Sistemas Tutores Inteligentes     Leandro Quibem Magnabosco             PPGCC – UFSC    Inteligência Artificial Simbólica
Programa• O que é um STI  – Aspectos interessantes• Conhecimentos utilizados  – Ciência Cognitiva     • Módulos  – Teorias...
STI – O que é?    STI            Sistema de computador que fornece         instrução personalizada direta ou        feed...
STI - Aspectos interessantes• É considerado um sistema  especialista• Implementa a Teoria do  “Aprenda Fazendo”• Emprega d...
Ciência Cognitiva    É o estudo do processo de    aquisição do conhecimento    Surgiu em 1956    Formada por diferentes...
Ciência Cognitiva                  Módulos●    Cognitivismo    ●        Dispositivos que suportam e manipulam símbolos, in...
Teoria de Aprendizagem    É o estudo do processo de    aquisição do conhecimento    Busca reconhecer a dinâmica    envol...
Arquitetura Clássica de STIs●    Modelo do Especialista (módulo do conhecimento)    ●        Armazena o conhecimento a ser...
Arquitetura Clássica de STIs●    Modelo do Estudante    ●        Contém:         ●             O conhecimento do aluno    ...
Arquitetura Clássica de STIs●    Modelo Pedagógico (módulo    tutor)    ●        Responsável pela estrutura        didátic...
Arquitetura Clássica de STIs●    Modelo de Interface    ●        Comunicação entre o        sistema e o estudante    ●    ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Apres stis

250

Published on

Sistemas Tutores Inteligentes

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
250
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Apres stis"

  1. 1. Sistemas Tutores Inteligentes Leandro Quibem Magnabosco PPGCC – UFSC Inteligência Artificial Simbólica
  2. 2. Programa• O que é um STI – Aspectos interessantes• Conhecimentos utilizados – Ciência Cognitiva • Módulos – Teorias de Aprendizagem• Arquitetura Clássica de STI – Limitações de Arquitetura
  3. 3. STI – O que é? STI  Sistema de computador que fornece  instrução personalizada direta ou feedback aos alunos sem a  intervenção de seres humanos que enriquece a dinâmica de aprendizado do usuário
  4. 4. STI - Aspectos interessantes• É considerado um sistema especialista• Implementa a Teoria do “Aprenda Fazendo”• Emprega diversas tecnologias visando maximizar o aprendizado• Extensivo uso de I.A.• A maior parte visa simular o aspecto de um tutor humano
  5. 5. Ciência Cognitiva É o estudo do processo de aquisição do conhecimento Surgiu em 1956 Formada por diferentes disciplinas  Filosofia  Psicologia  Linguística  Antropologia  Neurosciência  Inteligência Artificial
  6. 6. Ciência Cognitiva Módulos● Cognitivismo ● Dispositivos que suportam e manipulam símbolos, interagindo com sua forma (atributos físicos), não com seu significado● Conexionismo ● Regras para mudança na conectividade entre os elementos● Atuante ● Rede que consiste de múltiplos níveis de sub- redes sensório-motoras (de aprendizado inicial) interconectadas
  7. 7. Teoria de Aprendizagem É o estudo do processo de aquisição do conhecimento Busca reconhecer a dinâmica envolvida entre a ação de ensinar e aprender Parte do reconhecimento da evolução cognitiva do homem Tenta explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento
  8. 8. Arquitetura Clássica de STIs● Modelo do Especialista (módulo do conhecimento) ● Armazena o conhecimento a ser apresentado, ou seja, contem as informações de um determinado domínio que representa o conhecimento de um especialista ● Utilizado como padrão para avaliar o desempenho do estudante ● Deve gerar soluções para o problema elaborado ● Por isso, requer um conhecimento rico e estruturado
  9. 9. Arquitetura Clássica de STIs● Modelo do Estudante ● Contém: ● O conhecimento do aluno ● As capacidades do conhecimento do aluno ● O comportamento de aprendizado do aluno ● Informações para o tutor decidir como agir no processo de ensino-aprendizagem
  10. 10. Arquitetura Clássica de STIs● Modelo Pedagógico (módulo tutor) ● Responsável pela estrutura didática e pedagógica ● Contém o conhecimento para tomada de decisões sobre táticas de ensino
  11. 11. Arquitetura Clássica de STIs● Modelo de Interface ● Comunicação entre o sistema e o estudante ● Deve ser inteligente e capaz de adaptar-se as diferentes necessidades de cada usuário ● aprender novos conceitos e técnicas ● tomar iniciativas ● fazer sugestões e dar explicações

×