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  • 1. Proyecto Investigativo-Planificación en Grupo : ANÁLISIS DEL CORTOMETRAJE DE ERIN BROCKOVICH     Nombre del maestro/a: LEIDY CASTRO - MAIRA GAMBOANombre del estudiante:     ________________________________________CATEGORY4321Ideas/Preguntas InvestigativasLos estudiantes de forma independiente identifican al menos cuatro razonables, ideas perspicaces, creativas y preguntas a seguir cuando hacen la investigaciónLos estudiantes de forma independiente identificar por lo menos 4 ideas / preguntas razonables a seguir cuando hacen la investigación.Los estudiantes identifican, con la ayuda de adultos, por lo menos 3 ideas / preguntas razonables a seguir cuando hacen la investigación.Los estudiantes identifican, con considerable ayuda de un adulto, 2 ideas / preguntas razonables a seguir cuando hacen la investigación.Plan para la Organización de la InformaciónLos estudiantes tienen desarrollado un plan claro para organizar la información conforme ésta va siendo reunida. Todos los estudiantes pueden explicar el plan de organización de los acontecimientos investigados.Los estudiantes han desarrollado un plan claro para organizar la información al final de la investigación. Todos los estudiantes pueden explicar este plan.Los estudiantes desarrollaron un plan claro para organizar la información conforme ésta va siendo reunida. Todos los estudiantes pueden explicar la mayor parte de este plan.Los estudiantes no tienen un plan claro para organizar la información y/o los estudiantes no pueden explicar su plan.Calidad de las FuentesLos estudiantes, identifican por lo menos 2 fuentes confiables e interesantes de información para cada una de sus ideas o preguntas.Los estudiantes, identifican por lo menos utilizan 1 fuente confiable de información para cada una de sus ideas o preguntas.Los estudiantes, con ayuda de un adulto, identifican por lo menos 2 fuentes confiables de información para cada una de sus ideas o preguntas.Los estudiantes, con bastante ayuda de un adulto, identifican por lo menos 1 fuente confiable de información para cada una de sus ideas o preguntas.Uso del InternetConsulta con éxito los lugares recomendados los enlaces de Internet para encontrar información pertinente con la problemática expuesta y navega en estos sitios fácilmente, sin ayuda.Consulta por lo general y usa enlaces sugeridos de Internet para encontrar información pertinente con la problemática expuesta y navega en estos sitios.De vez en consulta y usa enlaces sugeridos de Internet para encontrar información pertinente con la problemática expuesta y navega en estos sitios con ayuda.Necesita ayuda o supervisión para usar enlaces sugeridos de Internet y / o para navegar en estos sitios.Organizador GráficoEl organizador gráfico o esquema está completo y muestra relaciones claras y lógicas entre todos los temas y subtemas. Vistos a través de la actividad del estudio de caso (análisis del cortometraje).El organizador gráfico o esquema está completo y muestra relaciones claras y lógicas entre la mayoría de los temas y subtemas. Vistos a través de la actividad del estudio de caso (análisis del cortometraje).El organizador gráfico o esquema fue empezado e incluye algunos temas y subtemas. Vistos a través de la actividad del estudio de caso (análisis del cortometraje).El organizador gráfico o esquema no ha sido usado.Fecha de creación: May 19, 2011 06:57 pm (CDT)<br />