Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS  PER A LA GESTIÓ DE MARCA
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA

on

  • 538 views

Taller per emprenedors. Ajuntament de Terrassa. QU4DRANT.0 Octubre 2013

Taller per emprenedors. Ajuntament de Terrassa. QU4DRANT.0 Octubre 2013

Statistics

Views

Total Views
538
Views on SlideShare
509
Embed Views
29

Actions

Likes
1
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 29

http://www.scoop.it 29

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS  PER A LA GESTIÓ DE MARCA Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA Presentation Transcript

    • EMPRESA 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA Terrassa, 30 de setembre 2, 4, i 7 d’octubre 2013
    • Alvin Toffler "Els analfabets del segle XXI no seran els que no sàpiguen llegir i escriure, sinó ... els que no puguin aprendre, desaprendre i reaprendre. Un analfabet serà el que no sàpiga on anar a buscar la informació que requereix en un moment donat per resoldre un problema concret. La persona formada no ho serà a base de coneixements inamovibles que tingui en la seva ment, sinó en funció de les seves capacitats per conèixer el que necessiti en cada moment".
    • Per trobar alguna cosa comparable, hauriem de retrocedir 500 an a la invenció de l’imprenta, el naixement dels mitjans massius... La tecnologia està llevant el poder als editors, als mitjans de comunicació, a l’elite mediàtica. Ara és la gent qui té el control.
    • COM INTERNET HA CANVIAT LES NOSTRES VIDES 1913 2013
    • Què està passant a internet?
    • 6 Para ver esta película, debe disponer de QuickTime™ y de un descompresor .
    • Evolució d’Internet 1958 Govern-Universitat (Experimental) 1991 Apareix la WWW 1992 JJOO Barcelona – Expo Sevilla 1994 Internet es fa pública 1995 De les EMPRESES (Tècnica) 2004 De les PERSONES (Social) 2015 De les COSES (Serveis) charla puesta al día 1997-2001 Bombolla.com 2012 era postPC, comença era Mòbil
    • Xarxes
    • Què està passant a INTERNET? 19941994 19951995 19981998 20032003 20042004 20042004 20062006 Digitalització Participació
    • La vida és cada dia més digital
    • 11
    •  Plataformes i ambients col·laboratius on són els propis usuaris els que generen continguts. Nova organització de la informació, a través d’etiquetes (TAGS) en comptes d’arbres de classificació i BUSCADORS en comptes de directoris. Sensació d’estat BETA o en proves continu. Multiplataforma. De l’ordenador a altres dispositius: telèfons, televisors, tablets, ebooks… Cloud computing. La informació no resideix al disc dur dels ordenadors. WEB 2.0: Característiques O’Reilly - 2004
    • IPv6 >>> 340 sextillons d’adreces IP IPv4 >>> 4.395 millons d’adreces
    • 15 Para ver esta película, debe disponer de QuickTime™ y de un descompresor h264.
    • melic
    • La crisi no és mundial
    • Canvis demogràfics
    • Hiperconnectivitat
    • MULTITASKING LA FI DELS APARELLS AMB UNA ÚNICA FUNCIÓ
    • SMARTPHONE: De PARLAR... a LLEGIR, ESCRIURE i .........
    • Multitasking Agost 2012 El 62% de les persones que miren la TV interactuen alhora a les xarxes socials a través del seu smartphone o de la seva tablet o del seu portàtil.
    • Crowdsourcing: Busca la participació de la gent: “Ajuda’m a buscar la solució” Charlene Li Cooperació extesa
    • de la descàrrega al consum online vs
    • Innovaciódisrruptiva El mercat es recupera oferint un servei, no un producte Genís Roca Outsourcing, col·laboració, globalització,… Factures vs Nómines El que pugui fer un BIT que no ho faci un ÀTOM JM Piqué (22@ BCN)
    • 28
    • Internet 2012 - 2013 lrosilloc@gmail.com
    • de la Jerarquia a la Xarxarquia
    • Les 4 generacions que ‘conviuen’ en el món laboral en el món laboral 4% 26% 51% 19% Tradicionals Babyboomers Generació X Generació Y Inmigrants Digitals Analògics Colons i/o Residents Digitals Natius Digitals
    • INTEL· LIGÈNCIA COL· LECTIVA PBL Problem based learning Diversitat - Co-edats - Independència EL LIDER COL· LABORATIU connector de persones creador de models de comportament col· laboratiu gestor de talent transmissor de decisió i energia CO -INNOVACIÓ CO-CONSUM CO-ESPAI/TEMPS CO-CREACIÓ Connectats
    • 41 COMPARTIR CONEIXEMENT COMPARTIR PRESÈNCIA COMPARTIR VALOR COCREACIÓ COWORKING COLEARNING C
    • Gigonòmics La fi del treball tal com ho coneixem •De la nòmina a la factura •Globalitzación 3.0, protagonitzada pels individus (Thomas Friedman* ) •El coneixement és el capital i el seu propietari és el professional. •Freelancers •Treballs a temps parcial •Outsourcing •Fi de la lleialtat a les empreses. globalització 1.0 els països van ser els protagonistes globalització 2.0 van ser les multinacionals globalització 3.0 són els individus els que a través de la col·laboració faciliten la integració econòmica necessària per competir. GIGS
    • LONG-LIFE LEARNING “Però 3 mesos després de ser enginyer, i 2 mesos després de ser treballador, m’en adono de que tot el que he aprés no em val per res. Les meves competències teóriques o pràctiques són un 10% de la meva feina. La resta depen de desenvolupament, d’usuari, de sistemes, d’administració, en fi, dels meus companys.” Alejandro http://borrowbits.com/2012/06/lo-que-no-sabemos-hacer/#sthash.YvxMgGKP.dpuf
    • En 1986 el 75% dels coneixements necessaris per treballar hi eren al nostre cap. Avui ni tan sols arribem al 10%
    • 11 PEER LEARNING La transmissió de l’ “ofici” es realitza entre iguals, entre “col· legues”.
    • Nucli deNucli de l’organitzaciól’organització Treballadors aTreballadors a temps complerttemps complert EmpresesEmpreses SubcontractadesSubcontractades ““Outsourcing”Outsourcing” Treballadors aTreballadors a Temps ParcialTemps Parcial
    • Les TIC, Internet i la ecologia só n els grans modificadors de la economia i l’ocupació Ocupacions que desapareixen, que es transformen i emergents
    • Content Curator Gestor de comunitats Desenvolupador de APPS Community Manager Desenvolupador de la Memòria humana Expert en Cloud Computing Analista SEO/SEM E-Ludòlegs Manipulador de dades escombreria Comercial d’E-Commerce Creació d’ocupació
    • Teletreball
    • Deslocalització dels equips
    • 14 NOUS ESPAIS DE TREBALL NOUS ESPAIS D’ APRENENTATGE
    • SOCIAL NETWORK (R)EVOLUTION http://www.youtube.com/watch?v=H5w4amBIHj4&feature=share&list=PL837B938E94B
    • Crowdfounding
    • Coworking
    • Aprenentatge 2.0 PLE - PLN - MOOC
    • TEACHME
    • GAMIFICATION Plataforma de negocio social. Permite la comunicación entre empleados, socios y clientes en las comunidades sociales. Ponen en contacto a viajeros con sus héroes locales: personas que te mostrarán su ciudad a través de sus gustos y aficiones.
    • COSOCIETY
    • Smart Citizen
    • Innovació Social
    • INBRANDING Il·lusionar a totes les persones de l’empresa amb la marca. Implicar tots els col·laboradors de l’empresa en el seu desenvolupament. Extendre la marca a tots els grups d’interés per arribar finalment al client, o el consumidor.
    • RSC 2.0
    • Nicholas Carr
    • Nicholas Carr: “Crec que l’amenaça més gran és el seu potencial per disminuir la nostra capacitat de concentració, reflexió i contemplació.” Kurzweil: Google és un amplificador de la nostra memòria.
    • Situació de semi-inconsciència que ens porta a anar “saltant” d’enllaç en enllaç, obrint “infinites” pestanyes al navegador, generalment de temàtica diferent, que ens desvia del nostre objectiu inicial de consulta.
    • INFOXICACIÓINFOXICACIÓ INTERRUPCIONSINTERRUPCIONS Sincronitzar al núvol per no duplicar arxius. Seleccionar per no arribar al Síndrome de Diogenes 2.0 Evitar el Síndrome de l’últim tren (24 hores connectat per no perdre’s res). COMBATRE Evitar notificacions (e-mail, reader, xarxes socials...) RSS millor que web Fer servir eines de llegir més tard. Evitar la navegació sense objectiu.
    • Mapa de calor d’una pàgina web: patró de visibilitat de la F Jacob Nielsen
    • Lectura i activació cerebral
    • 33 Canvis en el cervell connectat •Internet es converteix en el nostre disc dur extern. •Canvia la forma en que aprenem. •Internet es converteix en la nostra memòria transactiva. •Augmenta la nostra capacitat multitasca. •El nostre coeficient intel·lectual està augmentant. •Som cada dia millors filtrant informació. •Ens estem tornant addictes a la tecnologia. •Quan més fem servir Internet, més s’activa el nostre cervell. •Explorem més que llegim. D Reig http://www.dreig.eu/caparazon/2012/01/14/12-cambios-cerebro/
    • 42 mantenir l’empleabilitat canvis en el concepte d’identitat
    • Corporatiu Professional Personal INTRANET LINKEDIN BLOG àmbits de Posicionament a Internet
    • 64 SEO Consisteix en l’optimització del contingut en la nostra web per tal que els buscadors (Google) posicionin el nostre contingut el més amunt possible i d’aquesta manera sense pagar res al buscador aconsiguem visites. SEM Consisteix en utilitzar els enllaços patrocinats de les pàgines de búsqueda, en definitiva pagar al buscador (Google) per apareixer en les seves recerques on desitjem. SEO Vs SEM
    • EL NOSTRE IMPACTE EN LA XARXA Impactes a la xarxa que conformen la nostra identitat digital Usuari de missatgería instantànea Adreça e-mail Contactes Perfils Comentaris Continguts digitals IDENTITAT DIGITAL
    • ACTIVITAT ESFORÇ INFLUÈNCIA referencies TAMANY fans VITALITAT interaccions medició de l’èxit en 2.0
    • IDENTITAT DIGITAL Visibilitat= quantitatiu (quants cops apareixem a internet i en què mitjans) Reputació= qualitatiu (valorar si les mencions són positives o negatives) PRODUCCIÓ CONTROL de la IDENTITAT DIGITAL GESTIÓ
    • TIPUS DE PARTICIPACIÓ (Juan Freire) Hanging out: Contacte sense motiu específic (SMS- Xarxes Socials) Messing around: Recerca d’informació i bricolatge . Sense objetiu específic. Geeking out: Apropiació: Us intens, autònom i especialitzat de la tecnologia. La lleide la Participació 1 - 9 - 90
    • Construir Marca Personal per a... Augmentar el teu valor i el de la teva marca Ser referent en el teu sector. Diferenciar-te com professional Ser embaixador de la teva marca
    • POSICIONAMENT A INTERNET 1.- BONS CONTIGUTS: Edición Blog 2.- Eines d’edición i col·laboració: YouTube - DOCS - Foros - Sites - RSS 3.- Més enllà de Google per buscar i posicionar-se: Delicious - Slideshare - Wikispace - ADWORDS- Analitics...
    • MARCA PERSONAL: DOMINI http://laurarosillo.com/1.html
    • O
    • 74 WEB VS BLOC
    • 75 EL CONTINGUT ÉS EL REI
    • 76 La gestió de la Informació
    • 77 MONITORITZAR INFORMACIÓ SUBSCRIURE LECTOR DE FEEDS SINTAXI
    • BUSCARBUSCAR
    • 79
    • GUARDARGUARDAR
    • MONITORITZAR LA INFORMACIÓ RSS
    • EDITAR I COMPARTIREDITAR I COMPARTIR
    • 86
    • 87 Curadors de continguts
    • 88 US DE XARXES SOCIALS PER A LA GESTIÓ DE LA MARCA
    • 89 Usuario de Facebook Es la manera básica en que puedes abrir una cuenta, eso si recuerda que solo va dirigido a personas “comunes”. Así podrás compartir gustos, intereses, fotos, eventos, podrás interactuar con tus amigos, unirte a grupos y a páginas de tu interés. Grupos de Facebook Es la opción recomendada para la gente que quiere compartir un interés, expresar una opinión o que quiere crear la identidad de una persona u organización de la cual no tienen representación legal. Página de Facebook Esta opción Facebook la diseño para personalidades, celebridades, expertos, empresas o individuos que manejen su perfil de manera pública. Este es el tipo recomendado para las empresas por naturaleza, y para todo aquel que quiere llegar a un público objetivo.
    • La llei dels sis graus i el número Dunbar Perfil - Gent - Ocupacions - Empreses - Grups - Mur Posicionar-se a Linkedin
    • Us professional de TWITTER A qui seguir? Com aconseguir seguidors? Buscant informació Seguint un esdeveniment Fent servir Twitter per donar difusió a la nostra feina. DM TL