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Habilidades Digitales - Comunidades de práctica
 

Habilidades Digitales - Comunidades de práctica

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Introducció a las sesiones del Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona- Abril-Mayo 2013

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    Habilidades Digitales - Comunidades de práctica Habilidades Digitales - Comunidades de práctica Presentation Transcript

    • DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALESTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
    • 18902013
    • INTERNET nos ha cambiado la VIDA
    • 2005
    • Hiperconectividad
    • SMARTPHONE: De HABLAR... a LEER,ESCRIBIR y .........
    • MULTITAREA/MULTIFUNCIÓNEL FIN DE LOS APARATOS CON UNA ÚNICA FUNCIÓN
    • Multitarea lrosilloc@gmail.comAgosto 2012El 62% de las personas que miran la TV interactuan a la vez enlas redes sociales a través de su smartphone o de su tablet o desu portátil.
    • SALUD Y...SMARTPHONES
    • el usuario produce contenidos aparece el PROSUMER
    • Smart city SmartHospital
    • SMART MEDICINENANO MEDICINE
    • SMART WORKER
    • 18
    • ¿Qué está pasando en INTERNET? 1994 1995 1998 2003 2004 2004 2006Digitalización Participación
    • 21
    • 23
    • lrosilloc@gmail.comempieza la era post-PC Crecimiento interanual de venta de dispositivos (Mundo) Informe Sociedad Información Telefónica 2011
    • lrosilloc@gmail.com
    • lrosilloc@gmail.com
    • lrosilloc@gmail.com De la descarga al consumo onlineContenidos más comunes en consumo online: Vídeos 32,2% de los internautas Series 26,9% de los vs internautas Música 13,3% de los internautas
    • Nuevos modelos de negocio lrosilloc@gmail.com Innovación disrruptivaEl mercado se recupera ofreciendo un servicio, no un producto Genís RocaOutsourcing, colaboración, globalización,… Facturas vs NóminasLo que pueda hacer un BIT que no lo haga un ÁTOMO JM Piqué (22@ BCN)
    • lrosilloc@gmail.comNicholas Carr
    • Nicholas Carr: “Creo que la amenaza másgrande es su potencial para disminuir nuestracapacidad de concentración, reflexión ycontemplación.”Kurzweil: Google es un amplificador de lanuestra memoria.
    • INFOXICACIÓNSincronizar en la nube para no duplicar archivos.Seleccionar para no llegar al Síndrome deDiogenes 2.0Evitar el Síndrome del último tren (24 horasconectado para no perder nada).INTERRUPCIONESEvitar notificaciones (e-mail, reader, redessociales...)RSS mejor que webUtilizar herramientas de leer más tarde.Evitar la navegación sin objetivo.
    • lrosilloc@gmail.comMapa de calor de una página web: patrón de visibilidad de la F Jacob Nielsen
    • Lectura y activación cerebral
    • Cambios en el cerebro conectado•Internet se convierte en nuestro disco duro externo.•Cambia la forma en que aprendemos.•Internet se convierte en nuestra memoria transactiva.•Aumenta nuestra capacidad multitarea.•Nuestro coeficiente intelectual está aumentando.•Somos cada día mejores filtrando información.•Nos estamos volviendo adictos a la tecnología.•Cuanto más utilizamos Internet, más se activa nuestro cerebro.•Exploramos más que leemos.D Reighttp://www.dreig.eu/caparazon/2012/01/14/12-cambios-cerebro/ 33
    • lrosilloc@gmail.comCambios en el concepto de identidad mantener la empleabilidad 42
    • lrosilloc@gmail.comHuella Digital MARCA PERSONAL
    • lrosilloc@gmail.com INFLUENCIA referencias TAMAÑOMedición fans ACTIVIDAD ESFUERZOdel éxito 2.0 VITALIDAD interacciones Territorio Creativo
    • ÁMBITOS DE POSICIONAMIENTO EN INTERNETCorporativo Profesional PersonalIntranet Linkedin Blog
    • IDENTIDAD DIGITALVisibilidad= cuantitativo (cuantas veces aparecemos en internet y en qué medios)Reputación= cualitativo (valorar si las menciones son positivas o negativas) PRODUCCIÓN CONTROL de la IDENTIDAD DIGITAL GESTIÓN
    • Construir Marca Personal para...Aumentar tu valor y el de tu organizaciónSer referente en tu sector.Diferenciarte como profesionalSer embajador de tu organización
    • PEER LEARNINGLa transmisió n del “oficio” se realiza entre iguales, entre “colegas”. 11
    • Conocimiento tácitoCompartir experiencia NONAKA y TAKEUCHI
    • CO -INNOVACIÓN CO-CONSUMO CO-CREACIÓN C onectados EL LIDER COLABORATIVO conector de personas creador de modelos de comportamiento colaborativo gestor de talento transmisor de decisió n y energíaINTELIGENCIA COLECTIVAPBL Problem based learningDiversidad - Co-edades - Independencia
    • COMPARTIR COMPARTIR VALOR COCREACIÓN COWORKING COLEARNING COMPARTIRCOMPARTIR CONOCIMIENTOPRESENCIA 41
    • Cooperación extendidaCrowdsourcing:¡Busca la participación de la gente!“Ayúdame a buscar la solución”Charlene Li
    • lrosilloc@gmail.com De la INTRANET a la RED SOCIAL CORPORATIVA VsCentrada en la organización Centrada en el empleado
    • TECNOLOGÍAS COLABORATIVASLa tecnología es el vehiculo per hacer posiblela colaboración. Ha de ser fácil y transparentepara los usuarios utilizar las nuevas herra-mientas en las actividades de su día a día. pero las herramientas de colaboración pueden ser vistas como una amenaza para el poder individual, como un control de la gestión y la privacidad.
    • MODELO DE INTRANET 2.0VÍDEOS FOROS R A R SA M E R OR V F ON IN CBLOGS OS R T E N P A CA X N E I T E S P O O IOL L B IB 587
    • PROFESIONALIA.COM
    • comunidades de valor:SANDRA SANZcomunidad de aprendizajecomunidad de interéscomunidad de práctica
    • CoP’s COMUNIDADES DE VALOR:APRENDIZAJE - INTERÉS - PRÁCTICA 54