuento para la ciudad
  • Noviembre Reunión con Socialización de 15 Comunicación Participación en Integración de la Acta de la reunión y10 de 2010 estudiantes de la estrategia estratégica la creación del estrategia a registro fotográficoHora: 9AM Publicidad de La diseño de los trabajos Escuela de murales académicos de Administración los estudiantes.Noviembre Reunión con la Socialización de 3 Comunicación Participación en Generación de Acta de la reunión10 de 2010 coordinadora del la estrategia estratégica el evento, una historietaHora: Primer encuentro distribución de relacionada con11AM Nacional de piezas de la la temática de la Historieta estrategia estrategia.Noviembre Reunión con Entrevista para 5 Comunicación Socialización de Difusión de la Acta de la reunión12 de 2010 coordinador programa estratégica la estrategia a estrategiaHora: 7:00 Fundación regional de la través de mediop.m Radiodiversia emisora. de comunicación Armenia virtual.Noviembre Reunión con la Socialización de 10 Comunicación Aprobación de la Ninguna Registro de asistencia,12 de 2010 Mesa de la programación estratégica programación acta de la reunión yHora: 3:00 Comunicación y para el Día de la Día de la no registro fotográfico.p.m Movilización. no violencia violencia contra contra la mujer y la mujer. Lanzamiento Compromiso de regional, y los asistentes acompañamiento para para Día acompañamiento Internacional en Lanzamiento VIH/Sida. regional y acompañamiento para Día Internacional VIH/Sida.
  • Noviembre Reunión con la Coordinación de 7 Comunicación Esquema de Ninguna Registro de asistencia,16 de 2010 Mesa de las actividades a estratégica trabajo final acta de la reunión yHora: 3:00 Comunicación y realizar por parte registro fotográfico.p.m Movilización. de cada uno de los asistentes para el Día de la no violencia contra la mujer, Lanzamiento regional y acompañamiento para Día Internacional VIH/Sida.Noviembre Reunión con Definición de la 7 Comunicación Ruta de atención Ninguna Acta de la reunión.19 de 2010 representantes de Ruta de atención estratégica para denunciasHora: 3:00 Redsalud, Fiscalía, para denuncias de casos dep.m consejos de de casos de violencia contra mujeres, Comisaría violencia contra la mujer de familia de la mujer. Armenia y Casa de la Mujer.Noviembre Reunión con Socialización de 3 Comunicación Aceptación de Apoyo logístico y Acta de la reunión.19 de 2010 coordinadora de actividades para estratégica apoyo. de difusión aHora: 2:00 Policía Comunitaria Día de la no través de emisorap.m de Armenia y violencia contra oficial local de la representante de la mujer, Policía Armenia ONG Visión Lanzamiento de las actividades Mundial. regional y relacionadas con acompañamiento la estrategia. para Día Internacional VIH/Sida y solicitud de apoyo.
  • Noviembre Participación en Socialización de 105 Comunicación Contacto Todos los lideres Acta de reunión y27 de 2010 Agenda Local de estrategia y de estratégica estratégico con registro fotográficoHora: Participación actividad para coordinador de programación.11:00 a.m Ciudadana, Día Internacional JAC de Armenia. presidentes y ediles VIH/Sida. de JAC de Armenia.El total de personas beneficiarias directas en eventos es: 27.342 personas entre adolescentes, jóvenes, mujeres yhombres adultos.Impacto reuniones: 255 personas en reuniones y grupos de trabajo.Impacto indirecto de personas por medios, replica y piezas:  Medios: 325.700 personas.  Replica de mensaje x evento (lógica: 1 asistente replica a mínimo 2 personas): 82.026 personas.  Piezas: - impacto directo: 10.000. - impacto indirecto: 20.000 (Lógica: minimamente1 persona comparte el mensaje a otra).TOTAL IMPACTO: 383.297 Personas.Nota 4: Se adjunta como material de consulta un archivo comprimido con todas las listas de asistencia escaneadas.Nota 5: La relación de asistencia a los eventos se encuentra en la Tabla 1 (Implementación plan de medios) en lacolumna: Publico Beneficiario.Anexo 17: Formato Planilla de Asistencia aplicada.
  • RELACIÓN ENTREGA DE MATERIAL
  • Tabla 13. Relación Total de piezas entregadas Cantidad Total Entregado Piezas Producidas Presentaciones EmisionesReglilla 3.000 3.000Manilla 8.000 8.000Mochila 300 290Camiseta 50 50Pin 50 50Don Consentido 15 15Stiker U-Diversidad 3.000 3.000Stiker Diversidad 1.000 1.000Stiker Tropezón 500 500Lapicero 1.000 1.000Espejo 1.000 1.000Ruta De Atención 4.000 4.000Tropezones 2 2Almanaque 500 50Pendones 3 3Estuches Celular 1000 -Los anexos para esta parte son:Anexo 18: Formato de certificado entrega de material diligenciado.
  • CERTIFICACIÓN DE ACTIVIDADESAlgunas de las actividades fueron certificadas por los aliados, para ello se recibieron algunas cartas de agradecimientoque en su redacción sustentan la realización de las actividades y del proceso en general, la fortaleza de argumentaciónde las acciones se visibiliza en los registros fotográficos. Documento 1: Servicio Amigable. Documento 2: Corporación Ser Humano.
  • Documento 3: Bienestar Universidad del Quindío Documento 4: Cultura Universidad del Quindío
  • Documento 5: Hospital San Juan de Dios
  • Documento 5: Acción Social
  • SISTEMATIZACIÓNLa propuesta de Movilización social, además del impacto que generó a partir de la implementación de estrategias decomunicación enfocadas a la construcción de nuevos sentidos en torno a los DSR y a la SSR, priorizó la importancia quetiene la recuperación y el análisis de la experiencia haciendo un archivo que permita los insumos de esta tarea (la cual demodo somero se expresa en las conclusiones y recomendaciones), puso en común no sólo lo que se hizo, sino el porquéy el cómo se hizo durante los anteriores informes, en esta oportunidad se exponen los logros obtenidos durante todo elproceso. Éste además servirá de referencia para las posteriores intervenciones en la temática, podrá ser utilizada deforma pedagógica en otras experiencias, a partir de su socialización se generarán escenarios que propicien el diálogo eintercambio de experiencias y conocimientos. La sistematización se realizaro en todas las etapas de la propuesta (por ellose realizaron informes periódicos que muestran proceso y resultados del momento), en comparación con el componentede monitoreo y evaluación que focalizó más los productos y resultados, este, la sistematización hará énfasis en losprocesos y la reflexión en torno a los mismos, bajo tres ayudas especificas 1. la tabla de resultados numéricos enporcentaje de cumplimiento de las acciones, 2. Conclusiones y recomendaciones y 3. Las historias de vida de tresactores clave de la estrategia y el proceso en general.Actividades realizadas en este componente:  Producción y sistematización de material audiovisual, sonoro y fotográfico.  Archivo de todos los recursos y materiales utilizados en la planeación y ejecución del proyecto.  3 historias de vida de casos cotidianos donde la promoción de los DSR y la SSR, hayan tenido mayor impacto como una forma de medir cualitativamente la incidencia y consecuencias del proyecto.  Documento de sistematización con la información y el análisis de la misma, texto que será incluido en la presentación multimedia de sistematización.
  • TABLA DE MEDICION DE RESULTADOSCOMPONENTE 1. CONTEXTUALIZACIÓN ACCIONES METAS INDICADORES RESULTADO PORCENTAJE DE CUMPLIMENTOVisitas a instituciones de pertinencia en el 30 Visitas Instituciones informadas 30 visitas hechas 100%tratamiento de DSR y SSR. Elaboración de cartas que contengan la 30 Cartas elaboradas y Instituciones y actores informados 64 cartas 213%información precisa de la convocatoria. entregadas. e invitados de forma escrita. entregadasDiseño de contenido multimedia y sureproducción en CDs con la Invitación CD de invitación especialEspecial que explique la razón de ser de la 30 Cds. 50 Cd entregados 166% entregados.Mesa y extienda la invitación a laparticipación en ella.Realización de un evento de oficialización de 1 evento dela Mesa (Desayuno de trabajo) 1 Mesa Departamental oficializada. oficialización de 100% mesaDiseño y producción de carnet de (Este indicador seidentificación como miembro de la Mesa. cambió en el 30 Miembros de la mesa carnetizados. proceso por un PIN). 166% 50 Pines entregados.Realización de un taller participativo con laMesa Departamental para la discusión y la 1 Taller realizado 1 taller realizado 100%aplicación de la metodología del Árbol deProblemas. 1 esquema de árbol 1 Esquema Árbol de problemas 100% elaboradoAplicación de encuesta a los miembros de laMesa Municipal para indagar los procesosde comunicación que desde lo institucional, 30 encuestasdesde las organizaciones y los medios de 30 Encuestas aplicadas y analizadas. 100 % aplicadascomunicación implementen de maneratanto directa como indirecta, la promoción ydifusión de los DSR y la SSR.
  • Diseño de formato de sistematización de lainformación recolectada que permita Formato de sistematización 1 formato 1 100%organizar los nombres, responsables y diligenciado. diligenciadodescripción de la campaña, entre otros.Depuración, organización y jerarquización dela información en formatos tableados que Documento de Mapeo de Actores 1 1 MAC 100%permitan la correcta sistematización de la Clavesinformación.Realización de un taller con la Mesa deComunicación y Movilización Social en DSR y 1 Taller realizado Se realizó el Taller 100%SSR para la priorización de temas y grupospoblacionales, la elaboración de convenios y Documento de resultados: Temas yredes interinstitucionales, la creación de Redacción de grupos poblacionales priorizados,contenidos y la elección de los medios y .1 documento de 100% convenios y redes institucionalescanales de comunicación. relatoría elaboradas.Realización del árbol de objetivos que 1 Árbol de objetivos realizado. Se realizó un árbol. 100%enmarcarán la propuesta de movilización.Elaboración de un marco lógico que permitaesquematizar de forma concreta y ordenada Marco lógico de la propuesta Se realizó un marco 1 100%los objetivos, estrategias, metas, indicadores realizado. lógicoy supuestos de la propuesta.Estructuración de un plan de trabajo quedetermine las actividades, responsables, Se realizó un plan 1 Plan de trabajo elaborado. 100%recursos humanos, recursos financieros, y de trabajolos tiempos de ejecución.Elaboración de un diagrama de Gantt paradeterminar de manera temporal las Se realizó un 1 Diagrama de Gantt elaborado. 100%actividades a realizar en los componentes Diagrama de Ganttfaltantes.COMPONENTE 2. COMUNICACIÓN ESTRATEGICA ACCIONES METAS INDICADORES RESULTADO PORCENTAJE DE CUMPLIMENTODiseño de un plan de medios. 1 Documento Plan de medios. Se diseñó el plan. 100%Rueda de prensa 1 Rueda de prensa diseñada. Se realizó la rueda. 100%
  • Dossier de prensa 0 % realización No fue necesario Dossier. diseñar un Dossier, 100% Distribución y 5 Dossier de prensa diseñados. porque se trabajó socialización Dossier con el nacional. nacional en todas las intuiciones.Boletines informativos virtuales Boletines de prensa diseñados e se realizaron 3 4 75% incluidos en cronograma. boletinesPrograma de radio Por trámites legales 0 % Producción que atañían programas de radio directamente a la propios. coordinación nacional de la Participación en Programas de radio diseñados e estrategia y que 3 programas Radiales incluidos en cronograma. finalmente no se de los Aliados 3. concretaron, el espacio Total cumplimiento contemplado para programas radiales: dicha actividad no 100%. fue otorgado.Cuñas radiales. Se realizaron 2 75% de realización. cuñas radiales. Por considerar la Número de emisiones falta de la tercera, plan de medios: 180. 3 Cuñas radiales diseñadas. se aumentaron el Numero de emisiones número de en total: 770 emisiones de estas 2. Total cumplimiento emitido: 427%Televisión local y salas de cine: Spot Realización de un 1 Spot diseñado. 100%publicitario. spot.Free Press (prensa) Se realizaron 13 650% entre radio, 2 Noticias Free Press diseñadas. noticias Free Press prensa y tv.Material impreso Se realizaron 7 3 Referencias diseñadas. 233 % materiales impresos
  • Publicidad exterior Se realizaron 11 1 Referencia Diseñada. piezas de publicidad 1.100 % exteriorNO CONVENCIONALEvento de Lanzamiento Municipal Se realizó un acto 1 Evento planeado. 100% de LanzamientoRuta Fotográfica Esta se cambió por 0% Ruta. actividades que Implementación de 21 1 Ruta diseñada. planteó la mesa, por jornadas de lo tanto no se movilización realizó.Festival por los “DSR y SSR” Se realizó un festival en el marco del día 1 Festival diseñado. 100% de la no violencia contra la mujerPublicidad Pedagógica La publicidad pedagógica se 6 Estrategia diseñada. realizó en las 100% jornadas de movilización.Implementación del plan estratégico de De 40 actividades ymedios mensajes 3 se Producción y distribución de los encuentran en 100% 93.5% mensajes. producción (Murales, spot y video documental)Socialización Se socializó el plan Publicación y emisión de los ante la mesa de 100% mensajes en DSR y SSR comunicación y 100% (Convencional y no convencional) movilización social.COMPONENTE 3. FORMACIÓN Y REEDICIÓN SOCIAL ACCIONES METAS INDICADORES RESULTADO PORCENTAJE DE CUMPLIMENTO
  • Convocatoria Se diseñó e 1 Diseño de invitación especial imprimió la 100% invitación. Se realizó el 1 Documento Base de datos directorio 100% institucional Se entregaron 40 40 Entrega de invitación especial 100% invitaciones Se realizaron 50 40 Envíos de correos electrónicos 100% envíos de correosPreparación logística de taller Se realizó la encuesta de evaluación y el Diseño de formatos de asistencia, registro de 3 formatos encuestas de evaluación del taller y asistencia, 70% certificados de labores cumplidas. considerando que esta es muestra suficiente de la labor cumplida. Gestión de Salón o Auditorio con Se gestionó un salón 1 Salón y/o Auditorio 100% ayudas audiovisuales con las ayudas.Apoyo y acompañamiento al taller Presentación del Programa de La presentación la 1 Presentación Movilización social y las estrategias realizó la Unfpa. 100% de comunicación. Por limitaciones de Aplicación de encuestas de 40 tiempo no se 0% evaluación. realizaronApoyo y acompañamiento a los reeditores Se realizaron paramunicipales con la preparación logística del 1 Reunión de preparación logística ello varias reuniones 100%festival.Apoyo a los reeditores municipales con la Se convocó a unconvocatoria al Festival. festival de varias 1 Plan de convocatoria actividades (por 100% días) por parte de la mesa.
  • Apoyo con cartas para la gestión de alianzas Se realizaron lasestratégicas con los actores locales. cartas por parte de ≥ 30 Diseño e impresión de cartas 100% varios integrantes de mesa.Programación con las emisoras que hacen la Se realizó elanimación y cubrimiento del festival, cubrimiento poradicionalmente, invitación a medios de parte de lascomunicación locales. 3 Emisoras concertadas (mínimo) siguientes emisoras: 100% Policía nacional. Voz de Armenia. Canal UneGestión de patrocinio para la participación Se gestionó la alianzade un artista invitado al festival. de Juan Carlos Ángel “Angelo” como embajador de la 1 Artista estrategia en Armenia. 200% La Participación de la Banda de Rock Akash, fue determinante en el impacto a los jóvenes.COMPONENTE 4. MONITOREO ACCIONES METAS INDICADORES RESULTADO PORCENTAJE DE CUMPLIMENTOImplementación de la metodología de Se realizó el trabajogrupos focales en la población beneficiaria con 3 grupos 2 Grupos focales para la evaluación. 150%que permita evaluar lo afectivo y efectivo de focales.las piezas comunicativas. Diseño e implementación de una encuesta Se realizaron 20que recopile información cualitativa sobre el encuestas del 40 Encuesta 50%mensaje dado, la pertinencia del tema y proceso.metodología en los espacios de formación. Elaboración de una matriz de datos que Se realizó la matrizrelacione cuantitativa y cualitativamente las Matriz de datos de asistencias a las 1 100%actas y planillas de asistencia a los eventos, actividadesreuniones y talleresElaboración Planilla de control de material 2 Planilla aplicada Se realizaron las 100%
  • educativo y piezas comunicativas. planillasCertificación de actividades realizadas como Se recibieron 5 23%festivales, eventos y emisiones por parte de certificados de 21 Aunque algunoslos medios de comunicación e instituciones y actividades certificados o cartas 100% del total de lasorganizaciones. Certificados de actividades realizadas. de agradecimiento actividades referían a varias actividades del proceso.Recolección y sistematización de la Se han enviado 5información entregada en los instrumentos Informes mensuales elaborados y informes, 4 100%de monitoreo para la elaboración de los entregados. incluyendo elinformes mensuales. presente.Recolección y sistematización de lainformación entregada en los instrumentosde monitoreo para la elaboración del Informe final elaborado y Informe final 1 100%informe final sobre las actividades entregado. elaboradorealizadas, conclusiones, recomendaciones,factores facilitantes y limitantes.COMPONENTE 5. SISTEMATIZACIÓN ACCIONES METAS INDICADORES RESULTADO PORCENTAJE DE CUMPLIMENTOProducción y sistematización de material 1 selección Selección de Material audiovisual, Se contempla en 100% sonoro y fotográfico este informeArchivo de los recursos y materiales de la 1 Archivo Se realizó un archivo 100%planeación y ejecución del proyecto de todas acciones.Realización de historias de vida sobre el Se realizaron 3 3 Historias de vida 100 %ejercicio de los DSR historias de vida.Elaboración de documento de Presente informe. 1 Informe de sistematización 100%sistematización CD de material (Visual, sonoro y Proceso deElaboración de material multimedia 500 ------------------------- audiovisual) multimedia realización
  • CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESPara contextualizar las respuestas dadas a las preguntas planteadas hacia la generación del presente punto del informe,queremos realizar una aproximación previa a manera de disertación, sobre el fenómeno de la comunicación en términosde comunicación de masas, ya que ésta representa una de las mayores dificultades en la ejecución de la estrategia.La percepción, dadas las acciones emprendidas desde la coordinación nacional para la integración y establecimiento decompromisos de los medios de comunicación en las regiones donde se encuentra activo el Convenio 620, sugiere que lacasi negativa respuesta es un fenómeno de carácter nacional.Lastimosamente el periodismo se ha convertido por efecto de la vertiginosa y contundente violencia del mundo actual, enla vitrina de las cosas malas que ocurren. El innato voyerismo humano por la novedad, promueve que tanto observadorescomo observados acudan a ella en busca de sentirse actualizados, informados. Ambos términos se confunden y setrenzan hasta casi no saberse dónde comienza uno y dónde termina el otro. Estar actualizado no significa estarinformado. La comunicación de masas, que gira en torno a los medios de comunicación, secunda tal confusión en subeneficio (económico o de posicionamiento).La iniciativa que nos convoca para el presente informe (Convenio 620), fundamenta precisamente en la comunicación demasas la difusión de sus mensajes, sin desconocer obviamente, que hay un importante componente de comunicación noconvencional. La novedad, lo que genera noticia son los alarmantes porcentajes de infecciones de transmisión sexual,pero el interés por la primicia decrece cuando se trata de las acciones emprendidas por frenar la diseminación de laspatologías; la novedad son las cifras de adolescente en embarazo, pero las iniciativas por trabajar con y por la poblaciónsujeto del fenómeno aparecen aisladamente en crónicas, reportajes o informes sujetos necesariamente a las negativasestadísticas; la violencia contra las mujeres es una realidad que pulula en las sociedades del orbe, mas se evidencia sólocuando la sangre llena los tabloides.Vivimos en el mundo de la información inmediata, pero no de la formación inmediata para asimilarla. Tener másinformación no significa necesariamente saber más, sino tener más incertidumbres para despejar. Nuestros jóvenes,adolescentes y mujeres están expuestos involuntariamente a la inoculación de la industria informativa, sin mayores
  • herramientas de defensa que su intelecto particular. El componente comunicativo, en referencia a la intencionalidad delconvenio 620, consideramos debe atacar necesariamente dos frentes: primero, el ya presupuestado por el mismoConvenio con los medios de comunicación directamente; y segundo, a manera de complemento del primero, la formaciónde los receptores, de las masas informes a quienes se pretende llegar, más allá de la entrega de una frase consignada enuna pieza publicitaria.El primero parece estar saldado, pero nos resulta de vital necesidad la implementación del segundo. Se debe comunicarel mensaje y a su vez, formar a los receptores para la asimilación del mensaje.Al amparo de tales consideraciones, para que la comunicación esté al servicio del reconocimiento de los derechossexuales y reproductivos en jóvenes, adolescentes y mujeres; se debe integrar una estrategia educativa que intenteformar para la información a través de la reedición.Es un proceso que requiere de tiempo y dedicación. No se puede pretender lograr la transformación de discursos yprácticas sociales e institucionales del ocaso al amanecer. La estrategia desarrollada hasta el momento representaapenas el ápice de lo que se pretende.Articulación es la palabra clave. Las líneas de acción del Convenio 620 deben estar más integradas, ser conocedora cadauna de lo que hace la otra, para que así, las modificaciones sobre la marcha del proceso no generen cambiossustanciales en lo planteado como fundamental desde un inicio.De otro lado, lo referente al proceso de movilización social, que recoge de hecho la comunicación como su herramientabase, en este modelo, también se encuentra como fortaleza la articulación institucional, que refleja lo social.Como lo plantea una persona en la encuesta: “en lo personal, este tipo de espacios como la mesa de comunicación ymovilización social, me parecen excelentes, porque se demuestra que las instituciones articuladas y comprometidas concausas humanas y sociales alcanzarán un gran trabajo que es notorio, más que si lo hiciera una sola entidad”.“definitivamente la unión hace la fuerza”.
  • Cuando se da inicio a un ejercicio en el que se involucran personas, no solo se realizan tareas, sino que se va más allá;es difícil no crear lazos, ni establecer vínculos, que han redundado en el beneficio de una comunidad, que aunquetradicional en sus costumbres ha abierto las puertas a la recepción de mensajes y piezas, que llevan a la reflexión en elpensar y en el hacer, desde lo individual y particular, hacia lo colectivo. En miras de cumplir con unos propósitos y metas trazados, instituciones, organizaciones y personas, entre las cualesse cuenta con un número representativo de jóvenes, han permitido que se desarrolle una dinámica enriquecedora deexperiencias y quehaceres, tanto personales como institucionales, los cuales han logrado integrar la estrategia Por elDerecho a una Sexualidad con Sentido, en cada uno de los espacios propios de socialización. Los esfuerzosmancomunados permitieron encuentros nunca antes vistos en la región, lo que reafirma el trabajo articulado como granfortaleza.Interactuar con instituciones como Red Salud y Servicio Amigable, La Alcaldía Municipal, El Instituto Seccional de Saluddel Quindío, Acción Social, La Secretaría de Educación Municipal, La Escuela de Administración y Mercadotecnia, LaUniversidad del Quindío, La Secretaría de Desarrollo Social, La Casa de la Mujer, La Casa de la Juventud, Red Juntos,Visión Mundial, La Policía Nacional, la Corporación Ser Humano, La Cruz Roja, El Consejo de Mujeres, La FundaciónLuis Felipe Vélez entre otras, permitieron a la Corporación Lenguaje Ciudadano no solo conocer aún más sobre elmodus vivendi de la población cuyabra, sino también en la importancia de una propuesta que desde la comunicación,integró un sin número de ideas creativas que se materializaron en cada una de las acciones emprendidas que hoy semuestran con exitoso resultado. Gracias a todas y todos los que dieron su voto de confianza, y que de una u otra maneracontribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas que van más allá de creer que la Sexualidad es solo sexo.
  • HISTORIAS DE VIDAHistoria 1: Héctor Javier Galindo Garzón Bastó la complicidad de su hermana mayor para que decidiera escaparse de su casa en compañía suya siendo apenas unos niños. Fue de día, aprovechado que su madre estaba trabajando. La misión era atravesar la cordillera Central, desde Ibagué, la capital tolimense y llegar a tierras quindianas. -Me sentía muy reprimido, mi hermana me dijo que ella también se sentía cohibida como persona… y nos fuimos. Me dio temor pero mi apoyo era ella y le seguí la corriente. No sé de dónde consiguió el dinero, yo también tenía algo pero no era mucho. Viajamos en bus, nos tocó recatear pero finalmente logramos salir. Llegamos a la casa de mis abuelos en Calarcá. Nos recibieron con los brazos abiertos al ver el par de peladitos en semejante proeza-.Así comienza la historia de Héctor Javier Galindo Garzón, gestor juvenil de procesos de Servicios Amigables con la entidad RedSalud en la ciudad de Armenia, presente de manera activa durante todo el proceso de ejecución de la estrategia “Por el derecho auna sexualidad con sentido”.Al verle en acción en cada uno de los espacios pareciera que hubiese recibido instrucción profesional para dirigir personal. Ensegundos delega a cada quien en la tarea propicia, coordina actividades simultáneas y se encarga de motivar con palabras yejemplo. Al final los resultados hacen el epílogo de sus capacidades.Tiene a su cargo un nutrido y diverso grupo de jóvenes que cumplen su servicio social asistiendo los procesos e iniciativas de laentidad y que responden a las indicaciones de su coordinador con diligencia militar y presteza pasional. Cristian David Carmona, unode los más entusiastas reconoce en él a la persona que lo influyó para que iniciara su proceso formativo y para que lo siguiera, aúnsin tener encima el requisito de unas horas cumplidas para obtener el cartón de bachiller.El ejemplo dice Héctor, es la primera herramienta para llegarle a la gente e influir de manera positiva. Su ejemplo nace desde suinsatisfacción con los sistemas establecidos y el hecho de hacerse a sus propios medios desde pequeño.
  • -Recuerdo que de las primeras cosas que hice fue palear arena para llenar una volqueta y así obtener mis alimentos porqueentonces estaba recién fugado. Fui mesero, recolector de café, algo que me enseñó mi abuelo, en fin, lo que mencionen yo lo hehecho, domicilio, artesano… son cosas que me permiten decirle a los muchachos: así usted no tenga un peso en el bolsillo puedehacer las cosas, hacer lo que quiera. Personalmente, he salido a “turistiar” con doscientos pesos y he logrado comer, transportarme,asegurarme un lugar para dormir y he vuelto con los mismos doscientos pesos. Para mí la educación formal fue algo traumático,porque muchas de las cosas que allí se impartían eran cosas que de hecho yo ya sabía pero por otros medios, de los mismosprocesos con juventudes por ejemplo. Muchas veces era yo quien terminaba dictando las clases. Los profesores me llamaban, medaban un material y yo hacía lo propio, pero realmente nunca sentí ese goce de ir al colegio-.Los motivos para salir de su casa, para escaparse, resultan particularmente llamativos, porque a pesar de que reconoce que fue laconducta de su madre la que generó su diáspora personal, también habla de ella como una gran mujer a la que admira. –Muy lindami mamá, siempre ha trabajado, se ha matado por tener algo en su vida y lo ha logrado, también se esforzaba por darnos lo mejor.Lo que pasa es que a veces en ese ´por darnos lo mejor´ faltan muchas cosas, como el afecto y el espacio… y yo no la culpo deeso, porque ella tratando de hacer lo mejor… Mi mamá tenía también una mentalidad muy cerrada y yo con eso no podía. Hacealgunos años ya, me senté a hablar con ella y tocamos el tema y fue toda una catarsis… explotamos, lloramos, vivimos; y ahora hayun acercamiento grande. Quizás porque ya no soy el niño pequeño al que le dicen qué hacer, sino un adulto que toma susdecisiones... aunque desde muy pequeño tomé mis propias decisiones, como el hecho de trabajar–.Uno en un millónSin embargo el cálculo de probabilidades jugó en contra de su premisa de autonomía y contrasta con su perfil de persona que hatrabajado gran parte de su vida con el manejo de la sexualidad responsable, además de que en su historia se cuenta el ser un hijono esperado de una madre casi adolescente. Es padre soltero de una niña de cinco años y dice su nombre con gesto de amorperdido y casi deletreándolo: –M-a-r-i-a-n-a–.–La mamá de mi hija es una persona muy bonita. La conocí durante el proceso con la corporación Ser Humano. Ella vendía una rifade una garrafa de aguardiente y una canasta de cerveza, trató de vendérmela pero yo le dije que no se la compraba porque yo nobebo. Al final me cautivó su ternura y duramos dos años de novios. Ella no quería tener hijos, tampoco yo lo quería en ese momento,pero de uno en un millón… se nos dañó el condón. Precisamente en ese momento ambos estábamos en el proceso de sexualidadresponsable. Ahí ya era de tomar una decisión, porque se piensan muchas cosas, algunas indebidas en un momento de esos, comointerrumpir el embarazo.
  • Ella con la angustia de lo que sería su vida futura y a pesar de tener una relación muy bonita, ese suceso fue el quiebre de todo.Llegó el peso social sobre la relación, las vecinas, los papás no podían saber y cantidad de factores que influyeron. Yo trataba dehacerme el fuerte para que ella sintiera que tenía un soporte, pero las cosas que había alrededor pesaron más y llegamos al puntoen que dijimos dejemos así.Parece como si nunca lo hubiera pensado, como si hacer la conexión entre su fragmentado núcleo familiar y su pasión por procurarfamilias unidas no estuviera clara. Hace un gesto de asombro y luego de asentimiento… el gesto de quien reconoce en su cuerpouna extremidad que nunca había sentido.–Los recuerdos de mi papá son muy vagos, pero lo que sí recuerdo muy bien es que con dos correazos solucionaba las cosas, quefumaba mucho y le gustaban los juegos de azar, se jugaba la plata de la casa. Estaba muy pequeño pero sí recuerdo bastante bieneso, porque veía cómo sufría mi mamá con esas cosas, pero él con sus vicios, su juego… tal vez por eso no me gusta ni fumar, nibeber, ni jugar–.–Creo que la ruptura de mi familia fue crucial para incentivarme a ser mejor persona. No quise quedarme con la pobreza, sinodemostrarme que sí se puede salir adelante. Mis abuelos fueron los que me educaron y me llenaron de cosas muy bonitas, medaban libertad y al tiempo me enseñaban bastante. Los abuelos son una biblioteca andante, me formaron como persona y lo que soyahora se los debo a ellos y a muchas personas que han estado a mi alrededor–.Y es que para un autodidacta de la vida tener amigos es mejor que tener dinero. La pasión por lo que hace y ha hecho, lo ha llevadopor un sendero que pareciera prefabricado para conducirlo al punto en el que hoy está.–Hice parte del grupo de Jóvenes en Acción. Allí duré tres años educándome en la parte de salud sexual. Antes de eso trabajé enotros procesos con jóvenes elaborando políticas de juventud para el departamento con la fundación Luis Felipe Vélez, tambiéndurante el proceso de Reconstrucción luego del terremoto de 1999 con los Animadores Comunitarios en la parte de recreación,animación, teatro, cuentería, zanquería. Trabajé con el Parque Nacional del Café en la parte cultural, también laboré seis años con laAlcaldía de Calarcá y coordinando la Casa de la Juventud del mismo municipio en procesos con jóvenes promoviendo estilos de vidasaludables–.–Luego hubo un cambio político y esto generó que migrara a otros espacios. Después tuve el llamado de Red Salud para trabajarcon el área de Servicios Amigables y ya son dos años, con algo que es novedoso para la ciudad porque nunca se había desarrolladoun proceso de estas características–.
  • –Recuerdo que lo primero que hice fue decirle a la que entonces era la directora de la entidad: “deme dos meses para tenerle estolleno de jóvenes”, y efectivamente eso se pudo lograr y hoy por hoy puedo decir que ya se cuenta con un reconocimiento nacional–.–Desde pequeño estuve rodeado de gente que trabajaba a lado de los procesos políticos, específicamente mis abuelos y esofinalmente influyó, de la misma manera que las personas que llegaba a trabajar con las Juntas de Acción Comunal en los barriosdonde habitaba. No tanto la parte política, sino el trabajo y el contacto con la gente–.–María Eugenia Duque es la persona más importante en mi proceso. Ella es una psicóloga de Calarcá que en su momento hacía loque yo hago ahora y generó expectativas en los muchachos diciéndoles que su trabajo era importante, que su contribución al país ya la comunidad era relevante. Seguí a su lado por varios años y se generó un movimiento de juventudes importante en el municipioel cual luego yo abanderé. En síntesis tuve dos escuelas, mi casa y el trabajo que ya mencioné–.Al conocer su historia podría decirse que no es casual que una persona como Héctor hiciera parte de un proceso como el planteadopor el Convenio 620. Fueron precisamente sus capacidades las que le delegaron un espacio privilegiado durante el proceso Mapeode Actores Clave y que éstas hayan estado al servicio de esta noble causa. Su experiencia y su trabajo de entrega a la estrategia,más que sus pergaminos, lo convierten en un referente de opinión contundente.–Lo único negativo es como uno dice: a las carreras. Es lo que más le criticaría alproceso, y eso desde la Unfpa se ha dicho. Por lo demás, hablando de LenguajeCiudadano, es que supieron llegar, se le supo llegar a los muchachos porque poresos días estábamos en el cuento de la Mensa Intersectorial Contra el Embarazo enAdolescentes en el municipio de Armenia, acabábamos de llegar de Cali de unacapacitación y es entonces cuando llega la Corporación… entra de una vezapoyando la Mesa como tal. A los jóvenes les agradó demasiado, porque se les haenseñado que hay que meter el hombro para luego poder hablar y que así se lograel reconocimiento, suena muy ´uribista´, pero así es: metiendo el hombro, trabajandoy así se ganan las cosas. Ellos quedaron motivados porque se dieron cuenta quehabía gente que los quería apoyar–.–Otra cosa es que la comunicación apoyando el tema de Derechos Sexuales y Reproductivos nunca se había tenido. Nosotrostenemos una comunicadora social en nuestro espacio, pero es ella sola para toda una empresa tan grande como Red Salud. ElConvenio 620 ha sido un apoyo gigante, tener a alguien especializado sobre el tema en comunicación hacía mucha falta. Ahora es
  • que se pueden empezar a generar cosas. El hecho de que sean los mismos jóvenes quienes validen las piezas con las que se lequiere llegar a ellos mismos, que se les pregunte qué quieren y qué no… vieron que esto no era un grupo de académicos pensandopor ellos, algo que ha sido un constante debate–.–Entonces, la experiencia con Lenguaje Ciudadano dentro de lo que comprende el Convenio 620 ha sido bastante fructífera por esomismo. Además porque lo que ha querido es unir entidades, no pelear entre entidades sino unirlas. Pero eso se hace a través de lacomunicación, sin ella no hay nada–.Historia 2: Cristhian David Carmona Galeano En unos días saldrá para Santiago, la capital chilena. Se le nota algo inquieto por el viaje, pero su personalidad calmada a pesar de sus dieciocho años, atenúa las ansias. La razón de visitar tierras australes es asistir al encuentro de países andinos en el que se tratarán los temas del Plan Andino para la prevención de embarazos en adolescentes. El viajero se llama Cristhian David Carmona Galeano, uno de los jóvenes líderes del grupo de Servicios Amigables que abandera la entidad Red Salud en la ciudad de Armenia. Es de los que levantan la mano y opina, de los que no les da miedo el público por numeroso y versado que éste sea. Corre, lleva, trae y se encarga de motivar a sus compañeros durante los diferentes eventos. –Mi llegada al programa de Servicios amigables se dio en el colegio cierta vez que el gestor juvenil Héctor Javier Galindo estuvo con una de sus actividades. Yo miraba la actividad desde la distancia y me acerqué. Recuerdo que ese día hasta me salí de clase. Le pregunté que de qué se trataba todo ese cuento y me explicó. Ya después fui a Servicios Amigables y comencé a empaparme del tema– Lleva ya dos años con la entidad de manera voluntaria y apasionada, pues aunque hubiera podidocumplir su Servicio Social Obligatorio allí, nunca lo hizo. Fue precisamente su entrega y capacidad de liderazgo las cualidades que ledieron el cupo para el encuentro en Chile, porque confiaron en sus capacidades y porque ha nutrido con conocimiento a suscompañeros luego de las dos ocasiones anteriores en que asistió a encuentros sobre la misma temática en otros lugares.
  • –Recuerdo que en mi salón hubo tres casos de niñas adolescentes y luego de uno de esos encuentros me puse a preguntarles, quepor qué le había sucedido eso, que cómo había llegado a ese punto… y eso hace parte de la metodología par a par, a mípersonalmente me encanta, porque permite llegarle a la gente y tocarle el corazón, que uno se siente con la persona directamente––Hubo un incidente específico con una compañera que tenía sospechas de que estaba en embarazo, o al menos existía la sospechaporque no se estaba protegiendo, estaba teniendo una sexualidad irresponsable. Ahí fue cuando yo entré a hablar con ella y tambiéncon el novio y comencé como a abrirles los ojos, a contarles lo de los medios por los cuales uno se puede proteger, que hay queusar la doble protección, que es tan importante el método anticonceptivo como el preservativo, pero todo dentro de la confianza, muycharlado, sin agredir sus espacios–Su visión en perspectiva de la situación actual de la juventud resulta particularmente madura para su edad, obviamente de suformación en los grupos juveniles. Y sus argumentos para estar en el grupo de Servicios Amigables sorprenden aún más.–Pude encontrar personas jóvenes que comparten mis ideas con las cuales se puede hablar de muchos temas, nos salimos de larutina… no es sólo ir a recibir información sino también a compartir espacios, experiencias… en fin, muchas cosas, además de loque la entidad ofrece en cuestiones de salud. Creo que estando en este proceso he crecido mucho como persona, en lo profesional,en valores. Anteriormente, proyecto de vida no tenía, no tenía pensado ir a una universidad, ahora tengo claro que quiero estudiarpara ser un trabajador social––Antes se decía “no tengan relaciones sexuales”, ahora el discurso hacambiado: “si las va a tener, téngalas pero de manera responsable”. Pero apesar de la información, cada vez los jóvenes empiezan a tener relacionessexuales a una edad más temprana… o sea, hay mucha información peropoca apropiación. Piensan mucho en que eso no les pasará a ellos, creen quepor ver a una persona aparentemente sana, que efectivamente está sana yque no tiene peligro de tener VIH por ejemplo. Más que la información es lacapacidad de apropiación, las capacidades adquiridas para la vida. Más quesaber que se debe utilizar un preservativo es cómo lo exijo–.Como persona que ha estado ligado al proceso de ejecución de la Línea deComunicación del Convenio 620 en sus bases operativas, su concepto es tan
  • valioso como el de aquellos que lo han vivido como aliados o colaboradores, pues Cristian es de los que se ´pone la camiseta y lasuda´.–Lenguaje Ciudadano ha dado de qué hablar, la Mesa de Comunicación y Movilización ha dado de qué hablar en Armenia, por lasestrategias que ha utilizado para llegarle a la gente, por los accesorios, por la propuesta visual, las actividades y tienen presencia.Cuando uno va a una actividad de la estrategia “Por el derecho a una sexualidad con sentido”, va con ganas porque sabe que va aser algo bueno. Pero lo importante es que se siga con el proceso, que no se dejen las cosas empezadas–Historia 3: Silvana Rubertone Gómez Se sentía como la ovejita negra de la familia, pero sin mucha lana porque se había pasado la máquina de cortar cabello con el peine número uno, el de dejar a ras, mas la vestimenta sí era completamente negra. Sus facciones se aderezaron con cantidad de aretes, así como sus manos de anillos. Era una skinhead, pero un tanto gregaria, ya que fue por influencia de su novio de entonces que su apariencia había cambiado dramáticamente. No era la mejor estudiante, perdió varios años durante su bachillerato y ostentaba una personalidad particularmente rebelde. Sin embargo, Argentina, el país donde esta transformación se ejecutaba, las normas, tradiciones y convencionalismos sociales y familiares, permitían esta y muchas más libertades para una adolescente sin que significara mayores traumatismos para el núcleo familiar. Silvana Rubertone Gómez viste hoy como cualquier ejecutiva, aunque se apera de tenis, jean y camiseta si la actividad y la ocasión lo solicitan. Actualmente es referente del programa de VIH y de jóvenes de la Secretaría de Salud de Armenia en el área de Salud Pública. Susegunda transformación inició a los 16 años, cuando debió cambiar sus libertades de adolescente gaucha por los tradicionalismosconservadores de la zona cafetera colombiana. El “Gómez”, dice, lo utiliza porque se lo piden, porque en Colombia no utilizarlo essinónimo de negar la mamá.
  • –Cuando tenía quince años mis padres se separaron. Eso fue uno de los factores. Al año de la separación a mi mamá ladiagnosticaron con un cáncer en el estómago. Fue una etapa supremamente complicada porque precisamente yo atravesaba miadolescencia y ella con el proceso de la enfermedad quiso volver a su tierra. No sabíamos cómo iba a darse la situación después dela intervención quirúrgica, así que su decisión fue venirse a donde estaba su familia. Además, tampoco tenía muchos lazosfamiliares allá. Inicialmente yo no quería venir a Colombia pero viendo la situación emocional de mi mamá y ciertas circunstancias,consideré que el apoyo como hija era importante para su proceso de recuperación y decidí venirme–Se graduó como gerontóloga de la Universidad del Quindío y es voluntaria hace diez años de la Cruz Roja Colombiana dondeconoció las realidades humanas del VIH, así como la legalidad que rodea el tema. Ha sido uno de los apoyos más grandes paraimplementación de la Línea de comunicaciones del Convenio 620 en la ciudad de Armenia. Desde su cargo ha procurado losespacios para las reuniones de la Mesa de Comunicación y Movilización y ha aceitado los, a veces, ásperos canales burocráticos.–Llegamos un 18 de diciembre, una época complicada porque yo no conocía familia de parte de mi mamá. Eran sentimientosencontrados, porque dejar a mi familia, dejar a mis amigos en Argentina y a mi papá, a pesar de todas las situaciones… Fue dejar atodos allá y comenzar de cero en otro país, con costumbres muy distintas… pero bueno, tuve el apoyo de la familia y me senté apensar y decidí que tenía que salir adelante independientemente de la situación… y acá estoy después de dieciséis años– “Geronto” es un prefijo del griego que significa anciano, sin embargo, paradójicamente llevando el prefijo en su profesión, Silvanaterminó trabajando con jóvenes. Adquirió sus conocimientos en VIH en la Cruz Roja en cuanto a promoción y prevención. La partede salud pública la inició en la Secretaría de Salud Municipal en el año 2007, como referente del programa, un proceso deaprendizaje que con orgullo dice, continúa siempre.–Allá los padres son más permisivos, pero a pesar de eso se da rienda suelta para que los hijos tomen sus propias decisiones. Esohace que uno tenga un poco más de responsabilidad. Yo tenía en Argentina amigas de quince y dieciséis años que ya tenían vidasexual activa, pero eran conscientes de que se debían cuidar con las pastas, con el condón y tener una pareja estable. Por esocuando llegué uno de los choques más grandes fue ver la cantidad de niñas en embarazo, eso fue algo que me impactó––Como cuando entré a la universidad, las jóvenes que venían de otras partes del país y que sus padres las reprimían, cuandollegaban a otra ciudad como Armenia, se enloquecían y estaban con uno, luego con otro y yo decía: qué es esto, por qué–
  • Cita con gran propiedad la normatividad que atañe a su trabajo –decreto 3039 y 425– dice con fluidez mecánica. Su labor era hacerlas visitas domiciliarias a los pacientes aquejados con la enfermedad. Hay sinceridad en sus ojos cuando dice que se comenzó aapasionar con el tema. También admite que le surgieron temores en lo referente a la confidencialidad del diagnóstico y que se diocuenta de que los factores políticos inciden de manera directa en la atención a esta población que requiere de asistencia inmediata,lo que le ha dado una sensación de choque personal.–Como no fui una estudiante modelo, ni allá, ni acá, la diferencia de edad con las que supuestamente yo tenía que terminar mibachillerato era notoria, así que preferí validar y para mí fue algo muy normal. Cuando llegué a validar el grado once había dosjóvenes con apellidos de mucho renombre en la ciudad que las habían enviado a ese sitio porque estaban en embarazo. Para susfamilias era como lo peor que les podía haber pasado. Traumático para ellas porque se la pasaban llorando y obvio, era como si lasestuvieran escondiendo. Me pareció muy tenaz que unas niñas que independientemente de estar en embarazo, igual seguían siendopersonas y yo creo que de cierta manera sus padres les vulneraron sus derechos–Ahora, pasado el tiempo y adquirida la experiencia, asegura que conocer a los pacientes, sus historias de vida, romper con los mitosfrente a los que es esta enfermedad, como la estigmatización a las poblaciones de homosexuales y trabajadoras sexuales, es unade sus grandes ganancias personales, porque con el correr del tiempo se dio cuenta de que efectivamente el VIH es unaenfermedad que no discrimina.–Yo en Argentina iba a bailar de dos a siete de la mañana y no quería decir que estuviera haciendo algo malo o estuviera conalguien en un motel. Acá si uno hace lo mismo inmediatamente los padres asumen que uno está haciendo algo malo… eso fue unchoque cultural. Pero debí acogerme a las normas y reglas de este país, a pesar de la confianza que me tenía mi mamá allá, lasotras personas de la familia (que es otra cuestión de Colombia, que son familias tradicionales y todos creen que tienen el derecho aopinar sobre lo que debe hacer una persona) le caían a mi mamá: “usted cómo deja ir esa muchacha sola a bailar hasta esas horasde la noche” Entonces de cierta manera me tocó acoplarme, cambiar mi manera de vestir porque impactaba mucho–Tal vez por su capacidad de adaptación es que le resulta fácil relacionarse y dar apoyo a personas que otros, en cualquier otracircunstancia, evitarían. Nunca rehúsa dar su número de celular en lo relacionado a su trabajo, la razón: –Ver a una persona en unestado de salud bastante crítico y conocer todo el proceso de recuperación en el que uno de cierta manera pudo aportar para queluego saliera adelante, eso da felicidad… aunque también están los casos de pacientes que luego de un proceso, se recibe la noticiade que falleció… es la otra parte complicada de manejar, pero en últimas son partes de un mismo proceso y algo para comprender yaprender a manejar–
  • –A veces son personas carentes de afecto o no tienen nadie quién los escuche o les dé una palabra de aliento y en ese sentido, unose vuelve confidente para prestarles un hombro o sencillamente los oídos para escucharlos. Cuando a uno le regalan una sonrisa,un gracias, le dan un abrazo o cuando se ven las mejorías en los pacientes que están muy mal y que comienzan a trabajar, creo queese es el mayor regalo que uno puede tener. Me encanta y me apasiona–Su larga experiencia, su cargo en una entidad gubernamental y sobre todo, su pasión, invita necesariamente a indagarle sobre supercepción de los resultados de la aplicación del Convenio 620 en la ciudad de Armenia. Sus palabras no permiten ningún maquillajede redacción. Es clara y concreta:–Durante los seis años que llevo con la Alcaldía de Armenia se han ejecutado procesos y convenios con el Ministerio, pero yo creoque Lenguaje Ciudadano logró algo que ni siquiera nosotros como ente territorial, ni Red Salud con el esfuerzo que ha hecho en laparte de comunicaciones, estrategias de comunicación, educación, información; habíamos podido lograr. Esta corporación ha sidovaliosa en el sentido de que vino en el momento oportuno con ideas muy frescas, independientemente del presupuesto se la jugarontoda. Mostraron una dinámica que fue significativa para apoyar los procesos educativos. No fueron mezquinos en cuanto aelaboración de material––El típico folleto para llevar información a los jóvenes, sabemos que no tienerealmente un impacto y creo que Lenguaje Ciudadano dio en el punto queera, logró acercase a los jóvenes de una manera muy dinámica y acorde consus necesidades. A pesar de que el tiempo fue muy corto lograron impactarde manera efectiva. Las estrategia que se crearon para la promoción de losDSR fueron las que desde hace tiempo deberíamos haber hecho, pero quepor presupuesto o porque no se tiene la cantidad de recurso humano no sepueden desarrollar––Lograron reunir a todas las instituciones que trabajan en torno a lo que sonjóvenes y DSR, VIH, población LGBT; hacia un mismo objetivo. Ese trabajocon varias instituciones donde todos aportan para hacer algo, nadie se habíaatrevido a hacerlo y Lenguaje Ciudadano sí lo hizo–
  • –Yo creo que el componente de comunicación como se manejó esta vez, independiente a la parte educativa y a todas las otras…creo debe ser así, independiente, con personas que trabajen en el tema, que no esté contaminadas de institucionalidad. Se lajugaron para impactar en los jóvenes y considero que lo lograron. Las estrategias deben ser así, por un lado la parte educativa con elapoyo de una institución. Se dieron resultados muy buenos en muy poco tiempo–.
  • EQUIPO DE TRABAJO CORPORACIÓN LENGUAJE CIUDADANO ARMENIADe izquierda a derecha: Mauricio Ramírez Gaona, María del Pilar Beltrán González, Rodrigo Jaramillo Ángel, Luis Gabriel Buitrago.
  • 4. ANEXOS Anexos componente de contextualización.Anexo 1. La encuesta.Anexo 2. Registro planilla de visitas institucionales.Anexo 3. Cartas de invitación y socialización.Anexo 4. Listas de asistencia.Anexo 5. Diseño tarjeta de invitación al taller.Anexo 6. Árbol de Problemas y Objetivos.Anexo 7. Marco Lógico.Anexo 8. Mapa de Actores Clave y de Procesos Comunicativos.Anexo 9. Lista de miembros activos en la mesa de comunicación.Anexo 10. Pacto de compromiso.Anexos componente de Comunicación Estratégica.Anexo 11. Catalogo de piezas (Archivo Adjunto)Anexo 12. Plan de Medios.Anexo 13. Programación Actividades restantes.Anexos componente de Monitoreo.Anexo 14. Un formato de encuesta diligenciada.Anexo 15. Un formato de acción diligenciado.Anexo 16. Un formtato de reunión diligenciado.Anexo 17. Un formato Planilla de Asistencia.Anexo 18. Un Certificado entrega de material diligenciado.
  • Anexo 1. La Encuesta
  • Anexo 2. Registro Planilla De Visitas Institucionales
  • Anexo 3. Cartas De Invitación Y Socialización.
  • Anexo 2. Registro Planilla De Visitas Institucionales
  • Anexo 3. Cartas De Invitación Y Socialización.
  • Anexo 5. Diseño Tarjeta De Invitación Al Taller.
  • Anexo 6. Árbol de Problemas y Objetivos. Alto impacto en los procesos de abordaje de la temática en DSR y SSR Permanencia de los falsos discursos alrededor Rechazo de los públicos externos hacia las de los DSR y la SSR instituciones y sus procesos Desmotivación y poca participación de los No se logra el impacto esperado con la actores. población objeto EFECTO Vulneración de los DSR Desinterés para el abordaje de la temáticaPROBLEMA Desarticulación de las Instituciones en los procesos adelantados en cada una de CENTRAL ellas en cuanto al abordaje de la temática en DSR y SSR. CAUSA Información inadecuada respecto a la Poca sensibilización en cuanto a la temática en DSR y SSR. importancia del tema. Insatisfacción de las expectativas de los Descoordinación en la ejecución de actores involucrados actividades de los actores institucionales Hábitos, tipificaciones y tradicionalismos Obstáculo en el avance de los procesos inapropiados institucionales
  • Anexo 7. Marco LógicoJERARQUÍA DE OBJETIVOS METAS INDICADORES FUENTES DE SUPUESTOS VERIFICACIÓNFIN: No se elaboran metas en No se elaboran No se elaboran fuentes No se elaboran supuestosConstruir un gran escenario de este nivel. indicadores en este de verificación en este en este nivel.comunicación y movilización social a nivel. nivel.nivel municipal en DSR y SSR paraadolescentes, jóvenes y mujeres.PROPÓSITO: Articulación del 80% de -Asistencia a -Formato de asistencia -Disponibilidad de tiempoArticular los procesos adelantados en las instituciones reuniones a las reuniones. de las institucioneslas instituciones para el abordaje participantes de la mesa periódicas -Aplicación de fichas -Inclusión de las alianzasintegral de la temática en DSR y SSR. de comunicación en el programadas. técnicas de estratégicas dentro de los proceso de movilización. -Cumplimiento de sistematización cronogramas o agendas de las alianzas -Asistencia, registro las instituciones. estratégicas. fotográfico, formatos de entrega de material.RESULTADOS: Realización de mínimo 4 Reunión de la mesa -Registro de asistencia. Participación activa de todos1. Propuestas colectivas que motivan reuniones de mesa de en etapas de -Registro fotográfico. los actores clave.la participación de los actores comunicación. planeación, -Actas de reuniónbeneficiados. concertación, Formatos de seguimiento y sistematización. evaluación.2. Ejecución de un plan de medios La implementación del -Producción, -Certificados de -Vinculación de los medios aque fomente los DSR, la SSR y la 90% del plan diseñado. distribución y emisión de los medios. la estrategia.educación para la sexualidad y la emisión de las Registro fotográfico. -Receptividad masiva.movilización de las redes. piezas y mensajes. -Formatos de entrega -Cumplimiento de de material. las alianzas para la -Cartas de alianzas. realización de los Encuestas.
  • eventos. -Formato de jornadas de movilización.3. Aportar a la transformación de Llevar los mensajes de Cantidad de -Encuestas. Receptividad positiva de lossentidos sobre el ejercicio de la transformación de personas -Formato de entrega mensajes por parte de lasexualidad. sentidos al 20% de la informadas. de material. población. población objeto. -Formato de jornadas. -Certificados de medios.4. Acercamiento de los adolescentes, Más de 50.000 personas -Participación en -Registro fotográfico. -Convocatorias exitosas enjóvenes, hombres y mujeres al entre adolescentes, eventos y jornadas -Formatos de entrega cada uno de los eventosreconocimiento de la legitimación de jóvenes y mujeres, de la estrategia. de material. programados.la sexualidad, la promoción de padres de familia. -Receptividad de -Encuestas. -Participación activa de lasrelaciones equitativas entre los las piezas -Certificado de instituciones.géneros y el respeto a las utilizadas. medición de audienciasdiversidades. de los medios.5. Promocionar el acceso a los Vinculación del 90% de Firma de alianzas Registro fotográfico. Receptividad de losservicios como garantía de los instituciones y medios estratégicas. Cartas firmadas. mensajes por parte dederechos por parte del Estado. para esta tarea. Ubicación de piezas Registro de asistencia y usuarios, funcionarios y en puntos clave. de visitas. públicos propios de las Reuniones. instituciones.6. Generar espacios de articulación Al finalizar la ejecución -Asistencia -Registro de asistencia. Sostenimiento del nivel deinstitucional. de la estrategia, se permanente de las -Registro fotográfico. motivación y participación mantenga el 80% de las instituciones a los -Alianzas estratégicas. en las redes y otros espacios instituciones en la mesa. espacios de - Monitoreo de opinión de la estrategia. reunión, e intercambio virtual socialización y en redes sociales. movilización. -Redes sociales.ACCIONES: 3 grupos focales para Participación de: -Asistencia a reuniones. Aceptación y participación1. Convocatoria a grupos focales para generar la movilización: Comunidad LGBT -Actas de reunión. activa de los grupos a lala construcción de propuestas LGBT, Mujeres y redes de Red de Mujeres. -Documento de construcción colectiva.colectivas. jóvenes. Red es de jóvenes Propuesta colectiva.
  • 2. Estructurar un plan de medios para 1 Plan de medios Plan de medios. Documento Plan de Aceptabilidad de lareflexionar y afianzar el tema de los diseñado. medios. propuesta por la mesa deDSR y SSR en el municipio. comunicación.3. Generar mensajes para el diseño de Identificación, Mensajes. Presentación técnica N.D.la creación de piezas. priorización y dirección de las piezas. del 100% de los mensajes en cada una de las piezas propuestas en el plan.4. Producción de souvenirs, spot, Producción del 100% de Piezas - impresas.impresos, piezas radiales y estrategias las piezas. -Cuñas gravadas.lúdicas pedagógicas que enfaticen -Spot editados.ejes temáticos. -Notas de prensa redactadas. -Alianzas firmadas.5. Circulación de información con la Creación de minimo 3 Piezas diseñadas Formato de entrega de Alto porcentaje deimplementación de rutas de acceso a piezas de acceso a los Jornadas de material. televidentes y usuarioslos servicios. servicios para su movilización Certificado de informados. circulación. transmisión.6. Firma de convenio de compromiso Firma del pacto del 100% Pacto de Pactos firmados Voluntad, motivación yde las instituciones que conforman la de las instituciones compromiso compromiso institucionalmesa de comunicación y movilización convocadas. para este compromiso.social.
  • Anexo 8. Mapa de Actores Clave y procesos comunicativos.Por su tamaño y formato este recomendamos, ver archivo adjunto en:http://www.wix.com/lenguajeciudadano/sexualidadconsentidoEl adjunto impreso reposa en el Archivo de la Coordinación Nacional de comunicacionesdel Convenio 620. Anexo 9. Lista de miembros de la mesa de comunicación y movilización social en DSR – Armenia 1. ICBF 2. Cruz Roja 3. Secretaría de Educación Municipal 4. Secretaría de Salud 5. Instituto Seccional de Salud del Quindío 6. Red Salud 7. Consejo Municipal de Mujeres 8. Hospital San Juan de Dios 9. Escuela de Administración y Mercadotecnia 10. Servicio Amigable 11. Corporación ser Humano 12. Casa de La Juventud 13. Casa de la Mujer 14. Universidad del Quindío 15. Equipo Técnico Regional PESCC 16. Acción Social Departamental y Municipal
  • 17. Hospital La Misericordia18. Red Juntos19. Unión Temporal x DSR20. Visión Mundial21. Fundación Luis Felipe Vélez22. Organizaciones de la comunidad LGBT Anexo 10. Pacto de compromiso firmado
  • Anexo 11. CatalogoPor motivos de peso, este se entrega archivo adjunto a la Coordinación Nacional deComunicaciones del Convenio 620. Anexo 12. Plan de Medios TABLA 1. PLAN DE MEDIOS LÍNEA OBJETIVO PÚBLICO/ ESTRATEGIA MEDIO CANTIDAD TIEMPO ALIADOESTRATÉGICA IMPACTO IMPLEMTA ESTRATÉGICO CIÓN 1. Producir reglilla separadora, para distribución en eventos masivos, Convencional 3.000 2 meses Red Salud redes, puesto de salud, espacios Hospital LEGITIMACIÓN DE LA SEXUALIDAD públicos, Breve sensibilización y Mesa Intersectorial capacitación por parte del personaje Unión Temporal por de la estrategia. los DSR Población en 2. Producir manillas “Por el derecho Profamilia general a una sexualidad con sentido” para Alternativo 8.000 2 meses Universidades (Adolescentes, distribuirlas en eventos y espacios de Comunidad jóvenes, socialización; parques, centros LGBTIP/HMT Promover el mujeres, comerciales, conversatorios, Alcaldía reconocimiento hombres). reuniones. Gobernación de los DSR Impacto 3. Creación de un personaje que Alternativo 15 1 mes Universidades directo: lleve los mensajes de la estrategia presentaci Revista Larva 15.000 de forma artística y lúdica, en las ones Grupo de cuentería: Impacto jornadas de socialización y “Tejecuentos” indirecto: sensibilización, este tendrá por Corporación Ser 30.000. nombre: “Don conSentido”. Humano. 4. Realización de jornadas de Alternativo 16 2 meses Fundación Luis movilización lúdica pedagógica y jornadas Felipe Vélez. expositiva para la sensibilización Red Departamental (cuentería, animación socio cultural de Mujeres.
  • y socialización). Telmex5. Participación y vinculación de la Alternativo 1 2 díasestrategia en el escenario delencuentro nacional de historietistas:-Sensibilización por parte delpersonaje a los asistentes.-Distribución de material.-Realización de una historieta desexualidad en el escenario por partede un participante.-Distribución de material en la fiestade clausura.6. Participación y vinculación de la Alternativo 1 2 díasestrategia en el Encuentro Nacionalde Cuenteros “Había una vez uncuento para la ciudad”:-Ubicación de pendones en losescenarios de cuentearía.-Relación de la temática desexualidad con sentido en algunos delos cuentos.-Pauta de la estrategia en laprogramación del evento.7. Posicionamiento de la Imagen de Alternativo 1 1 díala estrategia desde la vinculación yfortalecimiento de las actividades dela Copa Telmex:- Sensibilización de los participantespor parte de “Don con sentido” y elequipo de la Corporación LenguajeCiudadano.8. Producir un backing de opinión,para ubicarlo en los distintos eventos 1 Indefinidoy espacios gestionados en las Alternativo
  • alianzas institucionales. 9. Producir un Back Ground de 3x2m para ubicarlo en eventos y espacios Alternativo 1 Indefinido de socialización con medios de comunicación. 10. Producir Mochilas para Alternativo 300 1 Mes distribuirlas en los escenarios de socialización y sensibilización de la estrategia. 11. Apoyo y acompañamiento a Alternativo 1 1 día jornada lúdica de la mesa intersectorial y Red Salud. 12. Producir camisetas para distribuir Alternativo 50 1 semana a los miembros de la mesa y aliados estratégicos. 13. Participación en el encuentro de Alternativo 1 1 día experiencias de egresados y estudiantes del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío, con la socialización de la estrategia. 14. Participación en el evento de Alternativo 1 1 día compromiso de continuidad institucional, para el fortalecimiento de la línea de redes del convenio 620, desde el posicionamiento de imagen de la estrategia con la entrega y activación de material. 15. Producir un PIN, que identifique Alternativo 50 1 día. a los miembros de la mesa de comunicación y movilización social para entregarlo en la oficialización de la misma.Población en 1. Organizar y desarrollar elgeneral lanzamiento regional de la estrategia(Adolescentes, en un evento masivo: No 1 1 día
  • jóvenes, - 2 Artistas locales invitados. convencional mujeres) - Presentación de una banda de Impacto rock - pop. directo: 6.000 - Estampado de camisetas. personas. - Cubrimiento de medios. Indirecto: - Producción de tarjetas de 20.000 invitación para la convocatoria. convencional 1000 1 día - Entrega de material. - Presentación de “don con sentido”. 1. Producir una referencia de cuña. Emisoras juveniles. 30´´, para emitir en dos emisoras Mesa intersectorial. Adolescentes escuchadas por los jóvenes y público 120 y jóvenes. en general y distribución con aliados Convencional emisiones 1 MES Impacto estratégicos. directo:Aportar a la 2. Participación en el encuentro Alternativo 1 1 día Acción Social 30.000transformación Indirecto: departamental de jóvenes dede sentidos 40.ooo familias en Acción Social:sobre el -Ubicación Backing de opinión.ejercicio de la -Entrega de Manillas.sexualidad. -Sensibilización y capacitación Breve. 1. Brindar asesoría a jóvenes de la Comunicaciones Jóvenes: mesa intersectorial y las líneas del UNFPA. Impacto convenio 620 para la producción y Convencional 1 Indefinido Mesa intersectorial directo: realización de un programa radial UFM - Universidad 20.000 juvenil, y transmitirlo en la UFM. del Quindío. Indirecto: 20.000
  • Padres y 2. Producción de 1 referencia de Secretaría de prensa madres de cuña radial de 30”. 1 Emisión diaria convencional 60 1 mes Gobernación familia en 2 emisoras reconocidas. Gestión emisiones Secretaría de Prensa Impacto de emisiones adicionales. Alcaldía directo: Emisoras 40.000 comunitarias y de Indirecto: interés público. 20.000 Red Departamental de Mujeres del Quindío Adolescentes, 1.Acompamiento lúdico y operativo No 1 1 día Mesa de jóvenes, a un evento en el marco del día convencional comunicación. mujeres y mundial de lucha contra el SIDA: Corporación Ser hombres -Capacitación y sensibilización del humano. adultos. personaje de la estrategia en la toma ISSQ. 5.000 de instituciones. Mesa Municipal personas - cubrimiento de medios. LGBTI impactadas -contratación de una chiva, para Universidad del directamente. apoyar el “carnaval por la vida”. Quindío. 10.000 -Entrega de espejos. Secretaría de Salud. indirectament e. 2. Gestión de un espacio de Radio Convencional 1 1 día UFM , para promoción de la Actividad del Secretaría de Salud día del 1° de Diciembre “Carnaval de Armenia. por la Vida”. 1. Realizar un evento masivo de Universidad del DIVERSIDADESDIVERSIDADES EQUITATIVAS RELACIONESEQUITATIVAS carácter artístico juvenil como No 1 día 1 día Quindío GÉNEROS Y RESPETO A ENTRE LOSRESPETO ARELACIONESGÉNEROS Y escenario estratégico de Convencional Mesa IntersectorialENTRE LOS LAS acercamiento directo entre los Medios de jóvenes asistentes y los mensajes de comunicación: la campaña, donde se realizarán las -Boletín informativoLAS Adolescentes, siguientes actividades: de la Universidad Jóvenes -conformación de un equipo de del Quindío.
  • Impacto promotores jóvenes, como apoyo a -Periódico regional - directo: la actividad. La Crónica del Impacto -Producción y distribución de un Convencional 4.000 1 día Quindío. directo: stiker especifico del evento. -Canal UniversitarioPromover el 5.000 -Distribución de las manillas por Nacional ZOOM.respeto a la Indirecto: parte de los promotores. -Canal de televisiónlibertad, 30.000 -Proyección de los videos de la regional – Telecafé.autonomía, campaña nacional. -Canales CNC y UNE.responsabilidad -Montaje de 1 stand como punto de -Televisióne identidad información y promoción de la comunitaria Canalsexual. campaña. 13 Zuldemaida. Programas radiales de Telecafé, UNE y CNC 2. Producción de murales con la Escuela de técnica de stencil y muralismo en las No 4 indefinido Administración y zonas: escolares, universidades, de convencional Mercadotecnia rumba y puntos estratégicos de EAM. circulación. Previa capacitación de Alcaldía Municipal. los artistas jóvenes. Mesa de Comunicación. 3. Producción de lapiceros para Mesa de distribuir en eventos y en jornadas Alternativo 1.000 2 mes comunicación y de movilización; colegios, parques, movilización social. centros comerciales. Mujeres 1. Producción de un espejo para Red Departamental Impacto mujeres, para la distribución en el de mujeres del directo: 2.000 día de la no violencia contra la mujer, Alternativo 1.000 2 meses Quindío. Indirecto: reuniones, y espacios de Alcaldía. 4.000 socialización con las mujeres de la Gobernación.
  • Padres y ciudad (funcionarias de instituciones) Universidades. madres de Familia. 60.000 personas impactadas directamente. 2. Producción de un stiker para Población en distribuir en escenarios deSensibilizar y general socialización. Alternativo 1.000 1 mes Mesa Municipalpromocionar el 40.000 LGBTrespeto por la personas Corporación Serdiversidad impactadas Humano directamente.sexual 1.Participación en el evento de la Red departamentalPromover las campaña de la no violencia contra la No de mujeres delrelaciones Adolescentes, mujer en el mes de noviembre con la convencional 1 evento 1 día Quindío.equitativas y Jóvenes distribución de material y Mesa municipalsolidarias de Impacto presentación lúdica: LGBT directo: 1.000. -Utilización de backings. Fundación Luisgénero y el indirecto: -Ubicación de pendones de la Felipe Vélezrechazo a las 2:000 estrategia. Corporación Sermanifestacione -Sensibilización por parte del Humanos de violencia Mujeres, personaje de la estrategia. Red Saludbasada en Hombres y - Gestión de un animador de Universidadesgénero. público en aeróbicos. ISSQ general -Producción de un volante ruta de Secretaría de salud Impacto atención de casos de violencia contra municipal directo: 8.000 la mujer. Convenicional 4.000 1 día Programa radial: Tejiendo Redes, UFM estéreo. IMDERA
  • 2. Producción de un estuche para celular. Distribuirlo en escenarios de Mesa de participación y circulación juvenil, Alternativo 1.000 1 mes comunicación y como centros comerciales y parques. movilización social 3. Producción de un pendón alusivo a Red Departamental las relaciones equitativas de género, Alternativo 1 indefinido de Mujeres. para utilizarlo como material de Secretaría de Salud y apoyo en las campañas Educación institucionales. Municipal. 4. Producir tropezones con agujero Mesa de para fotomontaje: ubicados en Alternativo 2 Indefinido Comunicación y universidades, hospital, centros movilización. comerciales y entidades de salud. Portal del Quindío (Rotativos). Producir Stiker de activación para la No 500 1 semana estrategia virtual. convencional Jóvenes, 1. Producción de un spot de 30”ACCESO A LOS SERVICIOS COMO GARANTÍA POR Incentivar a los adolescentes y para TV local. 2 emisiones diarias por 180 jóvenes, mujeres medio, durante un mes. Convencional emisiones 1 mes UNE adolescentes y Impacto CANAL 13 mujeres a directo: Zuldemaida acceder a los 40.000 PARTE DEL ESTADO servicios en SSR Indirecto: 30.000 2. Producir almanaque de pared y Secretaría de Población en distribuirlo a través de redes y Alternativo 500 indefinido educación municipal general puestos de atención en SSR. Secretaría de salud Impacto municipal 3. Producción de un pendón para ser directo: Red Salud utilizado por las instituciones en 2 Indefinido 10.000 Mesa de jornadas de socialización como Alternativo comunicación parques, colegios, clínicas, semáforos.
  • 1. Gestión de Free Press de Radial 5 Promover la convocatoria y cubrimiento a los Convencional Escrito 2 participación de eventos de socialización Televisivo 3 los medios de Medios de ARTICULACIÓN Medios de Comunicación, comunicación comunicación 2. Producción y distribución de periodistas e en la campaña y periodistas instituciones “ Por el boletines informativos virtuales, Alternativo 3 3 meses Impacto dirigidos a medios de comunicación, derecho a una directo: 27 periodistas e instituciones. sexualidad con Impacto 3.Taller para periodistas en Alternativo 1 sentido” indirecto 2 días Barranquilla. periodista 240.000 4. Rueda de prensa. Convencional 1 1 día 1.Producción de un video Oficina Asesora de SISTEMATIZACIÓN Producir y documental que registre el Comunicaciones de socializar Población en desarrollo del Programa de Convencional 1 3 meses la Universidad del conocimiento general Movilización y Comunicación Quindío. sobre la Impacto: Convenio 620 MPS – UNFPA – Aliados promoción en los 1.000 Armenia participantes. DSR en la ciudad Lenguaje Ciudadano de Armenia. Anexo 13. Programación restante Actividad Fecha de realización / EntregaSocialización de la estrategia en las sesiones comunitarias de la Red Diciembre 17 de 2010Juntos para Armenia. Hora: 2:00 a 4:00 PMRealización de los murales 17, 18 y 19 de DiciembreSpot: Don consentido - Derecho a la información. Entrega sábado 18 de diciembre 2010Entrega de Documental Miércoles 22 de diciembre de 2010.
  • Anexo 14. Encuesta diligenciada
  • Anexo 15.Formato de Acción Diligenciado.
  • Anexo 16. Formato de Reunión Diligenciado.
  • Anexo 17. Formato Panilla de Asistencia Reunión.
  • Anexo 18. Certificado entrega de material.