CONFIGURACIÓN INTERNA Del CORAzón Y sus VASOS.pptx
Guia alumno 1
1. Los derechos y deberes de los niños
Guía del alumno
Nº 9
Nombre Alumno:
Sector:Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Curso:Cuarto año básico.
Unidad:Nª4 “Derechos y Deberes”.
Tiempo Estimado:90 Minutos.
Objetivo General de la guía del alumno:
Conocer y comprender los derechos y deberes que tienen todos los niños del
mundo.
Inicio: A continuación deberás recordar todo que hemos
visto en la clase, referente a los derechos y deberes delos
niños. Debes escribir y unir cuál de estos derechos se
relaciona con cada imagen.
Derecho al amor
Derecho a la
igualdad
Derecho a la salud
Derecho a la
protección
Derecho a la
educación
Derecho a la
diversión
Derecho a la paz
Actividad de inicio:
- Coloca cada flecha
en la imagen que
corresponda.
- Explica en qué
consiste el derecho de
cada imagen.
3. Desarrollo: A continuación deberás estar atento a la
clase que el profesor te mostrará, en esta oportunidad se
profundizará todos aquellos derechos y deberes de los niños.
4. Actividad Nª 2: Con ayuda de la información anterior, debes pensar, analizar y
mencionar 3 razones por las cuales crees tú que existen los derechos y deberes de los
niños. Fundamenta tu respuesta en no más de 10 líneas.
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5. Actividad 3:Luego de ver
ambos videos deberás realizar
las actividades que
encontraras más abajo.
6. Cierre:Para finalizar esta clase tendrás que crear
4 derechos y 4 deberes nuevos que tus creas que se
necesitan estipular hoy en día.
Actividad 4
Derechos Deberes
Recuerda que una vez que termines debes
hacer llegar está guía a tu profesor para que
sea evaluada.
