Exposicion Perfil Docente

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Exposicion Perfil Docente

  1. 1. Instituto Tecnologíco De Sonora Integrantes: Leslie Alicia Aijara Ibarra 62794 Anabel Arce Gastelo 69937 Rodolfo Verdugo Ballesteros 67402 Victor Hugo Roman Leyva 63575 Roberto Escarriga 66443
  2. 2. Conocimientos <ul><li>Aprender a aprender. </li></ul><ul><li>Tiene que tener conocimientos acerca del enfoque constructivista en la actualidad. </li></ul><ul><li>Avances de la ciencia. </li></ul><ul><li>Conocer la didáctica (que enseñar y como enseñar). </li></ul><ul><li>Etapas del desarrollo del alumno. </li></ul>
  3. 3. Habilidades <ul><li>Generar una discusión y reflexión en el alumno. </li></ul><ul><li>Uso correcto de las estrategias de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Uso de recursos didácticos y educativos. </li></ul><ul><li>Habilidad del procesamiento de la información. </li></ul><ul><li>Desarrollar el capital humano. </li></ul><ul><li>Comprensión empática </li></ul><ul><li>Creatividad </li></ul>
  4. 4. Actitud y Valores <ul><li>Autenticidad </li></ul><ul><li>Ética </li></ul><ul><li>Flexibilidad </li></ul><ul><li>Propiciar en el alumno la autonomía, independencia y autorregulación </li></ul><ul><li>Fomentar la reflexión acerca de lo que se aprende </li></ul><ul><li>Construir en el alumno la responsabilidad de su propio aprendizaje </li></ul>
  5. 5. Conclusión Conclusión:   Como equipo se llego a la conclusión de que el perfil idóneo que debe tener un docente que es capaz de enseñar a sus alumnos a aprender a aprender, está conformado por conocimientos, el cual está emparejado en parte por enfoques cognitivos y constructivos así también las habilidades, como Generar una discusión y reflexión en el alumno, uso correcto de las estrategias de aprendizaje, uso de recursos didácticos y educativos, habilidad del procesamiento de la información, desarrollar el capital humano, comprensión empática, creatividad; de igual manera las actitudes y valores, los cuales están compuestos por autenticidad, é tica y flexibilidad. Por tanto, el aprendizaje obtenido en la elaboración de este trabajo es la investigación auto dirigida por cada uno de los integrantes, así como también, la reflexión y análisis de la información de manera grupal, por lo que se deduce que al realizar el presente aprendimos a aprender.

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