• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Experts Academy: Freemium for Education and Startups
 

Experts Academy: Freemium for Education and Startups

on

  • 711 views

 

Statistics

Views

Total Views
711
Views on SlideShare
711
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
5
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Experts Academy: Freemium for Education and Startups Experts Academy: Freemium for Education and Startups Presentation Transcript

    • Freemiumкак условно бесплатные модели обученияпомогают зарабатывать в онлайнеЛеонид Бугаев11.07.2012Летняя школа HSE {SUN}Бизнес-инкубатора Высшей Школы Экономики
    • Droodle! A droodle is a combination of a doodle and a riddle. A picture-joke. Droodles are simple drawings which people often make when they are thinking about something or listening to someone, and later they cant remember what their drawing was supposed to be. So droodles are a sort of riddle which you must solve by looking carefully. Most droodles dont make any sense until you know what the title is.
    • Droodles
    • Droodles
    • NOT forfree:$2 000 /month
    • http://www.thegatesnotes.com/books
    • от чайника - профессорам
    • Спасибо!Наташа Федотова Михаил КорнеевДаша Шубина Мелещенко АлександрАнна Моисеева Елена Мильто Андрей Паутов
    • Леонид Бугаев креативный директор и партнер Nordic Agency AB short-list Cannes Lions 2003 основатель Академии Экспертов счастливый отец
    • like me // контакты // давайте дружитьwww.academy1.rufb.com/lbugaevtwitter: @lbugaev
    • Leonid Bugaeventerpreneur, expert in mobiletechnologies, creativedirector. Has 14 yearsexperience in the internetbusiness. Owner of NordicAgency AB (digital advertisingagency, Stockholm -Moscow). Took seniorpositions at several marketingagencies in Russia andabroad. Created projects forclients including Heineken,Procter&Gamble, Unilever,Danone, HP, Microsoft, Intel
    • Our goal is: Create a common space for the new of ideas of business education in the new environment
    • Our Big Hairy AudiaciousGoal is to helpEnterpreneurs to find theirVOICETo Start New Business. Tofind new ways to ONLINE –as a new way to get
    • with Steven Blank (Author of ‘Four Steps toEpiphany’ book, Silicon Valley-based serialenterpreneur) http://steveblank.com/about/
    • with Esther Dyson (enterpreneur,investor in Russian internetcompanies, including Yandexenterpreneur)
    • “Я определяюценностьчеловека вкоманде потому, как егослушаютдругие”Эстер Дайсон
    • Our partners:Британская Школа дизайнаMicrosoft BizSparkSamsung ElectronicsHSE Business IncubatorGreenfield ProjectRMAHyundaiMobile Developers DayУспех ТВOpora-CreditROCIDWOW Events
    • Поговорим языком цифрКаким бы замечательным ни был вашпродукт, клиент об этом не узнает, покане попробует его. Ничего не будетработать, пока вы не донесете довашего клиента, насколько выхороши
    • Как вы можете использовать модельмонетизации Angry Birds в реальномбизнесе
    • educationalmarketing:шестидесятые
    • Найдите основной визуальныйэлемент:
    • Довериеи скоростьдоверия
    • Мы все хотим: делать все проще получать больше дохода привлекать крутых клиентов давать им лучший результат получать фан работать меньшеБЕСПЛАТНО? :)
    • Где монетизация?
    • Настоящее Стоимость распространения: НОЛЬ руб
    • Я не плачу за воздух.Зачем платить за музыку и фильмы? 1845 человек. Много это или мало?
    • Никто никогда никого не будет терять из видуДенис, живет на БАЛИ
    • Сдвигая бесплатную линиюк вашим лучшим услугам и решениям
    • Пять основ freemium в образовании: Онлайн маркетинг (включая социальный и мобильный маркетинг) коучинг семинары выступления (оффлайн, онлайн) публикации (журналы, книги)
    • ПрошлоеПродажа и распространение видео:по модели ‘книга’
    • украсть или поделиться?В 2005 году появился YouTubeпродвинутые пользователи стали заливать на сервисвидео, которое они сами создавалиПосле того как пользователи стали вставлять видеона другие сайты, авторы начали жаловаться – в ихпонимании это было воровствомВ результате появилась идеология ‘поделиться’видео (sharing), которая стала основой успехасоциальных медиа буквально через несколько лет
    • БесплатноЦифровая экономика создалаусловия, в которых предельныезатраты на распространение почтиравны нулю.Контент становится дешевле иприближается к бесплатному
    • НастоящееСегодняшнее поколение ожидает всегодаром: они хорошо освоились в цифровойэкономикеКачество все больше определяетсярелевантностью, а не ценойВы не сможете использовать цену длязавоевания доли рынка, когда все вокругбесплатно. Вам придется использоватьдифференциацию товара и релевантность
    • НастоящееДля компаний основной трудностьюявляется создание товаров и услугпремиум класса, которые они смогутпродать «бесплатным» клиентамКомпаниям следует предлагать людямспособы сэкономить время, повысить свойстатус или репутацию и превратить это вденьги
    • НастоящееЕсли ваша работа связана с созданиемконтента или предоставлением онлайн-услуг, то вам известно давление,заставляющее вас снижать цены до самогонуляКлючевой момент: то, что готовы купитьклиенты, гораздо важнее того, что выготовы продать
    • Информациябесплатно:с чегоначинается вашеобщение склиентами
    • Опишите портрет вашего клиента
    • «Дайте людям узнать больше о том, что они уже хотят»
    • какие сомнения или тревогиобъединяют ваших клиентов
    • Общие желания и устремления:
    • Общий опыт, схожие знанияСхожие иррациональные страхи ифантазии:Придумайте имя своему идеальномуклиенту и опишите его
    • Опишите его вопросы:Что он ищет?Какие вопросы он задает вам потелефону?
    • Ниша«Лучше быть первым, чем быть лучше»Эл Райс и Джек ТраутСтартап vs бизнес
    • Каковы свободные ниши или сегменты на вашемрынке?Что ищет клиент, и что является для негонедоступным?Список возможных бизнес-идей или ниш,которые необходимо попробовать использоватьили занять
    • 8 правил успеха в бесплатном мире1) Тестируем на живых людях2) Ценность вашей информации – определяется рынком3) Маркетинг – важен4) Бесплатно – лучше5) Релевантность информации – важнее ее цены6) Не создавайте курс до того, как не соберете вашу аудиторию7) Документируйте все8) Делитесь информацией
    • Результаты!
    • Будущие трендыИнфографика: офис будущего
    • UDemyUstream,ComLivestream.comYouTube Education (youtube.edu)
    • Тектонические сдвиги всистеме образования
    • Нарывы ипрорывы: Новыешаги в областиздоровья: знанияДНК и еепоследствия
    • Образование как iPad выбрасывает в окно все многотомные учебники (и тянет за ними учителей)
    • проникновение мобильных телефонов на примере Бали2000 год = 2%2009 год = 28%2013 год = > 70%
    • Кому продать свою информацию? Unilever: $1890 P&G: $1780 Nestle: $1245
    • Изменения вбудущем:близкие идалекие
    • Рынок образования к 2020 годуМОСКВА, 5 апр - РИА Новости. Почти каждый второй человек на рынке труда к 2020 году будет специалистом с высшим образованием, при этом качество образования в вузах продолжает снижаться, заявил во вторник на научной конференции ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов. "Охват молодежи высшим образованием такой, что нам впору говорить о массовом высшем образовании, или о всеобщем, потому что соотношение зачисленных в вузы по отношению к возрастной когорте 17-летних составляет 86-87%", - сказал Кузьминов. Также он отметил, что до 90% российских родителей выбирают для своих детей высшее образование. "43% рынка труда, если мы не откроем двери для эмиграции, к 2020 году будут составлять люди с высшим образованием, еще недавно их было 25%", - сообщил ректор.
    • Метавер
    • 2012 - 2030 Деградация учителей (непрестижно, бедно, ‘худшие кадры’) Ухудшение качества учеников Школа нужна в основном как ‘камера хранения’ детей Расширение разрыва между ‘цифровыми’ учениками и ‘нецифровыми’ учителями
    • 2012 - 2030Студенты учат –> ‘Студенты’ используют пространство ВУЗа как ресурс саморазвития в проф. и бизнес- деятельностиПрофессора учат -> Профи подбирают под себя командыВУЗ как структура, независимая от студентов -> ВУЗ как ‘холдинг’ студентов
    • Gartners 2011 Hype Cycle SpecialReport Evaluates the Maturity of1,900 Technologies http://www.gartner.com/it/page.jsp?id=1763814
    • Книга“Мобильный маркетинг: как зарядить ваш бренд в мобильном мире”
    • Спасибо!Leonid Bugaevwww.Academy1.rufb.com/lbugaev