media pembelajaran IPA kelas 4 benda dan sifatnya
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

media pembelajaran IPA kelas 4 benda dan sifatnya

on

  • 11,996 views

 

Statistics

Views

Total Views
11,996
Views on SlideShare
11,947
Embed Views
49

Actions

Likes
3
Downloads
383
Comments
0

2 Embeds 49

http://mankthakulswit.blogspot.com 48
http://www.mankthakulswit.blogspot.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

media pembelajaran IPA kelas 4 benda dan sifatnya Presentation Transcript

  • 1. x Kompetensi Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 2. x Standar Kompetensi Kompetensi Kompetensi Dasar Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 3. x Standar Kompetensi: Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya Kompetensi Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 4. x Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu 2. Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud Kompetensi cair padat cair; cair gas cair; padat gas Peta Konsep 3. Menjelaskan hubungan antara sifat bahan Materi dengan kegunaannya Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 5. x Kompetensi Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 6. x Kompetensi Peta Konsep Perubahan Sifat Bahan dan Materi Wujud Benda Wujud Benda Kegunaannya Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 7. x PADAT CAIR GAS Kompetensi Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 8. x PADAT  Benda Padat Benda-benda di sekitarmu, seperti tanah, batu, kayu, Kompetensi logam, dan buku termasuk kelompok benda padat. Kamu Peta Konsep tentu dapat menentukan suatu benda termasuk benda padat atau bukan. Untuk mengetahui sifat benda padat, Materi ingatlah kembali kegiatan yang telah kamu lakukan di Fenomena kelas II. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 9. x PADAT Penggaris, pensil, bolpoin, dan penghapus juga merupakan benda-benda berwujud padat. Jika penggaris kamu masukkan ke dalam gelas, bentuknya akan tetap. Kompetensi Penggaris yang memanjang tidak mengikuti bentuk Peta Konsep gelas. Hal tersebut akan terjadi pula pada pensil, bolpoin, Materi dan penghapus jika dimasuk kan ke dalam gelas. Hal itu menunjukkan bahwa setiap benda yang berwujud padat Fenomena bentuknya selalu tetap. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 10. x PADAT Banyak sekali manfaat dari benda padat ini. Rumah yang kamu tinggali terbuat dari benda padat. Kendaraan dan jalan terbuat dari benda padat. Komponen penyusun Kompetensi televisi dan radio juga terbuat dari benda padat. Bahan baku Peta Konsep semua benda itu berasal dari alam. Tuhan telah Materi menyediakannya untuk dimanfaatkan manusia. Oleh karena itu, kamu harus bersyukur pada-Nya. Kamu sekarang Fenomena percaya bahwa ciptaan Tuhan tidak ada yang sia-sia dan Latihan kebetulan. ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 11. x CAIR  Benda Cair Kompetensi Air, minyak, susu, dan kecap termasuk ke dalam Peta Konsep benda cair. Dapatkah kamu memberikan contoh benda cair yang lainnya? Oli, minyak tanah, bensin, Materi dan solar merupakan contoh lain benda cair. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 12. x CAIR Air yang di masukkan ke dalam botol, bentuknya akan sama dengan bentuk botol. Begitu pun air yang Kompetensi dimasukkan ke dalam gelas dan mangkuk. Bentuk air Peta Konsep akan sama dengan bentuk gelas dan mangkuk. Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan satu sifat Materi benda cair. Benda cair mengikuti bentuk wadahnya. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 13. x CAIR Permukaan air dalam botol datar. Ketika botol dimiringkan, permukaannya tetap datar, begitu pun ketika Kompetensi dimiringkan ke arah yang lain akan tetap datar. Jadi, sifat Peta Konsep benda cair yang lain ialah selalu memiliki permukaan datar. Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 14. x CAIR Sifat air yang selanjutnya, yaitu bergerak ke segala arah dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah. Terbukti ketika kamu tumpahkan air dari botol ke lantai halaman sekolah, air Kompetensi bergerak ke segala arah. Air akan terus bergerak mencari tempat yang paling rendah. Contoh nyata di lingkunganmu Peta Konsep adalah air sungai. Air sungai berasal dari mata air yang terletak Materi di pegunungan. Air tersebut akan mengalir terus menelusuri Fenomena lembah. Akhirnya, air sungai sampai di laut, tempat yang paling rendah Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 15. x CAIR Pernahkah kamu memerhatikan bagaimana air yang berada dalam toples pot airnya menjadi berkurang? Air tersebut berkurang karena habis diambil oleh tanaman Kompetensi bunga yang hidup di atasnya. Air tersebut naik karena Peta Konsep air memilki sifat kapilaritas, yaitu dapat naik melalui pipapipa kecil. Di dalam batang bunga itu sendiri Materi terdapat pipa-pipa kecil yang menyebabkan air di dalam Fenomena toples naik. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 16. x CAIR Sifat air lainnya adalah menekan ke segala arah. Perhatikan Gambar 6.8. Masukkan air ke dalam tabung plastik. Lalu, berikan lubanglubang kecil di dinding tabung. Apa yang Kompetensi terjadi? Dari setiap lubang tabung, akan memancar air. Peta Konsep Tekanan air di permukaan tabung akan diteruskan oleh air yang Materi berada di bawahnya ke segala arah. Dengan demikian, air akan mengalir keluar tabung. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 17. x GAS  Wujud Benda Gas Udara dan asap merupakan benda yang tergolong benda gas. Berbeda dengan benda padat dan cair, gas sulit Kompetensi diamati. Hanya gasgas tertentu yang dapat dilihat. Peta Konsep Misalnya, asap pembakaran dan asap knalpot kendaraan. Hati-hati jangan sampai kamu mengisapnya karena gas itu Materi mengandung zat berbahaya. Udara merupakan gas yang Fenomena tidak dapat dilihat. Akan tetapi, kita dapat merasa kan Latihan keberadaannya. Karena ada aliran udara, pohon-pohon kecil terlihat bergerak-gerak. ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 18. x GAS Udara tidak dapat terlihat, tetapi ada dan dapat dirasakan. Bukti lainnya ialah ketika kamu berada di depan Kompetensi kipas angin yang sedang dinyalakan. Aliran udara terasa Peta Konsep sejuk menerpa, tetapi tidak terlihat. Seperti halnya air, udara juga tidak berbentuk tetap. Udara atau benda gas Materi bentuknya mengikuti wadahnya. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 19. x GAS Kamu telah mengetahui bahwa udara tidak dapat dilihat. Misalnya, kamu membeli beberapa balon tiup Kompetensi dengan bentuk bermacam-macam. Dari mulutmu, tiupkan Peta Konsep udara yang sama ke dalam balon-balon tersebut. Bentuk udara dalam balon tentunya akan sesuai dengan bentuk Materi balon. Jadi, terbukti bahwa benda gas tidak tetap, tetapi Fenomena sesuai dengan wadahnya. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 20. x Perubahan Wujud Benda 1. Perubahan dari Cair ke Padat dan Sebaliknya Kompetensi 2. Perubahan dari Cair ke Gas dan Sebaliknya Peta Konsep 3. Perubahan dari Padat ke Gas Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 21. x 1. Perubahan dari Cair ke Padat dan Sebaliknya Pernahkah kamu makan es krim? Mula-mula es krim tersebut wujudnya padat. Akan tetapi, lama-kelamaan, es krim tersebut akan berubah menjadi wujud cair. Tahukah Kompetensi kamu mengapa demikian? Es krim dibuat dari adonan yang Peta Konsep dilarutkan dalam air. Kemudian, adonan tersebut didinginkan Materi pada suhu yang sangat dingin. Air yang ada dalam adonan akan membeku sehingga es krim menjadi padat. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 22. x 1. Perubahan dari Cair ke Padat dan Sebaliknya Perubahan adonan es krim dari wujud cair ke padat disebut membeku. Agar tetap berwujud padat, es krim harus disimpan di tempat yang dingin seperti lemari es. Kompetensi Ketika es krim berada di tanganmu, es krim berada di Peta Konsep tempat yang lebih panas dibandingkan dengan di lemari es. Materi Panas yang ada di sekitar es krim tersebut akan menyebabkan es krim berubah menjadi wujud cair. Fenomena Perubahan es krim dari wujud padat ke wujud cair disebut Latihan meleleh atau mencair. ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 23. x 2. Perubahan dari Cair ke Gas dan Sebaliknya Pernahkah kamu memerhatikan ketika ibumu sedang memasak air? Mula-mula air yang dimasuk kan ke Kompetensi dalam panci atau teko berwujud cair. Beberapa menit Peta Konsep kemudian dari panci atau teko tersebut, akan terlihat uap yang keluar. Tahukah kamu mengapa demikian? Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 24. x 2. Perubahan dari Cair ke Gas dan Sebaliknya Pada saat panci belum dipanaskan, air yang ada di dalamnya berwujud cair. Kemudian, setelah panci Kompetensi dipanaskan, panci dan air menjadi panas. Panas tersebut dapat menyebabkan air mendidih. Air mendidih biasanya Peta Konsep terjadi pada suhu 100 oC. Air mendidih ditandai dengan Materi bergolaknya air. Panas ini akan menyebabkan pula air Fenomena berubah menjadi uap atau gas. Perubahan air dari wujud cair ke wujud gas disebut proses penguapan. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 25. x 2. Perubahan dari Cair ke Gas dan Sebaliknya Lihatlah ketika ibumu membuka tutup panci. Kamu akan melihat banyak tetesan air yang jatuh dari tutup panci tersebut. Dari manakah asal tetesan- Kompetensi tetesan air tersebut? Tetesan air tersebut berasal Peta Konsep dari uap air yang naik menyentuh tutup panci. Tutup Materi panci itu bersuhu lebih dibandingkan dengan suhu panci. Uap air yang panas apabila didinginkan, akan Fenomena berubah menjadi wujud cair kembali. Perubahan air Latihan dari wujud gas ke wujud cair disebut proses Profil pengembunan.Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 26. x 3. Perubahan dari Padat ke Gas Apakah kamu memiliki lemari pakaian sendiri? Bagaimana caranya agar lemari pakaianmu tidak dimasuki Kompetensi kecoak? Biasanya, ibumu menyimpan kapur barus ke Peta Konsep dalam lemari. Kapur barus yang disimpan di dalam lemari biasanya berwujud padat. Jika dibiarkan, lama-kelamaan Materi kapur barus itu mengecil dan akhirnya habis. Kapur barus Fenomena tersebut mengecil karena berubah menjadi gas. Perubahan wujud padat ke wujud gas disebut menyublim. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 27. x 3. Perubahan dari Padat ke Gas Kapur barus merupakan benda padat yang Kompetensi mengeluarkan aroma. Aroma tersebut dapat menghilangkan bau apek dan tidak disukai oleh Peta Konsep kecoak. Oleh karena itu, untuk men cegah kecoak Materi masuk ke dalam lemari pakaian, kamu dapat Fenomena meletakkan kapur barus di dalam lemari. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 28. x 3. Perubahan dari Padat ke Gas Dari uraian mengenai perubahan wujud benda, kamu mengetahui bahwa perubahan wujud benda terdiri atas Kompetensi mencair, membeku, menguap, mengembun, dan menyublim. Lima perubahan tersebut dapat digambarkan Peta Konsep dengan jelas melalui diagram fasa. Melalui diagram fasa, Materi arah perubahan wujud setiap proses terlihat jelas. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 29. x Sifat Bahan dan Kegunaannya LOGAM Kompetensi KAYU Peta Konsep PLASTIK Materi KARET Fenomena Latihan KACA ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 30. x LOGAM Perhatikan ujung bolpoinmu. Terbuat dari bahan apakah ujung bolpoin tersebut? Coba kalian tekan ujung bolpoinmu itu, keras dan kuat, bukan? Ujung bolpoinmu itu Kompetensi terbuat dari bahan logam. Logam merupakan bahan yang Peta Konsep keras, kuat, tahan panas, dan dapat menghantarkan panas Materi dengan baik. Logam merupakan bahan yang sangat keras dan sulit dibentuk. Agar dapat dibentuk, logam harus Fenomena dilebur pada suhu yang sangat tinggi. Setelah dilebur, Latihan logam akan berwujud cair dan mudah untuk dibentuk. ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 31. x LOGAM Jenis-jenis logam yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari, antara lain besi, aluminium, dan tembaga. Besi biasanya digunakan untuk membuat tiang atau rangka beton karena sifatnya yang sangat kuat. Kompetensi Aluminium biasa digunakan untuk bahan dasar alat-alat rumah tangga. Aluminium bersifat tahan karat dan dapat Peta Konsep menghantarkan panas dengan baik. Adapun tembaga banyak digunakan untuk bahan dasar pembuatan kabel Materi listrik. Bagian dalam kabel yang berwarna kekuningan terbuat dari tembaga. Tembaga dapat menghantarkan panas Fenomena dan arus listrik dengan baik (konduktor). Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 32. x KAYU Kayu merupakan bahan yang bersifat kuat, namun mudah dibentuk. Kayu adalah bahan yang berasal dari tumbuhan berkayu, seperti pohon damar, pohon jati, dan Kompetensi pohon cendana. Kayu dapat dibentuk dengan cara digergaji Peta Konsep atau diukir. Berdasarkan sifatnya yang kuat dan kokoh, kayu banyak digunakan sebagai bahan untuk penyangga, seperti Materi untuk tiang atau penyangga atap rumahmu. Selain itu, kayu Fenomena juga digunakan untuk membuat alat-alat rumah tangga seperti Latihan kursi atau lemari. ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 33. x KAYU Akan tetapi, kekuatan kayu tidak sekuat logam. Apabila terlalu sering berada di tempat basah, kayu akan cepat lapuk sehingga tidak dapat digunakan sebagaimana Kompetensi mestinya. Selain memiliki sifat-sifat tersebut, kayu juga Peta Konsep memiliki sifat penghantarkan panas yang jelek. Oleh karena itu, kayu juga dapat digunakan sebagai pegangan Materi atau gagang alat-alat memasak. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 34. x KAYU Di samping itu, kayu mempunyai sifat mudah terbakar. Di daerah pedesaan, kayu masih banyak digunakan sebagai bahan bakar. Oleh karena itu, Kompetensi kamu harus selalu berhati-hati. Jangan pernah Peta Konsep mendekatkan kompor atau lilin yang menyala dengan dinding yang terbuat dari kayu karena Materi dapat mengakibatkan keba karan. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 35. x PLASTIK Lihatlah sekelilingmu, banyak sekali benda yang terbuat dari plastik. Contohnya Kompetensi kantong plastik, ember, bahkan mainan Peta Konsep anak-anak banyak yang terbuat dari plastik. Plastik merupakan bahan yang Materi terbuat dari minyak mentah dan diolah Fenomena secara kimiawi. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 36. x PLASTIK Plastik memiliki beberapa sifat, antara lain tidak dapat ditembus air dan mudah dibentuk. Berdasarkan sifatnya yang tidak Kompetensi dapat ditembus air, plastik banyak Peta Konsep digunakan sebagai bahan untuk membuat Materi berbagai jenis wadah, antara lain, ember, gelas plastik, dan kantong Fenomena plastik. Plastik juga, dapat digunakan untuk Latihan bahan pembuat payung dan jas hujan. ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 37. x KARET Karet merupakan bahan yang berasal dari getah pohon karet. Karet memiliki sifat yang lentur, elastis, dan tidak Kompetensi dapat ditembus air. Pernahkah kamu memerhatikan tutup Peta Konsep botol minuman ringan? Lihatlah di balik tutup botol tersebut. Pada tutup botol tersebut, terdapat lapisan karet yang Materi menempel. Lapisan karet itu berfungsi sebagai pelindung Fenomena untuk mencegah kebocoran pada tutup botol. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 38. x KARET Berdasarkan sifat karet yang elastis dan lentur, karet dimanfaatkan sebagai bahan dasar suatu alat atau benda. Beberapa jenis benda yang memanfaatkan sifat dari karet Kompetensi tersebut antara lain ban kendaraan, balon, dan Peta Konsep sandal/sepatu. Ketiga benda tersebut merupakan contoh Materi benda yang terbuat dari karet. Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 39. x KACA Kamu tentu sudah mengenal benda bernama kaca. Kaca adalah salah satu benda penting yang banyak Kompetensi digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Lihat di sekitar Peta Konsep tempatmu. Banyak sekali benda yang terbuat dari kaca. Jendela, cermin, botol, lensa, dan layar televisi terbuat dari Materi kaca. Kaca berbentuk padat. Akan tetapi, bentuk kaca dapat Fenomena diubah asal dipanaskan. Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 40. x KACA Kaca yang panas akan bersifat lentur. Pada kondisi inilah, kaca dapat diubah menjadi berbagai macam bentuk. Kompetensi Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 41. x Kompetensi Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 42. x Soal: 1. Berikut ini yang bukan merupakan wujud benda adalah .... a. cair c. air Kompetensi b. gas d. padat Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 43. X Soal: 1. Berikut ini yang bukan merupakan wujud benda adalah .... a. padat c. air Kompetensi b. gas d. cair Peta Konsep Materi Fenomena Oops.. Latihan Coba Lagi, klik disini ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 44. X Soal: 1. Berikut ini yang bukan merupakan √ wujud benda adalah .... a. padat c. air Kompetensi b. gas d. cair Peta Konsep Materi Fenomena HORE.. Latihan selesai . . . . ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 45. x Kompetensi Peta Konsep Materi Nama : Komang Tariani Jenis Kelamin : Perempuan Fenomena Ttl : Singaraja, 03-07-92 Latihan Agama : Hindu Alamat : Desa Bungkulan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran
  • 46. X Kompetensi EXIT Peta Konsep Materi Fenomena Latihan ProfilMedia Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran Media Pembelajaran