El documento da la bienvenida a las familias de los estudiantes a un nuevo año escolar y expresa la importancia de la participación de los padres. La escuela es un espacio público donde los niños aprenden y se desarrollan como ciudadanos. Se enfatiza la necesidad de mantener una comunicación clara entre los maestros y los padres para apoyar el aprendizaje y progreso de los estudiantes.

1. A las familias de nuestros alumnos y alumnas:
Nos acercamos de esta manera a todos ustedes, para darles la
bienvenida a este ciclo lectivo 2011, año de “La Educación para la Inclusión
Social” y para agradecerles. Agradecerles una vez más que hayan elegido para la
educación de sus hijos esta escuela pública, que es parte de la educación estatal.
Esta Escuela Primaria, obligatoria ,donde los alumnos/as ingresan a los seis
años de edad, constituyéndose en un espacio público donde tienen la
posibilidad de formarse como ciudadanos participantes .Es en esta Escuela
Primaria donde se une el derecho de los niños/as a aprender y la
obligación del Estado de ofrecer educación.
Comienza un nuevo año escolar y se renuevan con él múltiples
expectativas. El funcionamiento familiar cambia a partir de las actividades
escolares. Con el comienzo de clases se renuevan las esperanzas. La escuela es
el lugar de la enseñanza y del aprendizaje, pero también es un lugar de
encuentros, un lugar donde NOS encontramos. Nos encontramos con nuestros
afectos, con nuestra historia, con nuestras raíces, con saberes. Y NOS
reencontramos, porque en muchas de nuestras escuelas estamos desde hace
mucho más que un corto tiempo.
Ustedes nos acompañan a diario en nuestra tarea cotidiana y este
acompañamiento comienza un ratito antes del inicio del día de clase y finaliza
bastante después del horario de salida. “Preparate que es la hora de ir a la
escuela”, “¿Tenés todo en la mochila?” , “Hoy tenés Educación Física, ponete ropa
más cómoda”, “¿Qué hicieron hoy en la escuela?”, “¿Tenés tarea o algo para
hacer?”, “No te demores a la salida”, “Tomás la leche y te ponés con las tareas”,
“Apurate que llegamos tarde”, “ El horario de entrada es a las ocho”, “ No,
no podes faltar, la señorita te espera”. Necesitamos de ustedes en todo esto.
Estamos convencidos de que la participación de ustedes no debe
ser sólo de la puerta para afuera. Cuando ustedes y nosotros nos encontramos
para pensar en nuestros/as niños/as y en cómo se enseña y se aprende mejor,
surgen ideas y proyectos maravillosos. Y esos, nuestros acuerdos, favorecen el
desempeño escolar y todos los aprendizajes.
Por eso es de suma importancia mantener una comunicación clara y fluida
con los docentes. Concurrir a las reuniones programadas, utilizar el cuaderno
de comunicados, poder escuchar y ser escuchados .Todo esto va a
favorecer las trayectorias esclares de nuestros niños/as.
Subsecretaría de Educación - Dirección Provincial de Educación
Primaria
2011 Año de la Educación para la Inclusión
Social

2. Este, va a ser un año de plena participación, de despliegue de
nuestra ciudadanía, esto implica compromiso y responsabilidad. Los invitamos a
construir juntos.
Los vamos a estar esperando en la escuela.
Un afectuoso saludo
Dirección Provincial de Educación Primaria
Subsecretaría de Educación - Dirección Provincial de Educación
Primaria
2011 Año de la Educación para la Inclusión
Social