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    Pareja ideal Pareja ideal Document Transcript

    • REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA Fecha 10 de febrero de 2006 NIPO: 651 – 05 – 081 - 9 Nivel B1 Intermedio Título: LA PAREJA IDEAL Autor: INMACULADA NARANJO MATEOS. Asesor Técnico de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 1. Elige una de estas fotos. Imagina que es tu pareja ideal. ¿Cómo es? Descríbesela a un compañero. 2. Lee las descripciones y une las fotos con los textos. Justifica las respuestas.Descripción 1 Descripción 3Mis amigas dicen de mí que estoy bien, Aunque no soy una persona altísimaaunque mi aspecto puede parecer un ando cerca del 1.85. No soy ni muypoco serio. No soy para nada aburrido ni corpulento ni tampoco delgado. Tengo elsoso. Quizás lo parezca por la forma de pelo liso, rubio y un poco largo… lo quevestir en el trabajo, pero hay también se suele llamar melenita. Me veo comouna parte de mí alegre y bromista, lo una persona fiel a sus amigos. Creo queque no siempre se corresponde con mi a veces soy un poco terco, pero tambiénimagen. sé escuchar.Descripción 2. Descripción 4.Se puede decir que soy sociable porque La verdad es que me considero unalo que más me gusta es disfrutar del persona esbelta, aunque para mi abuelatiempo libre en compañía de mis amigos. esté demasiado delgada. Tengo el peloSobre mi aspecto, y sin parecer oscuro y me gusta llevarlo largo. Creoengreída, me considero agradable, tanto que soy sensible y que tengo buenfísicamente como en el carácter. Aunque humor… a veces hasta me veo un pocono se puede ver mi estatura, estoy en la ingeniosa. No soporto a la gente egoístamedia: tengo el pelo rojizo y los ojos ni a los cascarrabias. Me siento felizcastaños. Lo que más odio es a la gente entre la gente abierta y tolerante.testaruda y antipática. Me encanta lagente jovial.© Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda -1-
    • 3. Une las palabras con las definiciones:1. Jovial 2. Terco 3. Cascarrabias 4. Ingenioso 5. EngreídoA. Persona que se enfada con facilidad.B. Que tiene facultades para inventar o discurrir.C. Que no cambia de actitud o parecer aunque haya argumentos convincentes en sucontra.D. Se dice de la persona que está demasiado convencida de su valía.E. Persona alegre, festiva o desenfadada. 4. Completa el cuadro con los antónimos correspondientes.Sencillo, modesto antipáticoTestarudoAgradable infiel aburrido5. ¿Podrías completar la tabla sobre descripciones físicas con las palabras quetienes en el cuadro? Añade algunas más. Castaño esbelto negro grisáceo corpulento claros Canoso pelirrojo rojizo oscuros flaco calvo marrones bajo corpulento blanco alto claro rellenito fuerte gordinflón grande escuchimizado gordinflón azules regordete pequeño delgaducho verdes negros negros con entradas de estatura media grises Color de ojos Pelo Estatura Aspecto© Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda -2-
    • 6. En el cuadro tienes adjetivos que sirven para describir la personalidad.Clasifícalos según correspondan a cualidades positivas o negativas. severo fiel soso sensible egoísta raro malhumorado orgulloso simpático comprensivo jovial listo terco amable pesado cascarrabias alegre tacaño generoso ingenioso amigable agradable vago engreído Cualidades positivas Cualidades negativas1 7 1 72 8 2 83 9 3 94 10 4 105 11 5 116 12 6 12 7. Práctica oral: (en grupos) “MI PAREJA Y YO”. (Para jugar hay que tener hecho el ejercicio anterior). Materiales: Se necesitan dos dados y dos fotos por alumno: pueden ser personajes famosos. Instrucciones. 1. Cada miembro del grupo tira el dado dos veces seguidas y suma los puntos. El número que se obtenga corresponde al adjetivo numerado en el ejercicio anterior en la columna sobre cualidades positivas. 2. Repite la operación tres veces. De esta manera sabrás tres cualidades positivas. 3. Haz lo mismo para saber tres aspectos negativos. 4. Haz lo mismo para conocer las cualidades y defectos de tu pareja. 5. Elige una foto e imagina que es tu pareja. Después elige otra foto que quieras que te represente o utiliza una tuya si te apetece. 6. Describe las dos fotos en cuanto al físico y a la personalidad. Los aspectos de la personalidad los conoces por el ejercicio 6. 8. Práctica escrita: Escribe un párrafo sobre las características comunes y los contrastes entre tu pareja y tú basándote en el ejercicio anterior. Explica cómo sobrelleváis las diferencias.RESPUESTAS Actividad 2: 1. Descripción 1 con foto 2 2. Descripción 2 con foto 3 3. Descripción 3 con foto 1 4. Descripción 3 con foto 4 Actividad 3: A 3 B 4© Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda -3-
    • C 2 D 5 E 1 Actividad 4: (posibles respuestas)sencillo, modesto engreídosimpático antipáticotestarudo abierto, flexibleagradable desagradablefiel infieldivertido, ameno aburrido, sosoActividad 5: Color de ojos Pelo Estatura Aspecto Claros Castaño Alto Corpulento Marrones Con entradas Estatura media Delgaducho Grises Pelirrojo Bajo Esbelto Azules Claro Pequeño Gordinflón Negros Rojizo Grande Rellenito Verdes Blanco Fuerte Oscuros Grisáceo Regordete calvo Escuchimizado CanosoActividad 6: (el orden de los adjetivos puede variar) Cualidades positivas Cualidades negativas1 comprensivo 7 fiel 1 soso 7 vago2 sensible 8 ingenioso 2 malhumorado 8 orgulloso3 simpático 9 listo 3 cascarrabias 9 tacaño4 generoso 10 amable 4 pesado 10 terco5 jovial 11 alegre 5 egoísta 11 raro6 amigable 12 agradable 6 severo 12 engreído© Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda -4-