4. El blog estodoeso… y mucho más. Aunquemásallá de estasdudas, el acentodebeestarpuesto en la evolución de estosservicios… …la Web 1.0 y la Web 2.0 ¡La gran diferencia!!!
5. Ahora, con la Web 2.0 Un modelo de comunicacióndescentralizado
6.
7. En ambos modelosencontramos productos servicios información pero…
11. … entre ellas, el pero… ¿qué es un blog? ¿paraquésirvetener un blog?
12. desde el punto de vista tecnico el blog, weblog o bitácora Página Web Diario personal electrónico
13. desde la perspectiva social es un recursocomunicacionalquepermite: Expresar ideas,opiniones y pensamientos Compartir experiencias, gustos y preferencias Participar, discutir, generar debate Conocer gente Intercambiar información Crearidentidad Posicionarse, darse a conocer
15. Hay millones de blogs en la Web de diferentes tipos Anónimos y conocidos Individuales y colectivos Temáticos, personales, académicos, comerciales, de noticias, de opinión, de aplicación, escolares (de aula, de áreas, institucionales, etc.)
16. en todosellos, la principal caraterísticaes la participación y la creatividad a ser también y sobretodo pasamos de ser sólo productores consumidores
17. … y a partir de ahora podemos ser “prosumidores”
18. EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO promueve participación interés creatividad autoestima valoración de la palabraescrita valoraciónpor el trabajodel otro
19. UN BLOG PUEDE UTILIZARSE COMO Plataforma de producción e intercambio de información Presentación de una actividad Espacio de organización, producción y exposición de un proyecto Complemento de actividades.
20. ¡A comenzar a pensar en nuestro blog! “¿qué temática?” “¿qué nombre (url o dirección Web)?” “¿qué título?” … ¡ y a postear!!!