Õpime lugema
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Õpime lugema

on

  • 840 views

 

Statistics

Views

Total Views
840
Views on SlideShare
760
Embed Views
80

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 80

http://jmadisson.wordpress.com 78
http://www.pinterest.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Õpime lugema Presentation Transcript

  • 1. 2014 ÕPIME LUGEMA! „Tee lugemine lapsele meeldivaks ja huvitavaks“ Jelena Madisson
  • 2. 2014 Raamatutel on meie ühiskonnas olulisim koht hariduse omandamisel. Lugedes saab laps teada palju uut ja huvitavat; lugedes laiendab laps oma sõnavara; näeb kuidas õigesti sõnu kirjutatakse, sellega parandab laps grammatiliselt kirjakeelt.
  • 3. 2014 Tihti oleme endalt küsinud/või meilt küsitud Kuidas äratada lapses lugemishuvi? Millal on õige aeg hakata lapsele raamatuid lugema? Kas ma olen võimeline oma last ka lugema õpetama? Kuidas seda teha? Millal võiks alustada?
  • 4. 2014 Koolituse SISU Lugemiskeskkonna loomine. Lugemispesa Lugemismängud, mis toetavad lugema õppimist Häälikust sõnani Hea raamat Idee: Töövihik (raamat), lugemispäevik, lugemispuu Soovitused lapse lugemaõpetamisel.
  • 5. 2014 LUGEMISKESKKONNA LOOMINE Vali välja koht, mille saab muust ruumist eraldada riiulite, kappide, patjade, sirmide või riidega.
  • 6. 2014 Kasuta mööblit, mis on pehme, mugav ja lapsele sobiv. Näiteks võiks olla: diivan, tugitool, kaltsuvaip, riiul, laud, tool, istumispadjad, kott-toolid jms.
  • 7. 2014 Pane raamatud lapse silmade kõrgusele ja kaanega tema poole. Aeg-ajalt vaheta raamatuid ja materjale, et hoida lapse huvi üleval
  • 8. 2014 Raamatud peavad olema välja pandud lastele kättesaadavalt, olema eakohased, esteetilised, teemakohased, mitmekesised, huvitavad.
  • 9. 2014 Vali lugemispessa raamatuid, ajakirju ja pilte, erinevaid seinakalendreid – nii kunsti-, looduse- , laste- kui loomakalendreid, mis last huvitavad.
  • 10. 2014 Pane seintele tähti, numbreid, joonistusi
  • 11. 2014 Aseta kättesaadavale kohale vahendeid, millega saab ise raamatuid meisterdada (paber, käärid, auguraud, klammerdaja, liim, vildikad, pliiatsid)
  • 12. 2014 Loo võimalus kuulata muinasjutte (makk, CD plaadid, kõrvaklapid) ja trükkida tähti (arvuti) Loovvahenditest võiksid lugemispesas olla näpunukud, käpiknukud, erinevad peakatted jms.
  • 13. 2014 LUGEMISMÄNGUD, MIS TOETAVAD LUGEMA ÕPPIMIST HÄÄLIKUMÄNGUD Tähtede tutvustamisel tuleb alustada häälikunimedest TÄHEÕPPEMÄNGUD Lugemisvalmiduse teine oluline oskus on tunda tähti. Kui laps kuuleb häälikuid, aga ei tunne nende kirjapilti, ei saa lugeda ega kirjutada. LUGEMISMÄNGUD Kui on saavutatud lugemise ja kirjutamise eelduseks vajalikud oskused (häälikute eristamine ja tähede tundmine), siis tuleb õpetada häälikuid ka koos hääldama - sõnu moodustama.
  • 14. 2014 HÄÄLIKUMÄNGUD TÄHERONG TOIDA PEETRIT
  • 15. 2014 Lisaks võib meelde tuletada vastava häälikuga sõnu loetud jutust, luuletusest, laulust. Leida see häälik esemete nimetustest toas, õues, tänaval jm. Anda mõistatusi, mille vastus sisaldab käsiteldavat häälikut jm
  • 16. 2014 TÄHEÕPPEMÄNGUD TÄHETEE LEIA PAARILINE!
  • 17. 2014 TÄHEÕPPEMÄNGUD
  • 18. 2014 LUGEMISMÄNGUD Kuldne reegel on liikuda tasapisi oskuste kasvades kergemalt raskemale. Alustada tuleks lühematest sõnadest ja silpidest (nt AI, EI, OI) ja lühematest sõnadest (nt EMA, ISA, SAI).
  • 19. 2014 LUGEMISMÄNGUD JALGPALLI LUGEMISMÄNG SÕNAMÄNG
  • 20. 2014 LUGEMISMÄNGUD ÜLLATUSMUNA ÜLLATUSED OTSI JA LOE! N S J E Ä
  • 21. 2014 Kui laps on kindlalt omandanud sõna mõiste, tutvustatakse talle ka lauset ja õpetatakse koostama lihtsaid 2-4-sõnalisi lauseid.
  • 22. 2014 Kirjutamisoskuse kujundamine
  • 23. 2014 HEA NÕU! - Laske lapsel meisterdada isemoodi tähestik kasutades erinevaid töövahendeid ja materjale. - Meisterdage koos lapsega raamatuid. Leia tekste, mis last isiklikult huvitavad ja teda köidavad. - Koostage lugemispäevik (mõistatused, ristsõnad, joonistused) - Muinasjutu teemaline lauamäng - Kaasa laps igapäevategevustesse ja lugege kõikjal. Näiteks pannkooki küpsetades palu, et laps loeks ette retsepti või kirjutaks hoopis koostisosad paberile.
  • 24. 2014 KOHTUME METSAS töövihik/raamat On mõeldud 5-6 aastastele lastele. Eestis elavad loomad, linnud ja putukad. Tähed, mõistatused ja lühijutud. Kirjutada, värvida ja joonistada.
  • 25. 2014 LUGEMISPÄEVIK Kujunda raamatu kaas Joonista pilt sellest hetkest muinasjutust, mis sulle kõige paremini meelde jäi. Lahenda mõistatusi, ristsõnu Otsi sõnu! Moodusta lauseid! Tutvu vanasõnadega Joonista! KUUSK LÕKE METS LUMI TÄHED
  • 26. 2014 LUGEMISPUU
  • 27. 2014 Oluline on kujundada lapsel positiivset suhtumist ja lugemisharjumust Laps, kelles tärkab varakult huvi ja armastus raamatute vastu, kannab sama suhtumise üle ka kooliraamatutesse.
  • 28. 2014 HEA LASTERAAMAT - on kirja pandud heas keeles - on kaunilt kujundatud ja arendab kujutlusvõimet - inspireerib - äratab uudishimu - näitab, kui mitmekülgne on maailm - pakub lugemisel huvi ja innustab edasi lugema - ei sea ealisi piiranguid - on huvitav nii lapsele kui vanemale
  • 29. 2014 Eesti Lugemisühing, Lastekaitse Liit, Eesti Lastekirjanduse Keskus ja Eesti Raamatukoguhoidjate Ühing soovitavad: „Detektiiv Triibik loomaaias“ Reeli Reinaus „Kuidas meil asjad käivad“ Anti Saar „Lift“ Kätlin Vainola „Teedu ja Peedu imelik uneraamat“ Aino Havukainen, Sami Toivonen „Täitsapoiss“ Ulf Stark, Markus Majalouma „Poiss, kes ujus koos piraajadega“ David Almond
  • 30. 2014 “Doktor Proktori ajavann“ Jo Nesbø „Hiigelsuur naeris“ Aleksei Tolstoi „Aisopose valmid“ Aisopos „Vilgukivioru Tonje“ Maria Parr „Punane õun“ Feridun Oral „Porgand töötab porgandina“ Leelo Tungal „Konna musi“ Andrus Kivirähk
  • 31. 2014 TÄNAN TÄHELEPANU EEST! Kontakt, küsimused ja tagasiside: jelenamadisson@gmail.com http://jmadisson.wordpress.com