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Toma aire… Laura Llames Roces -2ª Lengua Extranjera -Nuevas tecnologías Planteado para 4º de Primaria.
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TAREA I ,[object Object],[object Object]
TAREA II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROCESO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RECURSOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EVALUACIÓN DEL TRABAJO Categoría 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Cantidad de información Todos los puntos han sido tratados según el guión marcado y las imágenes acompañan adecuadamente. Aparecen todos los recursos utilizados de forma clara. La mayor parte de los puntos se han tratado según el guión marcado y las imágenes son apropiadas. Aparecen todos los recursos utilizados. Los temas más importantes se han expuesto de forma adecuada al guión y aparecen imágenes adecuadas. No aparecen todos los recursos utilizados. La exposición de los temas no se ajusta al guión establecido y las imágenes no resultan adecuadas u originales. Se exponen pocos recursos de manera pobre. No están tratados todos los temas ni se ha tenido en cuenta el guión marcado. Las imágenes son pobres o inexistentes y no hay bibliografía. Calidad de la información La información está satisfactoriamente relacionada con el tema. No hay faltas de ortografía. Se da información extra relevante, ejemplos y curiosidades. La información está relacionada con los principales puntos. No hay faltas de ortografía y se añade información de interés y algunos ejemplos. La información da respuesta a los puntos principales, hay faltas leves de ortografía y se mencionan algunos ejemplos. La información no parece estar muy relacionada con el tema. Hay faltas de ortografía y los ejemplos no parecen adecuados o relevantes. La información no tiene aparentemente nada que ver con el tema principal. Hay faltas de ortografía. No se proporcionan ejemplos. Utilización de recursos Se han utilizado satisfactoriamente los enlaces web y se aporta información consultada desde otras fuentes.  Encuentra información en la web fácilmente y utiliza de modo correcto los enlaces propuestos. Se sirve de los enlaces web para la información pero no aporta información de otras páginas. Sólo incluye información de las páginas propuestas y necesita ayuda para buscar información por la red. No se ha sabido utilizar los recursos de Internet  y algunas fuentes de información no están reflejadas.
EVALUACIÓN DE LA OBRA Categoría Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente Calidad de la representación Se ha comprendido el papel del órgano perfectamente y se ha esforzado en dotar a su papel de realismo. Comenta los puntos más importantes del órgano y ha ensayado su papel. Puede saber algunos de los rasgos de su órgano, pero no se los ha estudiado. No ha ensayado para el papel, lo ha representado de forma simple y se ha quedado en blanco. Comprensión de la materia Demuestra tener más conocimiento del exigido y muestra interés en seguir aprendiendo. Tiene un amplio conocimiento del tema y puede interesarse por algunas curiosidades. Llega al nivel de conocimiento mínimo. No llega al nivel de conocimiento que se exige y no muestra interés por avanzar.

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  • 7. EVALUACIÓN DEL TRABAJO Categoría 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Cantidad de información Todos los puntos han sido tratados según el guión marcado y las imágenes acompañan adecuadamente. Aparecen todos los recursos utilizados de forma clara. La mayor parte de los puntos se han tratado según el guión marcado y las imágenes son apropiadas. Aparecen todos los recursos utilizados. Los temas más importantes se han expuesto de forma adecuada al guión y aparecen imágenes adecuadas. No aparecen todos los recursos utilizados. La exposición de los temas no se ajusta al guión establecido y las imágenes no resultan adecuadas u originales. Se exponen pocos recursos de manera pobre. No están tratados todos los temas ni se ha tenido en cuenta el guión marcado. Las imágenes son pobres o inexistentes y no hay bibliografía. Calidad de la información La información está satisfactoriamente relacionada con el tema. No hay faltas de ortografía. Se da información extra relevante, ejemplos y curiosidades. La información está relacionada con los principales puntos. No hay faltas de ortografía y se añade información de interés y algunos ejemplos. La información da respuesta a los puntos principales, hay faltas leves de ortografía y se mencionan algunos ejemplos. La información no parece estar muy relacionada con el tema. Hay faltas de ortografía y los ejemplos no parecen adecuados o relevantes. La información no tiene aparentemente nada que ver con el tema principal. Hay faltas de ortografía. No se proporcionan ejemplos. Utilización de recursos Se han utilizado satisfactoriamente los enlaces web y se aporta información consultada desde otras fuentes. Encuentra información en la web fácilmente y utiliza de modo correcto los enlaces propuestos. Se sirve de los enlaces web para la información pero no aporta información de otras páginas. Sólo incluye información de las páginas propuestas y necesita ayuda para buscar información por la red. No se ha sabido utilizar los recursos de Internet y algunas fuentes de información no están reflejadas.
  • 8. EVALUACIÓN DE LA OBRA Categoría Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente Calidad de la representación Se ha comprendido el papel del órgano perfectamente y se ha esforzado en dotar a su papel de realismo. Comenta los puntos más importantes del órgano y ha ensayado su papel. Puede saber algunos de los rasgos de su órgano, pero no se los ha estudiado. No ha ensayado para el papel, lo ha representado de forma simple y se ha quedado en blanco. Comprensión de la materia Demuestra tener más conocimiento del exigido y muestra interés en seguir aprendiendo. Tiene un amplio conocimiento del tema y puede interesarse por algunas curiosidades. Llega al nivel de conocimiento mínimo. No llega al nivel de conocimiento que se exige y no muestra interés por avanzar.