2. 1.DEFINE EL ENFOQUE CUALITATIVO Y EXPLICA EN QUÉ CONSISTE
LA METODOLOGIA CUALITATIVA
ENFOQUE CUALITATIVO Calidad
Cualidad y
¿qué es? / ¿cómo
es?
Estudio de un todo integrado que
METODOLOGÍA forma una «unidad de análisis»
CUANTITATIVA
Puede estudiarse una cualidad
«específica»
3. 2. DEFINE A LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CON EJEMPLO EXPLICA
SUS CARACTERÍSTICAS
Identifica la naturaleza profunda de las
realidades: estructura dinámica,
comportamiento y manifestaciones.
Se utiliza para descubrir y refinar preguntas de
investigación.
Su proceso de investigación es flexible.
Se basa en métodos de recolección de datos.
4. 1) Asume que la realidad social es construida por la participación en ella y es construida
constantemente en situaciones particulares, es una realidad dinámica. (Ejm: Caso de Bullying)
Participación: alumnos ( víctima, agresor), espectadores (profesores, amigos)
Lugar de los hechos: colegios u otros lugares
Realidad: Es un hecho que se ve constantemente en los colegios
2)Asigna un papel principal a las intenciones humanas en la explicación causal de los fenómenos
sociales.
Organización escolar excesivamente
rígida.
¿porqué se origina este fenómeno? Baja autoestima.
Influencia familiar ( falta comunicación
¿cuáles son las causas?
¿qué consecuencias existen?
¿cómo la sociedad asume esta realidad?
5. 3) Se involucra personalmente con los participantes en la investigación, hasta el
punto de compartir perspectivas y asumir una actitud empática.
Existe una relación
El investigador para conocer a fondo la realidad debe involucrarse con las personas que
son partícipes del hecho, esto ayudará que tenga una nueva perspectiva del «problema» a
estudiar.
4) Observación naturalista y sin control.
Consiste en la observación planificada y organizada que ocurre en un lapso preciso y en un
momento determinado, sin interferir en las actividades que se estén realizando, es decir el
comportamiento de los sujetos será más natural, espontaneo y variado .
6. 5) Estudia el significado que crean los individuos y otros fenómenos internos, estudia
las acciones humanas en situaciones naturales y estudia casos.
Otro niño es víctima de Bullying en centro educativo 09/07/2012
Nombre: Octavio E.L. (11años)
Colegio: CEUM
Fuente: http://laindustria.pe/trujillo/local/otro-nino-es-victima-del-bullying-en-centro-educativo
6) Hace observaciones holísticas de un contexto total cuando la acción social ocurre.
El todo y cada una de las partes se encuentran ligadas con interacciones constantes. Por eso
cada acontecer está relacionado con otros acontecimientos, que producen entre sí
nuevas relaciones y eventos en un proceso que compromete el todo.
7. 7) Genera datos pictóricos y verbales para representar el ambiente social. Infiere de
sus datos.
8) Descubre conceptos y teorías después de que los datos han sido recolectados
Teorías: • baja autoestima
• depresión
Alfred Adler, Complejo de inferioridad • sentimientos de minusvalía
• indefensión, etc.
Teoría psicología individual,
• Define a la agresión
como la conducta que
Bandura, Teoría del produce daños a la
Frustración - Agresión persona y la
Aprendizaje Social destrucción de la
propiedad y ese daño
puede adoptar formas
psicológicas o forma
física.
9) Emplea la inducción, deducción para analizar los datos.
10) Generaliza conclusiones de caso buscando otros similares.
11) Las investigaciones son exploratorias, inductivas y descriptivas
8. 3. LA METODOLOGÍA CUALITATIVO – SISTÉMICA DISPONE DE UNA SERIE DE MÉTODOS ESTOS
SON:
9. 4. EXPLICA LAS CINCO FASES EN UNA INVESTIGACIÓN
Proponer nuevas
observaciones y
evaluaciones que
Revisar las ideas ayudaran a
sobre la base de esclarecer,
Probar y demostrar un análisis modificar,
el grado en que las cimentar y/o
ideas tienen fundamentar otras
Establecer ideas fundamento ideas
como
consecuencia de lo
Observación y anterior
evaluación del
fenómeno
