Campus Virtual UISRAEL - SINED

Slide 1: Ayuda para al estudiante

Slide 2: 1 Como podrán observar, el curso tiene diferentes bloques y secciones: 2 Un cuerpo principal y central denominado “Diagrama de Temas”o “Categorías” donde están secuencialmente colocadas las unidades de estudio. 3 Sobre la izquierda y derecha encontrará los denominados bloques, los hay con nombres diferentes: Calendario, Mensajes, Mis cursos, entre otros, ellos son complementos del curso que te ayudarán a realizar actividades diferentes.

Slide 3: 4 Seleccionamos el nivel en el cual estamos matriculados y hacemos clic respectivamente.

Slide 4: Una vez seleccionada la asignatura dentro del nivel en el que nos corresponde, procedemos a la MATRICULACIÓN VIRTUAL. Es importante realizar este proceso, caso contrario el sistema no generará datos del estudiante. 5

Slide 5: 6 Barra de Navegación, a través de ella podrás moverte entre las asignaturas del nivel. 7 Recursos que por ser panorámicos te ayudará a identificar a compañeros del curso, identificar los recursos utilizados por el tutor, y principalmente la organización del tiempo para cumplir con los plazos de las actividades.

Slide 6: Indicaciones iniciales que brinda el tutor, “las Bloque de NOVEDADES, es reglas del juego” y los un recurso que utilizará el datos de identificación y tutor para dar 8 El sistema verifica tu contacto del tutor (telf, orientaciones o satisfacer ingreso en el aula, debe e-mail, horarios de necesidades del estudiante. estar tu nombre y tutorías y más) 10 9 apellidos. Fecha de inicio y final 11 de la semana de trabajo, indispensable para organizar TIEMPO vs. ACTIVIDADES Introducción a la 12 semana de trabajo

Slide 7: Secuencias de Botón para compactar las ACTIVIDADES a desarrollar Semanas (unidades) de estudio por el estudiante, éstas son y sólo muestra la unidad cuyo diseñadas cuidadosamente botón se activa, puede regresar por el tutor. a su estado normal volviendo a 14 13 darle clic. Muestra la semana 15 ACTIVA de trabajo, la que se encuentra en desarrollo

Slide 9: 1 Hacemos clic en el ícono que muestra la TAREA

Slide 10: Indica qué tarea Indicaciones y orientaciones que brinda vamos a el tutor a fin de realizar con éxito la desarrollar TAREA solicitada 2 3 Sección que indica el peso máximo que debe tener la tarea, donde ubicar la tarea y por donde subir la misma 5 4 Plazo de ENTREGA de la tarea

Slide 11: 1 Hacemos clic en el ícono que muestra el FORO Los foros en Internet son también conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión y son una aplicación Web que le da soporte a discusiones en línea

Slide 12: El tutor selecciona el El estudiante escoge la opción tema y da pautas para RESPONDER, la misma que iniciar el foro faculta a interactuar con el tutor 2 3 Una vez participado en el foro, el tutor asigna la calificación respectiva 4

Slide 13: Los Recursos son contenidos: información que el profesor desea facilitar a los alumnos. Pueden ser archivos preparados y cargados en el servidor; páginas editadas directamente en la plataforma, o páginas Web externas que aparecerán en el curso.

Slide 14: Hacemos clic en el ícono que muestra CALIFICACIONES 1

Slide 15: Informe de las calificaciones La ubicación central donde la plataforma almacenan y se muestran las notas de los estudiantes. Los tutores pueden realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y establecer las calificaciones que sus estudiantes podrán ver. Los estudiantes ven sus propias calificaciones.

Slide 16: MSc. Lic. Darwin García A. COORDINADOR SINED-UISRAEL