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Colegio De Bachilleres Del Estado De
Baja California
Plantel Mexicali
Humberto Larrinaga Cunningham
Montejo De La Cruz Lázaro
Grupo:509
Coordenadas Geográficas
Geografía
Mexicali Baja California ,septiembre 2013
introducción
En la actividad que asimos de batalla naval pero un poco diferente por que
pusimos tachuelas en ves de barcos y pusimos un mapamundi dividido por las
líneas paralelas y los meridianos llamado longitud y latitud.
El cruce de líneas paralelas y meridianos se llaman coordenadas con las
coordenadas se puede saber el punto exacto den la tachuela o cosa así
pusimos tachuelas en diferentes coordenadas y fuimos diciendo y tratando de
averiguar donde estaban las tachuelas aproximadamente.
Coordenadas Geográficas: sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas
angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los
ángulos laterales de la superficie terrestre
Latitud: distancia angular entre la línea ecuatorial (el ecuador), y un punto
determinado de la Tierra, medida a lo largo del meridiano en el que se encuentra
dicho punto. Se abrevia con lat. Según el hemisferio en el que se sitúe el punto,
puede ser latitud norte o sur.
Longitud: Expresa la distancia angular entre un punto dado de la superficie
terrestre y el meridiano que se tome como 0 (es decir el meridiano base) medida
a lo largo del paralelo en el que se encuentra dicho punto, una circunferencia cuyo
centro es la intersección del eje de la Tierra con el plano del citado paralelo.
La altitud: Distancia vertical a un origen determinado, considerado como nivel cero,
para el que se suele tomar el nivel medio del mar. En meteorología, la altitud es un
factor de cambios de temperatura, puesto que esta disminuye, como media,
0,65 C cada 100 metros de altitud en las latitudes medias
Conclusión
Con este proyecto de clase pudimos aprender a
encontrar objetos atreves de la coordenadas y
localizar el punto exacto del objeto o lugar que
queremos localizar con esto visto podemos
identificar mejor los meridianos y paralelos en
donde los encontremos.
bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_coordenadas
http://es.wikipedia.org/wiki/Coordenadas_geogr%C3%A1ficas
http://es.wikipedia.org/wiki/Altitud
http://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_(cartograf%C3%ADa)

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  • 1. Colegio De Bachilleres Del Estado De Baja California Plantel Mexicali Humberto Larrinaga Cunningham Montejo De La Cruz Lázaro Grupo:509 Coordenadas Geográficas Geografía Mexicali Baja California ,septiembre 2013
  • 2. introducción En la actividad que asimos de batalla naval pero un poco diferente por que pusimos tachuelas en ves de barcos y pusimos un mapamundi dividido por las líneas paralelas y los meridianos llamado longitud y latitud. El cruce de líneas paralelas y meridianos se llaman coordenadas con las coordenadas se puede saber el punto exacto den la tachuela o cosa así pusimos tachuelas en diferentes coordenadas y fuimos diciendo y tratando de averiguar donde estaban las tachuelas aproximadamente.
  • 3. Coordenadas Geográficas: sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los ángulos laterales de la superficie terrestre Latitud: distancia angular entre la línea ecuatorial (el ecuador), y un punto determinado de la Tierra, medida a lo largo del meridiano en el que se encuentra dicho punto. Se abrevia con lat. Según el hemisferio en el que se sitúe el punto, puede ser latitud norte o sur. Longitud: Expresa la distancia angular entre un punto dado de la superficie terrestre y el meridiano que se tome como 0 (es decir el meridiano base) medida a lo largo del paralelo en el que se encuentra dicho punto, una circunferencia cuyo centro es la intersección del eje de la Tierra con el plano del citado paralelo. La altitud: Distancia vertical a un origen determinado, considerado como nivel cero, para el que se suele tomar el nivel medio del mar. En meteorología, la altitud es un factor de cambios de temperatura, puesto que esta disminuye, como media, 0,65 C cada 100 metros de altitud en las latitudes medias
  • 4. Conclusión Con este proyecto de clase pudimos aprender a encontrar objetos atreves de la coordenadas y localizar el punto exacto del objeto o lugar que queremos localizar con esto visto podemos identificar mejor los meridianos y paralelos en donde los encontremos.