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  • 1. ANALISIS DEL CORTOMETRAJE DE ERIN BROCKOVICH ESTUDIO DE CASO Nombre del maestro/a: CASTRO Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2Ideas / Preguntas de Los estudiantes de Los estudiantes de Los estudiantesInvestigación forma independiente forma independiente identifican, con la identificar al menos identificar por lo ayuda de adultos, por cuatro razonables, menos 4 ideas / lo menos 4 ideas / ideas perspicaces, preguntas razonables preguntas razonables creativas y preguntas a seguir cuando hacen a seguir cuando hacenPlan de Organización Los estudiantes Los estudiantes han Los estudiantes han a seguir cuando hacen la investigación. la investigación.de la información tienen desarrollado desarrollado un plan desarrollado un plan la investigación. un plan claro para claro para organizar la claro para organizar la organizar la información en el información que se información que se producto final de la recoge. Todos los recopila y en el investigación. Todos estudiantes puedenCalidad de las fuentes Los estudiantes de Los estudiantes de Los estudiantes, con producto final de la los estudiantes explicar la mayor forma independiente forma independiente la ayuda de adultos, investigación. Todos pueden explicar este parte de este plan. localizar por lo menos localizar por lo menos busque por lo menos los estudiantes plan. dos fuentes dos fuentes de dos fuentes de pueden explicar la confiables, información fiables información fiables organización información de para CADA UNO de para CADA UNO deUso del Internet planificada de los Con éxito las Por lo general, capaz De vez en cuando interés para CADA sus ideas o preguntas. sus ideas o preguntas resultados de la de de usar enlaces recomendaciones puede usar enlaces UNO de sus ideas o investigación. uso enlaces de sugeridos de Internet sugeridos de Internet preguntas. Internet para para encontrar para encontrar encontrar información y navega información y navega información y navega en estos sitios en estos sitiosImplementa Diagramas e Diagramas e Diagramas e en estos sitios fácilmente sin ayuda. fácilmente sin ayuda.Diagramas o ilustraciones son ilustraciones son ilustraciones son fácilmente sin ayuda.Ilustraciones bonitas, precisa y precisos y añadir a la bonitas y precisa y, a añade a la comprensión del veces añadir a la comprensión del lector sobre el tema. comprensión del lector sobre el tema. lector sobre el tema.Fecha de creación: May 17, 2011
  • 2. CKOVICH 1 Los estudiantes identifican, con considerable ayuda de un adulto, 2 ideas / preguntas razonables a seguir cuando hacen Los estudiantes no la investigación. tienen un plan claro para organizar la información y / o estudiantes en el grupo no puede Los estudiantes, con explicar su plan de ayuda de un adulto organización. amplia, busque por lo mena una fuente de información fiable para CADA UNO de Necesita ayuda o sus ideas o preguntas. supervisión para usar enlaces sugeridos de Internet y / o para navegar en estos sitios. Diagramas e ilustraciones no son precisos o no añaden a la comprensión del lector sobre el tema.

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