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Dipity

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Esta es una presentación sobre Dipity. En concreto, describe la herramienta, ofrece algunos tutoriales, explica cómo usarla, propone algunas estrategias para usarla en el aula de Primaria y muestra …

Esta es una presentación sobre Dipity. En concreto, describe la herramienta, ofrece algunos tutoriales, explica cómo usarla, propone algunas estrategias para usarla en el aula de Primaria y muestra otras herramientas alternativas.

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  • 1. Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en EP Grupo 10: Florencia Buffa Paula Navarro Ferre Laura Ramos Marcillas
  • 2.  Es un servicio web gratuito. Permite crear, publicar y acceder a líneas del tiempo interactivas. Pueden incluir textos, imágenes, vídeos, audios, enlaces, etc. Tienen fines muy diversos: negocios, educación, tecnología, etc. Ofrece la posibilidad de seguir, comentar y sugerir aquellas líneas del tiempo más interesantes.
  • 3. Líneas de tiempo interactivas Sucesión de eventos relevantes organizados en orden cronológico. Ejemplos:
  • 4.  Dipity es una aplicación en línea. Requiere registrarse.
  • 5. Grado de dificultad  Uso fácil  Combina e intuitivo binomio rapidez- sencillez  Apto para Educación Primaria
  • 6. ¿Cómo aprendo a usarlo?  Tutorial
  • 7. ¡Vamos a aprender!
  • 8. Ejemplos reales en el aula de primaria http://cosasdepepa.blogspot.com/2009/11/dipity.html http://www.ehttp://blogquinto1 duteka.org/p4.blogspot.com/2 royectos.php010/05/semana- /2/4910de-lectoescritura-conociendo.html
  • 9. ¿Cuándo usarlo? T i e m p o C o n ti n u o
  • 10. Tiempo simultáneo
  • 11. Propuesta Programación de Aula : Memoria delcursoSeleccionar eventos importantes Documentarlos Relacionarlos
  • 12. Conocimiento del medio: “La edadModerna” •Síntesis primeras edades • Sucesos relevantes en España •Sucesos importantes en Europa •Fotografías representativas y mapas
  • 13. Otras herramientasXtimelinehttp://www.xtimeline.comTimetoasthttp://www.timetoast.comTimerimehttp://timerime.com/

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