Plone CMS, como herramienta de apoyo a los procesos educativos

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Copyright (c) 2010 Leonardo J. Caballero G.

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Ponencia toca los siguientes temas: ¿qué es Plone CMS?, demostraciones, Plone como portal institucional, Plone como Intranet, Plone como Red Social, Plone para el sector educativo como LMS/KMS, propuesta y planes a futuro.

Licencia: FDL Free Document License.
Formato: OpenOffice.org 2.0 Impress y Writer.
Duración: 45 hora, 15 preguntas.
Dictada en: Jornadas de Sensibilización de Uso de Software Libre IUTE Marzo 2010.
Ultima actualización: 15/06/2010, Ciclo de charlas de Ingeniería de Sistemas del IUPSM Mérida 2010.
Lugar: Mérida, Estado Mérida, Venezuela.
Autor(es): Leonardo J. Caballero G.
Email: leonardocaballero at gmail dot com, lcaballero at cenditel dot gob dot ve

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Plone CMS, como herramienta de apoyo a los procesos educativos

  1. 1. como herramienta de apoyo a los procesos educativos
  2. 2. Licencia Copyright (c) 2010 Leonardo J. Caballero G. Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and no Back- Cover Texts. A copy of the license is included in the section entitled "GNU Free Documentation License".
  3. 3. Licencia GNU Free Documentation License Puede obtener una copia de la licencia “GNU Free Documetation License” en Español los siguientes sitios Web en Internet: • http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html • http://www.fsf.org/licensing/licenses/fdl.html
  4. 4. Agenda ● ¿Qué es Plone CMS?. ● Casos de uso ● Plone como portal institucional. • Plone como Intranet. • Plone como Red Social. • Plone para el sector educativo como LMS/KMS. ● Experiencias y expectativas. ● Próximas actividades: • Formación y Cayapas (sprints). • Comunidades de usuarios de Python, Zope y Plone.
  5. 5. ¿Qué es Plone?
  6. 6. ¿Qué es Plone? • Sistema de administración de contenido. • Permite a usuarios no técnicos crear, editar y administrar un sitio web. • Fácil de instalar y utilizar. • Prácticamente listo para producción desde la instalación. • Es código abierto. • Su nombre proviene de banda inglesa de musica, “The Plones”.
  7. 7. Zope Management Interface - ZMI
  8. 8. Fuente: http://2007.oscms-summit.org/node/264 • CMS. • Productos. • Más de 400.000 descargas. • Más de 60 idiomas Arquitectura de Plone
  9. 9. Desarrollo basado en componentes Servicios Portal Portal Web de servicios en linea Web de contenidos para ciudadanos G.I.S. Urbanismo Aplicaciones Gestión de Gestión de Gestión Requerimient empresariales documentos reuniones de tareas os públicos Gestión de proyectos
  10. 10. Plone como portal Institucional
  11. 11. http://weblion.psu.edu/ploneedu
  12. 12. http://www.washington.edu/
  13. 13. http://its.psu.edu/
  14. 14. http://smeal.psu.edu/
  15. 15. http://www.aps.edu/
  16. 16. http://www.fct.unl.pt/
  17. 17. http://www.uwosh.edu/
  18. 18. http://www.seas.harvard.edu/
  19. 19. http://www.unc.edu.ar/
  20. 20. http://www.fahce.unlp.edu.ar/
  21. 21. http://www.bcn.cl/
  22. 22. http://barrington.cranfield.ac.uk/
  23. 23. http://www.rad.washington.edu/
  24. 24. http://louisville.edu/giving
  25. 25. http://louisville.edu/medschool
  26. 26. http://louisville.edu/panafricanstudies
  27. 27. Plone como Intranet
  28. 28. http://plonegov.org leonardocaballer@gmail.com | http://plonegov.org Gestión de agendas de reuniones y sus temas
  29. 29. http://plonegov.org leonardocaballer@gmail.com | http://plonegov.org Minutas de reuniones y tomas de decisiones
  30. 30. http://plonegov.org leonardocaballer@gmail.com | http://plonegov.org Generación de minutas de reuniones en formato PDF
  31. 31. http://www.cynapse.com/community/home/
  32. 32. http://www.cynapse.com/community/home/
  33. 33. http://www.cynapse.com/community/home/
  34. 34. https://intranet.seas.harvard.edu/
  35. 35. Plone como Red Social
  36. 36. OpenCore Software http://www.coactivate.org/projects/ploneve/
  37. 37. http://plone4artists.org/
  38. 38. Plone para el sector educativo
  39. 39. Plone4Universities • Promover Plone a las universidades o instituciones comparables. • Proveer informaciones relacionado a Plone y universidades en su sitio Web. • Mejorar la visibilidad de los proyectos relacionados. • Reforzar la colaboración entre los proyectos y la puesta en común de recursos. • Proporcionar una plataforma de comunicación para las universidades y los institutos que usen Plone.
  40. 40. • Productos disponibles para portales en la educación: – FacultyStaffDirectory, crea y organiza directorios del personal para instituciones educativas. – CMF Bibliography AT, permite manipular referencias de varios tipos de publicaciones. – ZwikiFolder/Zwiki, son sistemas de granja de Wiki. – LinguaPlone, Gestiona y mantiene contenido multilingüe integrado perfectamente con Plone. – PloneFormGen, es un generador de formularios a través de la Web para Plone.
  41. 41. • Productos disponibles para portales en la educación: – FCKEditor, es un editor a través de la Web alternativo para Plone. – TextIndexNG, es la solución más completa para la indexación de texto completo en Zope. – Reflecto, es una herramienta para incorporar parte del sistema de archivo dentro de un sitio Plone. – FileSystemStorage, una metodología de almacenamiento que se utiliza para evitar el crecimiento innecesario de la ZODB cuando se utiliza una gran cantidad de archivos de gran tamaño.
  42. 42. FacultyStaffDirectory LinguaPlone
  43. 43. Granja de Wikis con ZwikiFolder Páginas wiki con Zwiki
  44. 44. Plone como LMS
  45. 45. Learning Management System • Soluciones completas disponibles para E-learning: – EduCommons, un repositorio para la gestión y creación de OER OpenCourseWare. – SELF Platform, una plataforma comunitaria para colaborar, compartir y crear materiales educativos. – EduComponents, un sistema de cursos, tareas y exámenes para mejorar la eficacia de los cursos presenciales. – EduIntelligent, una solución LCMS para Plone.
  46. 46. Los objetivos de eduCommons son: – Proporcionar acceso gratis y de fácil búsqueda a los materiales de los cursos para educadores, estudiantes, auto-didácticas alrededor del mundo. – Promover el crecimiento de comunidades de estudiantes. – Extender el alcance e impacto del concepto de “OpenCourseWare”.
  47. 47. • Características que ofrecen: – Un CMS diseñado para repositorio de OER. – Gestionar y crea una colección de acceso libre de los materiales del curso. – Un flujo de trabajo que guía a los creador de contenidos a través del proceso de publicación de materiales. – Soporta diversos formatos estándares de objetos de aprendizajes. – Herramientas de la personalización de la apariencia del sitio Web.
  48. 48. • Características que ofrecen: – Importa IMS Common Cartridge, IMS Content Package, MIT course downloads, Blackboard IMS, WebCT Vista, WebCT 6.1/7.0, y Respaldos Moodle. – Exporta a IMS Common Cartridge, IMS Content Package, y IMS Package para Moodle. – Importa páginas WordPress y lo exporta como contenido para eduCommons. – Publicar el sitio entero para eduCommons en HTML estático. – Soporta licenciamiento de OER baja Creative Commons, GDL, entre otros.
  49. 49. http://ocw.ucv.ve/
  50. 50. http://ocw.ucv.ve/
  51. 51. http://ocw.ucv.ve/
  52. 52. Es un conjunto de extensiones educativas para el Sistema de Gestión de Contenidos de Plone. Objetivos de la plataforma SELF: 1.Un repositorio con materiales de educación y capacitación libres sobre Software Libre y Estándares Abiertos. 2.Un ambiente de creación colaborativa para nuevos materiales.
  53. 53. • Características que ofrecen: – Un LMS y repositorio de OER. – Gestionar y crea una colección de materiales del curso. – Un flujo de trabajo que guía a los creador de contenidos a través del proceso de publicación de materiales. – Soporta diversos formatos estándares de objetos de aprendizajes. – Herramientas de la personalización de la apariencia del sitio Web.
  54. 54. http://selfproject.eu/es/project
  55. 55. http://beta.selfplatform.eu/
  56. 56. http://beta.selfplatform.eu/
  57. 57. http://beta.selfplatform.eu/
  58. 58. http://beta.selfplatform.eu/
  59. 59. http://beta.selfplatform.eu/
  60. 60. http://beta.selfplatform.eu/
  61. 61. http://beta.selfplatform.eu/
  62. 62. http://beta.selfplatform.eu/
  63. 63. EduComponents Provee herramientas basadas en la Web que apoyan la creación, gestión, presentación, evaluación de tareas y pruebas. El objetivo es: “mejorar la eficacia de cara a cursos presenciales”.
  64. 64. Descripción de la arquitectura de Educomponents – ECLecture, permite gestionar conferencias, seminarios y otros cursos. – ECQuiz, permite crear y entregar pruebas de múltiples selección. – ECAssignmentBox, permite crear, presentar y evaluar ejercicios/tareas en linea tanto para los tradicionales cursos presenciales como para cursos e-learning. – ECReviewBox, permite a los profesores crear asignaciones de revisión inter pares para la presentación en un baúl de asignación previo.
  65. 65. Arquitectura – ECAutoAssessmentBox, apoya especialmente a ejercicios/tareas para programación, y automática evaluación de las entregas de las mismas por parte del estudiante gracias al servidor ECSpooler. – ECSpooler, provee un servidor XML-RPC que evalúa automáticamente las entregas de ejercicios/tareas realizadas al producto ECAutoAssessmentBox, un caso, es una tarea de programación en Python, la cual es auto-evaluada por el motor Python, pero también es posible otros tipos de aplicación.
  66. 66. Diagrama de la arquitectura de Educomponents http://wdok.cs.uni-magdeburg.de/educomponents/
  67. 67. EduIntelligent Es un LCMS enfocado los contenido pero con la ventaja que soporta SCORM y contenido estático. Características que ofrece: • Es un Learning content management system. • Gestión de cursos, lecciones, tareas, exámenes. • Herramienta de análisis estadístico descriptivo. • Soporte a formatos de OER, como SCORM, IMS. • Bibliografía de libros y términos de glosarios. • Historial general de visitas. • Sistema de mensajes entre usuarios.
  68. 68. http://wiki.github.com/iservicesmx/eduintelligent-LCMS/
  69. 69. Plone como KMS
  70. 70. Es un software de colaboración que conecta entre sí a sus miembros y con sus conocimientos colectivos. Características que ofrece: • Wikis, Blogs, Calendarios de Eventos, Repositorios de archivos • Galerías de Imagen, Audio y Vídeo • Directorio de Favoritos, Espacios de discusiones • Directorios, Perfiles de Miembros • Flujos de trabajos, seguridad basada en roles, Etiquetados, Publicación planificada, y otras características de Plone
  71. 71. http://comunidades.cenditel.gob.ve/
  72. 72. http://comunidades.cenditel.gob.ve/
  73. 73. Learning Management System • Productos disponibles para E-learning: – PloneChat, provee salas de Chat. – PloneBoard/Listen, ambos son sistemas de foros de discusión. – PloneHelpCenter, es un centro de documentación – Quills/Scrawls, son sistemas de bitácora (blog). – ZwikiFolder/Zwiki, son sistemas de granja de Wiki. – Contentlicensing, es usado para gestionar las licencias de copyright en Plone.
  74. 74. PloneChat
  75. 75. Listen
  76. 76. Quills http://www.thefutureiscoming.org/provider/blog
  77. 77. Scrawl http://www.wta-org/
  78. 78. Contentlicensing ContentLicensing
  79. 79. ZwikiFolder
  80. 80. Experiencias Sector Privado Comunidades Sector Gobierno Sector Gobierno locales Sector Educativo Sector Privado Sector Gobierno Comunidades locales Sector Educativo Sector Privado Sector Gobierno
  81. 81. Nuevos desarrollos locales en CENDITEL • Plataforma educativa de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez - UNESR, Núcleo Ejido, Edo. Mérida, Sistema para el proceso de compartir saberes de las comunidades de aprendizajes. • Versión: 0.1 (Alfa). • Licencia: GNU General Public License (GPL). • Idioma(s) soportado(s): Español. • Sitio Web: http://plataforma.cenditel.gob.ve/wiki/Plone/
  82. 82. Próximas actividades ● Formación y talleres hacia la comunidad. ● Cayapas (sprints) • Implementación de un portal demostrativo de proyectos como PloneGov, Plone4Universites, etc; en el sitio web www.plone.org.ve • Documentación de usuario / desarrollo en Español • Productos de PloneGov y desarrollos de terceros.
  83. 83. ¿Como iniciarse con Plone? 1.Probar la tecnología. 2.Convertise en usuario. 3.Contactar a los organizadores del proyecto, presentar tus problemas. 4.Recibir soporte de la comunidad. 5.Contribuir o publicar lo que se genere con GPL y se es miembro del proyecto.
  84. 84. Actores de la comunidad
  85. 85. Comunidades de usuarios de Plone • Sitio Web • http://www.plone.org/ • Listas de correo con tráfico constante: • http://www.coactivate.org/projects/ploneve/lists • http://lists.plone.org/mailman/listinfo/plone-conosur • http://lists.sf.net/mailman/listinfo/plone-users • Presencia mayor en IRC (Internet Relay Chat) en: • http://webchat.freenode.net/?channels=plone-conosur • http://webchat.freenode.net/?channels=plone • Sumamente activas y amigables y con gran nivel de respuesta.
  86. 86. Comunidades de usuarios de Zope • Sitio Web • http://www.zope.org/ • Listas de correo con tráfico constante: • http://mail.zope.org/mailman/listinfo/zope • http://mail.zope.org/mailman/listinfo/zope-dev ● Presencia mayor en IRC (Internet Relay Chat) en: • http://webchat.freenode.net/?channels=zope • http://webchat.freenode.net/?channels=zope-es • Sumamente activas, amigables y con gran nivel de respuesta.
  87. 87. Comunidades de usuarios de Python • Sitio Web • http://www.python.org/ • Listas de correo con tráfico constante: • http://www.coactivate.org/projects/pyve/lists • http://mail.python.org/mailman/listinfo/python-list • Presencia mayor en IRC (Internet Relay Chat) en: • http://webchat.freenode.net/?channels=python-ve • http://webchat.freenode.net/?channels=python-es • Sumamente activas, amigables y con gran nivel de respuesta.
  88. 88. ¡Gracias por su atención! ¡Visita mis sitios Web! http://www.cenditel.gob.ve/ http://www.plone.org.ve/ http://lcaballero.wordpress.com/ ¡Visita y descarga este trabajo! http://www.slideshare.net/lcaballero/ ¡Escribeme! lcaballero@cenditel.gob.ve leonardocaballero@gmail.com

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