Deixar de navegar i treballar al núvol
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Deixar de navegar i treballar al núvol

on

  • 1,947 views

Introducció del taller sobre Economia del temps a Internet del 29 de setembre de 2011 al CEJFE

Introducció del taller sobre Economia del temps a Internet del 29 de setembre de 2011 al CEJFE

Statistics

Views

Total Views
1,947
Slideshare-icon Views on SlideShare
1,463
Embed Views
484

Actions

Likes
2
Downloads
26
Comments
0

17 Embeds 484

http://lrosilloc.blogspot.com 195
http://lrosilloc.blogspot.com.es 131
http://lrosilloc.blogspot.mx 38
http://serveiseditorials.blogspot.com 36
http://ramon.districtedigital.com 28
http://lrosilloc.blogspot.com.ar 14
http://joventutdepimponyes.blogspot.com 10
http://lrosilloc.wordpress.com 7
http://laurarosilloc.blogspot.com 4
http://annaisabelpl.blogspot.com 4
http://lrosilloc.blogspot.de 4
http://lrosilloc.blogspot.com.br 3
http://lrosilloc.blogspot.fr 3
http://desdelafinestraialmigdelcarrer.blogspot.com 2
http://www.blogger.com 2
http://lrosilloc.blogspot.co.uk 2
http://joventutdepimponyes.blogspot.com.ar 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Deixar de navegar i treballar al núvol Deixar de navegar i treballar al núvol Presentation Transcript

    • 29 de setembre 2011
      Deixar de navegar i pujar al núvol:
      Economia del temps a Internet
      Laura Rosillo
      lrosilloc@gmail.com
      @lrosilloc
      http:lrosilloc.blogspot.com
    • “Atesa la nostra condició d’Homo Sapiens, l’únic que podem fer per enfrontar-nos al futur és treballar per poder manegar la incertesa.”
      “L’individualisme ha de donar pas a la individualitat, (…) les persones no hem d’actuar com especimens, sinó com constructors socials, i aportar de forma crítica els nostres coneixements a l’organització de l’especie.”
      En el pròleg de:
      “La sociedad de la ignorancia” Ed. Península
    • ZygmuntBauman
      “Temps líquids.
      Viure en una època d’incertesa.”
      “Hasta ahora el ‘progreso’ era una promesa de felicidad universal y duradera, la manifestación extrema del optimismo radical. Pero ahora, el ‘progreso’ representa la amenaza de un cambio implacable e inexorable, que lejos de augurar paz y descanso, presagia una crisis y una tensión continuas que imposibilitarán el menor momento de respiro. El progreso se ha convertido en algo así como un persistente juego de las sillas en el que un segundo de distracción puede comportar una derrota inapelable. En lugar de grandes expectativas y dulces sueños, el ‘progreso’ evoca un insomnio lleno de pesadillas en las que uno sueña que ’se queda rezagado’, pierde el tren o se cae por la ventanilla de un vehículo que va a toda velocidad y que no deja de acelerar.”
      La “sociedad” se ve y se trata como una “red”, en vez de como una “estructura”: se percibe y se trata como una matriz de conexiones y desconexiones aleatorias y de un número esencialmente infinito de permutaciones posibles. Los vínculos humanos son cada vez más frágiles y se aceptan como provisionales. La exposición de los individuos a los caprichos del mercado laboral y de bienes premia las actitudes competitivas, al tiempo que degrada la colaboración y el trabajo en equipo al rango de estratagemas temporales que deben abandonarse o eliminarse una vez que se hayan agotado sus beneficios.
    • MON
    • Què està passant a
      INTERNET?
      1995
      1995
      1998
      2003
      2004
      2004
      2006
      Digitalització Participació
    • WEB 2.0: Característiques
      O’Reilly - 2004
      • Plataformes i ambients col·laboratius on són els propis usuaris els que generen continguts.
      • Nova organització de la informació, a través d’etiquetes (TAGS) en comptes d’arbres de classificació i BUSCADORS en comptes de directoris.
      • Sensació d’estat BETA o en proves continu.
      • Multiplataforma. De l’ordenador a altres dispositius: telèfons, televisors, tablets, ebooks…
    • INTERNET
      2.0
    • PRISMA DE SOLIS
    • 20/06/2010
      11
      DE LA INTRANET A LA WEB SOCIAL
      FOROS
      VÍDEOS
      INFORMAR
      CONVERSAR
      BLOGS
      ELS EXPERTS
      OPINEN
      BIBLIOTECA
    • Xarxes socials
      imobilitat
    • 3500 milions dels 7000 milions d’habitants del planeta ja estemo CONNECTATS.
      1000 milions pertanyem a una XARXA SOCIAL (mèdia 130 amics o seguidors)
      A Espanya som “USUARIS SOCIALS” el 80% dels 27 milions d’INTERNAUTES.
      Hi ha 5000 milions de telèfons mòbils en el mon i durant el 2011 més de 1000 milions amb ACCÉS A INTERNET.
    • Nicholas Carr
    • Nicholas Carr: “Crec que l’amenaça més gran és el seu potencial per disminuir la nostra capacitat de concentració, reflexió i contemplació.”
      Kurzweil: Google és un amplificador de la nostra memòria.
    • Situació de semi-inconsciència que ens porta a anar “saltant” d’enllaç en enllaç, obrint “infinites” pestanyes al navegador, generalment de temàtica diferent, que ens desvia del nostre objectiu inicial de consulta.
    • ZOMBIE SURFING
      Els usuaris “donaven cops d’ull” a la informació, en comptes de detenir-se en ella. Saltaven d’un article a un altre, i no acostumaven a tornar enrere.
      Llegien una o dues pàgines en cada font i “clicaven” a una altra. Acostumaven a dedicar una mitja de 4 minuts per llibre electrònic i 8 minuts per diari electrònic...”
      De l’Estudi sobre hàbits de recerca d’informació de l’UniversityCollege de Londres (UCL)
    • INFOXICACIÓ
      COMBATRE
      • Sincronitzar al núvol per no duplicar arxius.
      • Seleccionar per no arribar al Síndrome de Diogene 2.0
      • Evitar el Síndrome de l’últim tren (24 hores connectat per no perdre’s res).
      INTERRUPCIONS
      • Evitar notificacions (e-mail, reader, xarxes socials...)
      • RSS millor que web
      • Fer servir eines de llegir més tard.
      • Evitar la navegació sense objectiu.
    • Mapa de calor d’una pàgina web: patró de visibilitat de la F
      Jacob Nielsen
    • Lectura i activació cerebral
    • http://www.nachusgalaicus.bitacoras.com/archivos/2005/06/04/internet-sus-revoluciones-y-mi-dispersion
    • http://www.lavanguardia.com/internet/20110419/54143145948/el-uso-de-facebook-o-twitter-libera-la-misma-hormona-que-las-caricias.html
    • Longevitat extrema
      Màquines i sistemes intel·ligents.
      Consolidació del mon de les computadores.
      Nova ecologia dels mitjans de comunicació.
      Organitzacions superestructurades.
      Mon globalment connectat.
      Dolors Reig
    • MULTITASKING
    • MULTIcanal
    • 1980
      2008
    • EL NÚVOL
    • Núvol de tags
    • Email vs. Wiki Collaboration
      Fuente : Chris Rasmussen (US National Geospatial Intelligence Agency)
    • TENDÈNCIES DE L’APRENENTATGE
      ONLINE
      CONTINGUT VERSUS CONVERSA
      Distribució de continguts en “obert” Simulacions
      PLE Comunitats d’alumnes
      Blogs Comunitats d’Experts
      E-Portfolio Jocs
      Conectivisme Flux i Sindicació
    • http://profeblog.es
      Nous sistemes
      d’APRENENTATGE
      PLE
      Marco A. Marduenda
    • BUSCAR
    • GUARDAR
    • RSS
      MONITORITZAR LA INFORMACIÓ
    • Editar i compartir
    • @lrosilloc
      http://lrosilloc.blogspot.com
      lrosilloc@gmail.com
      ¡GRÀCIES!
      lrosilloc@gmail.com