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Habilidades Digitales - Comunidades de práctica
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Habilidades Digitales - Comunidades de práctica

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Introducció a las sesiones del Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona- Abril-Mayo 2013

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  1. 1. DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALESTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
  2. 2. 18902013
  3. 3. INTERNET nos ha cambiado la VIDA
  4. 4. 2005
  5. 5. Hiperconectividad
  6. 6. SMARTPHONE: De HABLAR... a LEER,ESCRIBIR y .........
  7. 7. MULTITAREA/MULTIFUNCIÓNEL FIN DE LOS APARATOS CON UNA ÚNICA FUNCIÓN
  8. 8. Multitarea lrosilloc@gmail.comAgosto 2012El 62% de las personas que miran la TV interactuan a la vez enlas redes sociales a través de su smartphone o de su tablet o desu portátil.
  9. 9. SALUD Y...SMARTPHONES
  10. 10. el usuario produce contenidos aparece el PROSUMER
  11. 11. Smart city SmartHospital
  12. 12. SMART MEDICINENANO MEDICINE
  13. 13. SMART WORKER
  14. 14. 18
  15. 15. ¿Qué está pasando en INTERNET? 1994 1995 1998 2003 2004 2004 2006Digitalización Participación
  16. 16. 21
  17. 17. 23
  18. 18. lrosilloc@gmail.comempieza la era post-PC Crecimiento interanual de venta de dispositivos (Mundo) Informe Sociedad Información Telefónica 2011
  19. 19. lrosilloc@gmail.com
  20. 20. lrosilloc@gmail.com
  21. 21. lrosilloc@gmail.com De la descarga al consumo onlineContenidos más comunes en consumo online: Vídeos 32,2% de los internautas Series 26,9% de los vs internautas Música 13,3% de los internautas
  22. 22. Nuevos modelos de negocio lrosilloc@gmail.com Innovación disrruptivaEl mercado se recupera ofreciendo un servicio, no un producto Genís RocaOutsourcing, colaboración, globalización,… Facturas vs NóminasLo que pueda hacer un BIT que no lo haga un ÁTOMO JM Piqué (22@ BCN)
  23. 23. lrosilloc@gmail.comNicholas Carr
  24. 24. Nicholas Carr: “Creo que la amenaza másgrande es su potencial para disminuir nuestracapacidad de concentración, reflexión ycontemplación.”Kurzweil: Google es un amplificador de lanuestra memoria.
  25. 25. INFOXICACIÓNSincronizar en la nube para no duplicar archivos.Seleccionar para no llegar al Síndrome deDiogenes 2.0Evitar el Síndrome del último tren (24 horasconectado para no perder nada).INTERRUPCIONESEvitar notificaciones (e-mail, reader, redessociales...)RSS mejor que webUtilizar herramientas de leer más tarde.Evitar la navegación sin objetivo.
  26. 26. lrosilloc@gmail.comMapa de calor de una página web: patrón de visibilidad de la F Jacob Nielsen
  27. 27. Lectura y activación cerebral
  28. 28. Cambios en el cerebro conectado•Internet se convierte en nuestro disco duro externo.•Cambia la forma en que aprendemos.•Internet se convierte en nuestra memoria transactiva.•Aumenta nuestra capacidad multitarea.•Nuestro coeficiente intelectual está aumentando.•Somos cada día mejores filtrando información.•Nos estamos volviendo adictos a la tecnología.•Cuanto más utilizamos Internet, más se activa nuestro cerebro.•Exploramos más que leemos.D Reighttp://www.dreig.eu/caparazon/2012/01/14/12-cambios-cerebro/ 33
  29. 29. lrosilloc@gmail.comCambios en el concepto de identidad mantener la empleabilidad 42
  30. 30. lrosilloc@gmail.comHuella Digital MARCA PERSONAL
  31. 31. lrosilloc@gmail.com INFLUENCIA referencias TAMAÑOMedición fans ACTIVIDAD ESFUERZOdel éxito 2.0 VITALIDAD interacciones Territorio Creativo
  32. 32. ÁMBITOS DE POSICIONAMIENTO EN INTERNETCorporativo Profesional PersonalIntranet Linkedin Blog
  33. 33. IDENTIDAD DIGITALVisibilidad= cuantitativo (cuantas veces aparecemos en internet y en qué medios)Reputación= cualitativo (valorar si las menciones son positivas o negativas) PRODUCCIÓN CONTROL de la IDENTIDAD DIGITAL GESTIÓN
  34. 34. Construir Marca Personal para...Aumentar tu valor y el de tu organizaciónSer referente en tu sector.Diferenciarte como profesionalSer embajador de tu organización
  35. 35. PEER LEARNINGLa transmisió n del “oficio” se realiza entre iguales, entre “colegas”. 11
  36. 36. Conocimiento tácitoCompartir experiencia NONAKA y TAKEUCHI
  37. 37. CO -INNOVACIÓN CO-CONSUMO CO-CREACIÓN C onectados EL LIDER COLABORATIVO conector de personas creador de modelos de comportamiento colaborativo gestor de talento transmisor de decisió n y energíaINTELIGENCIA COLECTIVAPBL Problem based learningDiversidad - Co-edades - Independencia
  38. 38. COMPARTIR COMPARTIR VALOR COCREACIÓN COWORKING COLEARNING COMPARTIRCOMPARTIR CONOCIMIENTOPRESENCIA 41
  39. 39. Cooperación extendidaCrowdsourcing:¡Busca la participación de la gente!“Ayúdame a buscar la solución”Charlene Li
  40. 40. lrosilloc@gmail.com De la INTRANET a la RED SOCIAL CORPORATIVA VsCentrada en la organización Centrada en el empleado
  41. 41. TECNOLOGÍAS COLABORATIVASLa tecnología es el vehiculo per hacer posiblela colaboración. Ha de ser fácil y transparentepara los usuarios utilizar las nuevas herra-mientas en las actividades de su día a día. pero las herramientas de colaboración pueden ser vistas como una amenaza para el poder individual, como un control de la gestión y la privacidad.
  42. 42. MODELO DE INTRANET 2.0VÍDEOS FOROS R A R SA M E R OR V F ON IN CBLOGS OS R T E N P A CA X N E I T E S P O O IOL L B IB 587
  43. 43. PROFESIONALIA.COM
  44. 44. comunidades de valor:SANDRA SANZcomunidad de aprendizajecomunidad de interéscomunidad de práctica
  45. 45. CoP’s COMUNIDADES DE VALOR:APRENDIZAJE - INTERÉS - PRÁCTICA 54
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